头脑风暴法的缺点和弊端有（ ）。A.受心理因素影响较大 B.受客观因素影响较大 C.易屈服于权威或大多数人的意见 D.对预测的价值较低 E.易忽视少数派的意见

第1题：

第2题：

论述头脑风暴预测法的优缺点？
头脑风暴预测法是一种直觉性的预测方法，其优点是：
（1）能平等、自由地发表意见，鼓励不成熟的预测设想，因而，能激发创造性思维的火花，使参加会议的专家不断涌现出新的设想。
（2）头脑风暴预测法通过联想思维，能够对预测问题进行连续的分析，从而预测因素的考虑比较充分，提出的预测方案可行性强。
（3）通过头脑风暴预测法，获得的信息量大，考虑的预测因素多，提供的方案也比较全面和广泛。
专家头脑风暴预测法虽然有明显的优点，但也存在某些缺点。
其主要表现有：
（1）在专家会议进行中，如果各位专家的身份已经相互了解，则权威的影响就很难避免，其他专家在发表见解时就会有所顾虑，不利于充分发表意见，创造性思维也会受到一定的抑制。
（2）专家的预测意见易受表达能力的影响。由于会议时间较短，有些专家虽然有很不错的预测设想而且有创造性，且由于表达能力欠佳，因而难以引起其他专家的共鸣，同时也影响了对其作进一步探讨的兴趣。
（3）易受自尊心理因素的影响。有的专家过于自信或爱面子，听不进不同意见；有的甚至明知自己有错，也不愿意公开修改自己的意见，因而影响预测设想的进一步归纳。
略

第3题：

价值工程方案创造的方法有（）。

• A、经验分析法
• B、优缺点列举法
• C、功能成本比较法
• D、头脑风暴法

正确答案:D

第4题：

什么是“头脑风暴法”和“反向头脑风暴法”？

正确答案: 按照被访者发表意见的形式不同，集体访谈可分为两类：
一类是各抒己见式的访谈，即与会者可以充分发表自己的意见，但不允许对别人的意见品头论足。20世纪50年代以来，在预测性调查中被广泛应用的“头脑风暴法”，就是这种访谈类型的代表。其主要做法是：第一，主持人简要说明会议主题，提出讨论的具体要求，并严格规定讨论问题的范围。第二，要求与会者自由发表意见，但不得附和或反驳别人的意见，以激发与会者进行创造性思维。第三，鼓励与会者汲取别人的观点，不断修改、补充和完善自己的意见，提出新观点。要求修改或补充自己观点者可优先发言。第四，主持人不发表意见和表明倾向，以免妨碍会议的自由气氛。这类集体访谈的主要功能是促进发散性思维和创造性思维的产生，而不在于寻求统一的结论。它特别适用于寻求新观点、新途径、新方法的调查研究。
一类是讨论式的访谈，其代表是“反向头脑风暴法”（亦称质疑头脑风暴法）。它是常用于对初步形成的设想、意见、方案进行可行性研究的一种会议形式。其主要程序和做法与头脑风暴法有许多一致之处，但核心规则却截然相反：禁止会议的参加者对已提出的设想、意见、方案进行确认论证，而只允许提出各种质疑或批评意见。质疑和批评的内容主要是提出原设想、意见、方案不能成立或无法实现的理由，或者是说明要实现原设想、意见、方案可能存在的种种制约因素以及排除这些制约因素的方法和必要条件等。与会者既可互相研讨，互相补充，又可互相诘难，互相争论，一直到没有可质疑或批评的问题为止。最后，要归纳各种质疑和批评意见，并对其进行全面的分析、比较和评估，形成一个具有可行性的统一结论。

第5题：

头脑风暴法可分为直接头脑风暴法和间接头脑风暴法。

正确答案:错误

第6题：

下列属于方案评价与选择的方法的选项有（）

• A、优缺点列举法
• B、定性分析法
• C、头脑风暴法
• D、定量评价法

正确答案:A,D

第7题：

质疑头脑风暴法也称（）。

• A、直接头脑风暴法
• B、头脑风暴法
• C、反头脑风暴法

正确答案:C

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

电子头脑风暴法也是产生想法的重要手段，但其也存在弊端，属于它的缺点的是（）。

• A、社会互动减少
• B、更多人参与
• C、思想平行而入
• D、同步性

正确答案:A

第15题：

头脑风暴法分为直接头脑风暴法和间接头脑风暴法。

正确答案:错误

第16题：

头脑风暴法包括：（）

• A、集团头脑风暴法
• B、直接头脑风暴法
• C、间接头脑风暴法
• D、质疑头脑风暴法

正确答案:B,D

第17题：

简述头脑风暴法的缺点。

正确答案: （1）要求参与者有较好的素质，否则所得的部分意见可能一文不值；
（2）多数员工可能拘泥于就有观念；
（3）实施的时间成本是很高的。

第18题：

简要介绍头脑风暴法实施的规则及其优缺点。

正确答案:（1）延迟评判原则。对各种意见、方案的评判必须放到最后阶段，此前不能对别人的意见提出批评和评价。认真对待任何一种设想，而不管其是否适当和可行。
（2）自由畅想原则。欢迎各抒己见，自由鸣放，创造一种自由、活跃的气氛，激发参加者提出各种荒诞的想法，使与会者思想放松，这是智力激励法 的关键。
（3）以量求质原则。追求数量。意见越多，产生好意见的可能性越大，这是获得高质量创造性设想的条件。
（4）综合改善原则。探索取长补短和改进办法。除提出自己的意见外，鼓励参加者对他人已经提出的设想进行补充、改进和综合，强调相互启发、相互补充和相互完善，这是智力激励法 能否成功的标准。
（5）突出求异创新，这是智力激励法的宗旨。
优点：（1）培训能为企业和受训者解决实际问题，大大提高培训收益；（2）受训者参与性强；（3）有利于加深学员对问题理解的程度；（4）能激活集体智慧，达到相互启发的目的。
缺点：（1）对培训者要求高，如果不善于引导讨论，会使讨论漫无边际；（2）培训者主要扮演引导角色，讲授机会较少；（3）研究主题能否得到解决受培训对象水平限制；（4）主题的挑战难度大，不是所有主题都适合讨论。

第19题：

头脑风暴法的缺点和弊端有（）。

• A、受心理因素影响较大
• B、受心理因素影响较小
• C、易屈服于权威或大多数人的意见
• D、对预测的价值较低
• E、易忽视少数派的意见

正确答案:A,C,E

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：