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思想政治教育是教育者与受教育者根据社会和自身发展的需要，以正确的思想、政治、道德理论为指导，在适应与促进社会发展的过程中，不断提高思想、政治、道德素质和促进全面发展的过程。

题目

思想政治教育是教育者与受教育者根据社会和自身发展的需要，以正确的思想、政治、道德理论为指导，在适应与促进社会发展的过程中，不断提高思想、政治、道德素质和促进全面发展的过程。

相似考题

1.实施职业教育除了要传授给受教育者以职业知识、培养职业技能外，还应当( )。A、对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育;B、进行职业指导;C、全面提高受教育者的素质;D、培养德智体美劳全面发展的学生。

2.思想政治教育与人的全面发展的关系是()A、思想政治教育为人的全面发展提供精神动力B、人的全面发展为思想政治教育提出新的课题C、思想政治教育贯穿于人的全面发展的整个过程D、人的全面发展是思想政治教育的必然归宿

3.思想政治教育目标对参与思想政治教育过程各种要素的影响和制约作用表现在()A、思想政治教育目标是开展思想政治教育活动的前提B、思想政治教育目标是教育者与受教育者在教育活动中保持自觉性的关键C、思想政治教育目标是检验思想政治教育效果的重要依据D、思想政治教育目标是确定内容的重要依据

4.德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（ ）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。A．思想 B．政治 C．情感 D．道德品质 E．智力

更多“思想政治教育是教育者与受教育者根据社会和自身发展的需要，以正确的思想、政治、道德理论为指导，在适应与促进社会发展的过程中，不断提高思想、政治、道德素质和促进全面发展的过程。”相关问题

  • 第1题：

    教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响，通过受教育者积极的认识、体验与身体力行，以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。这是指（）。

    A.思想教育
    B.政治教育
    C.法制教育
    D.德育

    答案：D
    解析：
    题干描述的是德育的概念。

  • 第2题：

    受教育者既是思想政治教育的客体，又是思想政治教育的主体。


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    构成思想政治工作基本过程的三要素是：教学者实施思想政治教育的（）、受教育者思想品德的（）、思想政治教育的矛盾（）。


    正确答案:实施过程；形成过程；转化过程

  • 第4题：

    思想政治检测评估的指标内容主要包括（）

    • A、思想政治教育效能评估
    • B、思想政治教育方法评估
    • C、思想政治教育目标评估
    • D、思想道德素质评估

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    思想政治教育过程的基本矛盾是（）。

    • A、受教育者与教育介体之间的矛盾
    • B、教育者与受教育者之间的矛盾
    • C、教育者与教育介体之间的矛盾
    • D、教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾

    正确答案:D

  • 第6题：

    学校思想政治理论课实效性不强，思想政治教育与大学生思想实际结合不紧是造成目前大学生思想道德素质普遍不高的关键因素。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    如何实现思想政治教育主客体转化？在思想政治教育过程中，如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作？


    正确答案: 教育者和受教育者是思想政治教育过程中矛盾着的两个方面，
    二者建立在对立统一基础之上，相互促进并在一定条件下实现转化。在思想政治教育过程中，必须做到主体客体化。
    其一，这是教育者根据社会经济、政治需要和教育对象思想道德现实状况，运用一定的方式方法，提高或改变人的思想品德，使受教育者符合社会的要求和需要。
    其二，这是以人为本原则的要求，在思想政治教育活动中，一切应从人出发，尊重人、理解人、关心人，充分调动和激发教育对象的积极性和创造性，努力实现人全面发展的目的。
    其三，这是主客体平等互动的要求，教育者与受教育者之间的关系是平等互动的，是一种教育性的交往与活动，其活动与交往对于受教育者内在动机的激发，接受教育积极性的调动具有特别重要的意义。在现实工作中做好教育者与受教育者矛盾转化工作，一方面要在教育者身上下功夫，一要认识和把握教育对象的现状、本质和规律，将其转化为自己的认识与观念；
    二要研究和适应教育对象的特点，改进自己的工作方式和教育方法；
    三要接受教育对象的教育，汲取群众的智慧，提高自己的素质。
    另一方面，要在以人为本上下工夫，一要重视人的价值，承认人的能动性，立足于人的根本；
    二要尊重人的思想、行为形成发展的规律，加强与受教育者之间的沟通、理解，加强教育的针对性，提高教育的科学性和有效性；
    三要坚持以发展的观点看待受教育者，在教育过程中不断调整自己的教育内容和方式，注意发挥受教育者的积极性和创造性，使受教育者在交往活动中和思想政治教育过程中接受教育。
    此外，在日常思想政治工作中，还应树立人与人间的平等意识，尊重受教育者人格，对与受教育者进行充分的思想沟通和交往，灵活运用期刊简报、网络微博、宣传专栏、专题讲座、辅导培训、座谈交流等多种形式对受教育者开展教育，努力形成良好的思想、政治教育氛围。

