三个月左右的婴儿对陌生人及分离产生了“焦虑”的情绪。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
第5题:
可以认识其主要照顾者,当与父母分离或与陌生人接触时会感到焦虑,此年龄段的儿童为()
第6题:
分离性焦虑反抗阶段儿童的行为表现不包括()
第7题:
婴儿在离开母亲,遭遇陌生人和陌生环境的情况下,产生惊恐,躲避反映,这是()。
第8题:
第9题:
社交焦虑
社会性恐惧
分离焦虑
继发性恐惧
第10题:
条件反射观念
母亲观念
积极情绪观念
客体永久性观念
第11题:
分离焦虑是不分阶段的,表现为一种弥散的情绪状态。
分离焦虑有可分为三个明显的阶段。
分离焦虑的最后阶段中,儿童的依恋行为被抑制了。
分离初期,儿童会自发的采取各种手段阻止分离,此时依恋行为大大增加。
第12题:
选择性的社会性反应时期
特定依恋期
无差别的社会反应期
目标调整的参与期
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
第16题:
随着婴儿逐渐能分清陌生人和熟人,随着母婴关系的日益亲密,婴儿在()个月时,陌生人的出现便会引起婴儿的恐惧、焦虑。
第17题:
婴儿出现对最熟悉、最亲近者的依恋,并随之产生对陌生人的焦虑和分离焦虑的时间大约是()。
第18题:
婴儿与某个人产生了亲密的情感联结后,又要与之分离,就会表现出伤心、痛苦,拒绝分离。这种分离焦虑发生在()个月。
第19题:
4~5
5~6
6~7
7~8
第20题:
条件反射观念
母亲观念
积极情绪观念
客体永久性观念
第21题:
婴儿
学龄前期儿童
幼儿
学龄儿童
青春期儿童
第22题:
3-4个月
5-6个月
6-8个月
8-10个月
第23题:
1~2
2~4
4~6
6~8
第24题:
对
错