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更多“激励语,是指教师运用赞美、表扬、激将、鼓励等方式来激励学生奋发向上的教育语言。”相关问题
  • 第1题:

    ()就是指教师在教育活动中,通过运用摆事实、讲道理,影响、改变幼儿原来的观念和态度,引导其行为趋向预期目标而使用的教育口语。

    A.激励语

    B.说服语

    C.表扬语

    D.沟通语


    参考答案:B

  • 第2题:

    下列对幼儿园教师的教育语言及要求说法不正确的是(  )

    A.在表扬幼儿时,要注意有分寸感,即表扬必须实事求是,恰如其分
    B.在批评幼儿时,可讲 “气话"“重话”,将幼儿的错误夸大化或全盘否定
    C.在激励幼儿时,运用赞美、表扬、激将、鼓励等方式来激发幼儿奋发向上
    D.在暗示幼儿时,可用委婉含蓄的聊天、故事、笑话、趣闻等方式启迪幼儿的心灵

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    下列属于有效激励的是()。

    • A、提高薪酬
    • B、减少工资量
    • C、点名批评
    • D、赞美与表扬

    正确答案:D

  • 第4题:

    绩效激励应采取()与精神鼓励,定期激励与即时激励相结合的方式进行,以达到最佳激励效果。

    • A、口头表扬
    • B、薪酬激励
    • C、物质奖励
    • D、带薪休假

    正确答案:C

  • 第5题:

    对做出优异成绩的推销人员给予表扬,颁发奖状,授予称号等,以此来激励推销人员的上进心和积级性,是指()

    • A、环境激励
    • B、精神激励
    • C、目标激励
    • D、物质激励

    正确答案:B

  • 第6题:

    教师常用表扬、称赞等方式,激励学生学习进步,其针对的学习动机理论是()。

    • A、自我效能感理论
    • B、成就动机理论
    • C、强化理论
    • D、动机归因论

    正确答案:C

  • 第7题:

    ()通过表扬、鼓励等方式,鼓舞士气,是被领导者振奋精神,发挥更大的创造力。

    • A、感情激励
    • B、榜样激励
    • C、目标激励
    • D、情绪激励

    正确答案:D

  • 第8题:

    暗示法主张通过教师和教学材料的威信以及学习者的稚化,建立高度自信心,鼓励学生大胆运用()。

    • A、第二语言
    • B、中介语
    • C、目的语

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    ()通过表扬、鼓励等方式,鼓舞士气,是被领导者振奋精神,发挥更大的创造力。
    A

    感情激励

    B

    榜样激励

    C

    目标激励

    D

    情绪激励


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在创新激励各种方式中,()是不可替代的,另外几种激励方式都需要其运用手段去鼓励、调整和保障实施创新活动。
    A

    政府激励

    B

    市场激励

    C

    企业激励

    D

    产权激励


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对企业家所做的贡献进行表扬和鼓励,在企业内和社会上公开表彰,宣传他们的经营业绩,使他们受到人们的尊敬和赞扬,从而鼓励企业家们继续努力,发扬光大。这种激励方式是()
    A

    事业激励

    B

    利益激励

    C

    精神激励

    D

    荣誉激励


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师以满腔的热情关爱每一个学生,以各种方式表达自己对他们的期望。这属于哪种激励()
    A

    精神激励

    B

    关爱激励

    C

    期望激励

    D

    表扬激励


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    物质利益激励主要有奖酬激励、产权激励、关怀激励和()

    A.处罚

    B.夸奖

    C.鼓励

    D.表扬


    正确答案:A

  • 第14题:

    教师以满腔的热情关爱每一个学生,以各种方式表达自己对他们的期望。这属于哪种激励()

    • A、精神激励
    • B、关爱激励
    • C、期望激励
    • D、表扬激励

    正确答案:C

  • 第15题:

    在创新激励各种方式中,()是不可替代的,另外几种激励方式都需要其运用手段去鼓励、调整和保障实施创新活动。

    • A、政府激励
    • B、市场激励
    • C、企业激励
    • D、产权激励

    正确答案:A

  • 第16题:

    下面关于激励的方式正确的是()。

    • A、目标激励
    • B、榜样激励
    • C、授权激励
    • D、表扬激励

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    新课程倡导对学生进行发展性评价,很多老师在课堂上都是鼓励和表扬为主,较少直接批评学生。但是表扬和赞美使用不当的话也会对学生自我意识造成潜在的伤害。教师的下列言语评价中哪些是恰当的赞美方式?()

    • A、你真聪明!
    • B、你真是个好孩子!
    • C、很高兴你们能安静地阅读。
    • D、你太棒了!

    正确答案:C

  • 第18题:

    通过奖赏的方式来鼓励和强化一个人的行为属于()

    • A、正激励
    • B、负激励
    • C、零激励
    • D、内激励

    正确答案:A

  • 第19题:

    对企业家所做的贡献进行表扬和鼓励,在企业内和社会上公开表彰,宣传他们的经营业绩,使他们受到人们的尊敬和赞扬,从而鼓励企业家们继续努力,发扬光大。这种激励方式是()

    • A、事业激励
    • B、利益激励
    • C、精神激励
    • D、荣誉激励

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    通过及时肯定、鼓励和支持员工工作中的表现来词动员工的积极性属于精神激励方法中的 ( )
    A

    目标激励

    B

    考核激励

    C

    表扬激励

    D

    关怀激励


    正确答案: A
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    教师常用表扬、称赞等方式,激励学生学习进步,其针对的学习动机理论是()。
    A

    自我效能感理论

    B

    成就动机理论

    C

    强化理论

    D

    动机归因论


    正确答案: D
    解析: 老师用表扬的方式激励学生的进步,体现的是强化理论。

  • 第22题:

    单选题
    某小学低年级教师喜欢用“真棒、真行”表扬学生,学生往往得到激励,但随着年龄的增加,学生对其表扬不再感兴趣。这一现象说明()
    A

    随着年龄的增加,学生对语言激励不感兴趣

    B

    随着年龄的增加,学生对物质激励更感,兴趣

    C

    随着年龄的增加,学生的认知内驱力有所减弱

    D

    随着年龄的增加,学生的附属内驱力有所减弱


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    对做出优异成绩的销售人员给予表扬,颁发奖状、奖旗,授予称号等,以此来激励销售人员上进。这种激励手段属于(  )。
    A

    环境激励

    B

    目标激励

    C

    物质激励

    D

    精神激励


    正确答案: C
    解析:
    A项,环境激励是指企业创造一种良好的工作氛围,使销售人员能心情愉快地开展工作;B项,目标激励是指为销售代表确定一些拟达到的目标,以目标来激励销售人员上进;C项,物质激励是指对做出优异成绩的销售人员给予晋级、奖金、奖品和额外报酬等实际利益,以此来调动销售人员的积极性;D项,精神激励是指对做出优异成绩的销售人员给予表扬,颁发奖状、奖旗,授予称号等,以此来激励销售人员上进。

  • 第24题:

    单选题
    对做出优异成绩的推销人员给予表扬,颁发奖状,授予称号等,以此来激励推销人员的上进心和积级性,是指()
    A

    环境激励

    B

    精神激励

    C

    目标激励

    D

    物质激励


    正确答案: D
    解析: 暂无解析