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更多“2007年出现的次贷危机大致经历的阶段有( )。”相关问题
  • 第1题:

    美国次贷危机的三个阶段依次为()。

    A:信用危机—流动性危机—债务危机
    B:债务危机—流动性危机—信用危机
    C:流动性危机—债务危机—信用危机
    D:流动性危机—信用危机—债务危机

    答案:B
    解析:
    美国次贷危机总共分为三个阶段:第一阶段是由于房地产价格下跌,利率上升,导致次级房贷的贷款人不能按时还本付息而引发的危机,即债务危机;第二个阶段是由于债务危机导致相关金融机构流动性不足,不能及时满足债权人变现的要求,即发生流动性危机;第三个阶段是投资者对建立在信用基础上的金融活动产生怀疑,引发全球范围内的金融恐慌,即信用危机。

  • 第2题:

    美国金融监管大致经历的阶段有( )。

    A.自由竞争时期
    B.大萧条后的严格监管时期
    C.再次放松监管时期
    D.审慎监管时期
    E.次贷危机后全面强化监管

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    美国金融监管大致经历的阶段是: (1)自由竞争时期(20世纪30年代以前)。
    (2)大萧条后的严格监管时期(20世纪30年代至70年代)。
    (3)再次放松监管时期(20世纪70年代至80年代)。
    (4)审慎监管时期(20世纪90年代至2007年次贷危机前)。
    (5)次贷危机后全面强化监管。

  • 第3题:

    汉语的发展大致经历了哪些阶段?
    汉语经历了五个的发展阶段:
    第一个阶段,无文字记录的“史前时期”,这个时期的语言根据人类社会的发展历史来分析,不够发达,不够丰富。
    第二个阶段,有文字记录的上古时期,先秦时代。由于书面语言的出现,语言出现整合、规范的可能,如诗歌的由经书面语言的传诵过程,就是一个规范的过程。
    第三个阶段,中古时期,两汉到隋唐时代,社会生活相当发达,交流交际的频繁化,尤其是书面语言即文字的应用十分广泛,字书(字典)、辞书(词典)对社会的各个层面的文化影响,尤其是文学作品的大量出现,使得汉语的发展、整合十分迅速。
    第四个阶段,晚唐至“五四运动”以前,这时由于文学作品的影响,尤其是与口语结合十分紧密的白话文小说的出现和普及,这时期的汉语的书面语言的发展十分的繁荣,因此,书面语言的模范作用,对语言的规范、整合起到了巨大的推动作用。
    第五个阶段,“五四运动”至今,现代汉民族共同语的成熟时期。

  • 第4题:

    群体发展大致经历的阶段有()

    • A、形成阶段
    • B、磨合阶段
    • C、成长阶段
    • D、成熟阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    砌体轴心受压从加载到破坏,按裂缝的出现、发展和最终破坏,大致经历三个阶段。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    2007年出现的次贷危机大致经历的阶段有()。

    • A、债务危机
    • B、货币危机
    • C、市场危机
    • D、信用危机
    • E、流动性危机

    正确答案:A,D,E

  • 第7题:

    美国金融监管大致经历阶段中的审慎监管时期指的是()。

    • A、20世纪30年代至80年代
    • B、20世纪60年代以前
    • C、20世纪70年代至80年代
    • D、20世纪90年代至2007年次贷危机前

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    这一次的金融危机发端于什么?()
    A

    美国的次贷危机

    B

    日本水稻危机

    C

    英国政府危机

    D

    希腊次贷危机


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    从2007年春季开始的美国次贷危机可依次分为(  )三个阶段。[2015年真题]
    A

