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【判断题】作为探索阶段的大学生涯,需要丰富的社会体验来探索、定位自己。A．Y.是B．N.否

题目

【判断题】作为探索阶段的大学生涯,需要丰富的社会体验来探索、定位自己。

A．Y.是

B．N.否

相似考题

1.根据Super的生涯发展理论，中学生处在生涯发展的()A、成长阶段B、探索阶段C、建立阶段D、维持阶段

2.大学生处于职业生涯的（），而且正好跨越了该阶段过渡期试验承诺期两个时期，是开展职业生涯规划教育的黄金阶段。A、探索阶段B、成长阶段C、确立阶段D、维持阶段

3.从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于（）A、生涯探索期B、生涯成长期C、生涯建立期D、生涯混沌期

4.一个人整个一生所从事的职业生涯分为四个阶段:探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。大学生正处在职业生涯阶段模型的()。A.创立阶段B.维持阶段C.衰退阶段D.探索阶段

更多“【判断题】作为探索阶段的大学生涯,需要丰富的社会体验来探索、定位自己。”相关问题

  • 第1题：

    对于在大学一年级的，对未来充满迷茫的大学生，能给的生涯建议是（）。

    • A、当前阶段正是探索期，需要主动探索、尝试
    • B、要找专业人员去做个规划
    • C、大家都迷茫，所以无所谓的
    • D、车到山前必有路

    正确答案:A

  • 第2题：

    大学阶段是生涯探索阶段，这时需要尽可能多地做职业体验，因为（）。

    • A、这时的职业体验成本较小
    • B、进入职业后重新决策的成本高昂
    • C、年轻精力旺盛
    • D、可以广泛体验而不急决策

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    在职业生涯各个阶段中，员工愿意变动自己工作，“跳槽”现象较严重的是（）

    • A、职业探索阶段
    • B、立业发展阶段
    • C、职业稳定阶段
    • D、职业后期阶段

    正确答案:C

  • 第4题：

    学校生涯教育的阶段（）

    • A、生涯认知阶段
    • B、生涯探索阶段
    • C、生涯定向阶段
    • D、生涯准备阶段
    • E、生涯安置阶段

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，大学生正处于哪一阶段（）

    • A、成长阶段
    • B、探索阶段
    • C、建立阶段
    • D、维持阶段

    正确答案:B

  • 第6题：

    从Super的生涯发展阶段理论，大学阶段是什么阶段？（）

    • A、成长期
    • B、探索期
    • C、惯性期
    • D、自我认同期

    正确答案:B

  • 第7题：

    萨柏职业生涯发展理论的阶段顺序是（）。

    • A、探索阶段、建立阶段、成长阶段、维持阶段、衰退阶段
    • B、建立阶段、成长阶段、探索阶段、维持阶段、衰退阶段
    • C、成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段
    • D、建立阶段、探索阶段、维持阶段、成长阶段、衰退阶段

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    从Super的生涯发展阶段理论，大学阶段是什么阶段？（）
    A

    成长期

    B

    探索期

    C

    惯性期

    D

    自我认同期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    作为生涯探索阶段的大学期间，我们需要主动参与到更多的场景去，从而探索自己的价值特征。因为（）
    A

    这样才能体会到世界的丰富多彩性

    B

    这样才可以让自我更加完善

    C

    通过多种场景的体验、反思，才能更深切了解自己的价值观特征

    D

    通过接触不同的人与事才能实现自我成长


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）的员工非常关心自己的收入。
    A

    职业探索期阶段

    B

    立业与发展阶段

    C

    职业生涯中期阶段

    D

    职业生涯后期阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    从生涯发展角度，对“如果经济条件允许，尽量别去被动打工”这句话的描述，错误的是：（）
    A

    作为探索期，这个阶段需要拓展选项

    B

    应该主动打工，做职业/场探索

    C

    通过主动实践来定位自己

    D

    因为大学生更多是廉价劳动力，所以挣钱少


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    作为探索阶段的大学生涯，需要丰富的社会体验来探索、定位自己。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从生涯发展角度，对“如果经济条件允许，尽量别去被动打工”这句话的描述，错误的是：（）

    • A、作为探索期，这个阶段需要拓展选项
    • B、应该主动打工，做职业/场探索
    • C、通过主动实践来定位自己
    • D、因为大学生更多是廉价劳动力，所以挣钱少

    正确答案:D

  • 第14题：

    作为一个大学低年级的学生，保持对未来的开放态度是值得的，因为（）。

    • A、世界是变动的，要随时准备改变自己
    • B、这样可以促进人开拓更多可能性
    • C、这样能够促进人大学期间更好地职业探索
    • D、选项足够多时才能做出更明智的生涯定位

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    职业生涯的阶段有（）

    • A、职业探索阶段
    • B、立业发展阶段
    • C、职业稳定阶段
    • D、求学阶段
    • E、职业生涯后期

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    （）的员工非常关心自己的收入。

    • A、职业探索期阶段
    • B、立业与发展阶段
    • C、职业生涯中期阶段
    • D、职业生涯后期阶段

    正确答案:C

  • 第17题：

    作为探索阶段的大学生涯，需要丰富的社会体验来探索、定位自己。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    作为生涯探索阶段的大学期间，我们需要主动参与到更多的场景去，从而探索自己的价值特征。因为（）

    • A、这样才能体会到世界的丰富多彩性
    • B、这样才可以让自我更加完善
    • C、通过多种场景的体验、反思，才能更深切了解自己的价值观特征
    • D、通过接触不同的人与事才能实现自我成长

    正确答案:C

  • 第19题：

    （）阶段的员工非常关系的自己的收入。

    • A、职业探索期
    • B、立业与发展阶段
    • C、职业生涯中期阶段
    • D、职业生涯后期阶段

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    大学阶段是生涯探索阶段，这时需要尽可能多地做职业体验，因为（）。
    A

    这时的职业体验成本较小

    B

    进入职业后重新决策的成本高昂

    C

    年轻精力旺盛

    D

    可以广泛体验而不急决策


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于（）
    A

    生涯探索期

    B

    生涯成长期

    C

    生涯建立期

    D

    生涯混沌期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，大学生正处于哪一阶段（）
    A

    成长阶段

    B

    探索阶段

    C

    建立阶段

    D

    维持阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）阶段的员工非常关系的自己的收入。
    A

    职业探索期

    B

    立业与发展阶段

    C

    职业生涯中期阶段

    D

    职业生涯后期阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    萨柏职业生涯发展理论的阶段顺序是（）。
    A

    探索阶段、建立阶段、成长阶段、维持阶段、衰退阶段

    B

    建立阶段、成长阶段、探索阶段、维持阶段、衰退阶段

    C

    成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退阶段

    D

    建立阶段、探索阶段、维持阶段、成长阶段、衰退阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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