    债务危机阶段、信用危机阶段、流动性危机阶段

    B

    信用危机阶段、债务危机阶段、流动性危机阶段

    C

    流动性危机阶段、信用危机阶段、债务危机阶段

    D

    债务危机阶段、流动性危机阶段、信用危机阶段


    正确答案: B
    解析:
    美国次贷危机从2007年春季开始显现,2007年8月开始席卷美国、欧盟和日本等世界主要金融市场,2008年10月初演变为金融海啸,开始在全球范围内蔓延,并对实体经济造成冲击。总体来说,此次次贷危机可分为三个阶段:第一阶段是债务危机阶段,即由于房地产价格下跌,利率上升,导致次级房贷的贷款人不能按时还本付息而引发的危机。第二个阶段是流动性危机,由于债务危机导致相关金融机构流动性不足,不能及时应付债权人变现的要求。第三个阶段即信用危机,投资者对建立在信用基础上的金融活动产生怀疑,引发全球范围内的金融恐慌。

  • 第10题:

    多选题
    美国金融监管大致经历的阶段有()。
    A

    自由竞争时期

    B

    大萧条后的严格监管时期

    C

    再次放松监管时期

    D

    审慎监管时期

    E

    次贷危机后全面强化监管


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列对美国次贷危机的相关表述,不正确的一项是()。
    A

    美国次贷危机是房地产泡沫破灭后产生的

    B

    美国次贷危机的基本表现是财富蒸发,消费下降,经济出现疲软

    C

    美国次贷危机若对美国经济影响不是深度的,那么对中国经济的影响就有限

    D

    美国次贷危机不会引发中国的金融危机,只要中国的银行不出现危机


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    2007年出现的次贷危机大致经历的阶段有()。
    A

    债务危机

    B

    货币危机

    C

    市场危机

    D

    信用危机

    E

    流动性危机


    正确答案: E,D
    解析: 本题考查2007年出现的次贷危机的三个阶段,即债务危机、流动性危机和信用危机。

  • 第13题:

    从2007年春季开始的美国次贷危机可依次分为( )

    A.债务危机阶段、信用危机阶段、流动性危机阶段
    B.债务危机阶段、流动性危机阶段、信用危机阶段
    C.信用危机阶段、债务危机阶段、流动性危机阶段
    D.流动性危机阶段、信用危机阶段、流动性危机阶段

    答案:B
    解析:
    本题较偏。考核第20章第1节。次贷危机可以分为三个阶段:第一阶段:债务危机阶段;第二阶段,流动性危机阶段;第三阶段:信用危机阶段。

  • 第14题:

    美国金融监管大致经历阶段中的审慎监管时期指的是( )。

    A.20世纪30年代至80年代
    B.20世纪60年代以前
    C.20世纪70年代至80年代
    D.20世纪90年代至2007年次贷危机前

    答案:D
    解析:
    美国金融监管大致经历的阶段是: (1)自由竞争时期(20世纪30年代以前)。
    (2)大萧条后的严格监管时期(20世纪30年代至70年代)。
    (3)再次放松监管时期(20世纪70年代至80年代)。
    (4)审慎监管时期(20世纪90年代至2007年次贷危机前)。
    (5)次贷危机后全面强化监管。

  • 第15题:

    中国古代咒语、咒术大致经历了三次大的发展阶段。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    这一次的金融危机发端于什么?()

    • A、美国的次贷危机
    • B、日本水稻危机
    • C、英国政府危机
    • D、希腊次贷危机

    正确答案:A

  • 第17题:

    群体发展大致经历的阶段有()。


    正确答案:形成阶段、磨合阶段、成长阶段、成熟阶段

  • 第18题:

    车站信号联锁系统的发展大致经历了()阶段、()阶段、()阶段和()阶段。


    正确答案:机械化联锁;机电联锁;继电联锁;计算机联锁

  • 第19题:

    美国金融监管大致经历的阶段有()。

    • A、自由竞争时期
    • B、大萧条后的严格监管时期
    • C、再次放松监管时期
    • D、审慎监管时期
    • E、次贷危机后全面强化监管

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题:

    单选题
    从2007年春季开始的美国次贷危机可依次分为(  )三个阶段。
    A

    债务危机阶段、流动性危机阶段、信用危机阶段

    B

    债务危机阶段、信用危机阶段、流动性危机阶段

    C

    信用危机阶段、债务危机阶段、流动性危机阶段

    D

    流动性危机阶段、信用危机阶段、债务危机阶段


    正确答案: A
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    美国金融监管大致经历阶段中的审慎监管时期指的是()。
    A

    20世纪30年代至80年代

    B

    20世纪60年代以前

    C

    20世纪70年代至80年代

    D

    20世纪90年代至2007年次贷危机前


    正确答案: B
    解析: 美国金融监管大致经历的阶段是:(1)自由竞争时期(20世纪30年代以前)。 (2)大萧条后的严格监管时期(20世纪30年代至70年代)。 (3)再次放松监管时期(20世纪70年代至80年代)。 (4)审慎监管时期(20世纪90年代至2007年次贷危机前)。 (5)次贷危机后全面强化监管。

  • 第22题:

    填空题
    群体发展大致经历的阶段有()。

    正确答案: 形成阶段、磨合阶段、成长阶段、成熟阶段
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    语言测试发展大致经历了几个阶段?每个发展阶段有什么不同的特点?

    正确答案:
    语言测试的历史可以追溯到19世纪末、20世纪初,大体经历了四个主要的发展阶段,每个发展阶段的特点包括:
    (1)传统时期或前科学时期(自20世纪初~50年代初)
    这一时期,语言测试基本上不是在语言学理论的指导下开发的,测试方法主要是作文、口试、翻译等,测试结果主要靠考试实施者的直觉来评判,缺乏科学性。
    (2)心理测量——结构主义时期或科学时期(20世纪50年代末、60年代初~70年代)
    这一时期的语言测验以结构主义语言学为理论基础,同时,心理学的行为主义理论以及心理测量学的原则和方法对语言测试起到了重要的指导作用。这一时期,语言测试已经成为一个相对独立的学科并日趋走向成熟,一个标志性的转折点就是Robert Lad0于1961年出版了著名的《语言测试——外语测验的开发与使用》,这本书是第一部全面论述语言测验的原理、原则和方法的专著,可以说Robert Lad0是现代语言测试的创始人。这一时期的主要测试方法是所谓分立式测试。从测量学的角度看,这一时期特别重视测验的信度。
    (3)心理语言学和社会语言学时期或后现代时期(20世纪70年代~80年代初)
    这一时期,语言测试的语言学理论基础从结构主义语言学转向了社会语言学,测验更多地关注如何从功能性、社会性和语言应用的角度考查被试,测试方法从分立式转向了综合式,新的测验形式如完形填空(Cloze Test)等应运而生。这一时期,语言测验的效度问题得到了足够的重视,语言测试专家对语言测验究竟测到了什么东西这样的问题进行了深入的探索,提出了一些假说,最著名的就是John Ouer提出的“一元能力”假说(unitary competence hypothesis),Ouer认为语言能力是一个单一的能力并用因素分析的方法验证自己这一假说,产生了广泛的影响。
    (4)交际法语言测试时期(20世纪80年代初至今)
    70年代末到80年代美国语言教学界开展了一场“水平运动”(Proficiency Movement),很多语言教学界人士认为,语言教学以及语言测验要以语言水平为中心,而语言水平表现为交际的能力。这场运动的一个直接成果就是1982年美国外语教学委员会(American Council on Teaching of Foreign Languages,简称ACTFL)制定的一个水平大纲(ACTFL Guidelines)。同一时期,欧洲相继出现了建立在语言交际理论基础上的《功能意念大纲》和《交际大纲》。这些文件对语言测验的开发有很强的指导作用。这一时期,人们更多地把注意力集中在探讨语言交际能力方面,在语言测试研究领域,到1990年,Bachman在Canale和Swain模型的基础上提出的语言交际能力模型,成了语言测试发展史上一个新的转折点。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    群体发展大致经历的阶段有()
    A

    形成阶段

    B

    磨合阶段

    C

    成长阶段

    D

    成熟阶段


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析