  • 第8题：

    教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和。道德影响，通过受教育者积极的认识、体验与身体力行，以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。这指（）

    • A、思想教育
    • B、政治教育
    • C、法制教育
    • D、德育

    正确答案:D

  • 第9题：

    问答题
    如何实现思想政治教育主客体转化？在思想政治教育过程中，如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作？

    正确答案： 教育者和受教育者是思想政治教育过程中矛盾着的两个方面，
    二者建立在对立统一基础之上，相互促进并在一定条件下实现转化。在思想政治教育过程中，必须做到主体客体化。
    其一，这是教育者根据社会经济、政治需要和教育对象思想道德现实状况，运用一定的方式方法，提高或改变人的思想品德，使受教育者符合社会的要求和需要。
    其二，这是以人为本原则的要求，在思想政治教育活动中，一切应从人出发，尊重人、理解人、关心人，充分调动和激发教育对象的积极性和创造性，努力实现人全面发展的目的。
    其三，这是主客体平等互动的要求，教育者与受教育者之间的关系是平等互动的，是一种教育性的交往与活动，其活动与交往对于受教育者内在动机的激发，接受教育积极性的调动具有特别重要的意义。在现实工作中做好教育者与受教育者矛盾转化工作，一方面要在教育者身上下功夫，一要认识和把握教育对象的现状、本质和规律，将其转化为自己的认识与观念；
    二要研究和适应教育对象的特点，改进自己的工作方式和教育方法；
    三要接受教育对象的教育，汲取群众的智慧，提高自己的素质。
    另一方面，要在以人为本上下工夫，一要重视人的价值，承认人的能动性，立足于人的根本；
    二要尊重人的思想、行为形成发展的规律，加强与受教育者之间的沟通、理解，加强教育的针对性，提高教育的科学性和有效性；
    三要坚持以发展的观点看待受教育者，在教育过程中不断调整自己的教育内容和方式，注意发挥受教育者的积极性和创造性，使受教育者在交往活动中和思想政治教育过程中接受教育。
    此外，在日常思想政治工作中，还应树立人与人间的平等意识，尊重受教育者人格，对与受教育者进行充分的思想沟通和交往，灵活运用期刊简报、网络微博、宣传专栏、专题讲座、辅导培训、座谈交流等多种形式对受教育者开展教育，努力形成良好的思想、政治教育氛围。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    思想道德素质是人们的（）、价值取向和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。
    A

    思想观念

    B

    政治立场

    C

    法治素养

    D

    道德情操


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述社会发展所需要的思想品德和心理素质与受教育者现有水平的矛盾必然表现为思想政治工作的一系列矛盾和冲突。

    正确答案： 1.这个矛盾首先表现为社会发展所需要的思想品德和心理素质与教育者的矛盾；
    2.这个个基本矛盾还会表现为教育者与受教育者之间的矛盾；
    3.这个基本矛盾还会表现为受教育者知与行的矛盾。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    加强和改进大学生思想政治教育的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以（）为核心，以（）教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养（）全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

    正确答案： 理想信念教育,爱国主义,德智体美
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    思想政治教育的过程，归根到底是通过受教育者的（　）实现的。


    答案：
    解析：
    思想矛盾运动

  • 第14题：

    思想政治教育者的政治素质主要包括哪些内容


    答案：
    解析：
    政治素质是一名合格的思想政治教育者的最基本、最重要的素质。它主要包括以下方面：
    (1)政治立场。所谓政治立场即一个人在观察和处理问题时，所处的根本的政治地位和所持有的根本态度。
    (2)政治品质。所谓政治品质即在政治问题上的行为、作风所表现出来的思想、认识和品性。
    (3)政治水平。所谓政治水平即政治上辨别是非、政治敏感性和实际处理各种政治问题的能力等。
    (4)政策水平。所谓政策水平即对党在一定历史时期内为实现一定目标而确立的纲领、任务、行动准则的认识、理解和执行的能力。

  • 第15题：

    思想道德素质是人们的（）、价值取向和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。

    • A、思想观念
    • B、政治立场
    • C、法治素养
    • D、道德情操

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    下列哪些关于思想政治教育方法论功能的论述是正确的？（）

    • A、为思想政治教育实践活动指明方向
    • B、为思想政治教育理论研究指明方向
    • C、是完成思想政治教育和研究任务的工具
    • D、是建立思想政治教育学科理论的方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    如何培养和提高思想政治教育者的素质？


    正确答案: （1）加强党和政府对思想政治教育者的教育培养：建设一支专兼结合的思想政治教育队伍；采取切实措施，作好思想政治教育队伍的规划、教育、培训工作；关心、爱护思想政治教育者，帮助解决他们的实际问题和困难；加强管理，形成健全的激励和约束机制。
    （2）加强思想政治教育者自身的素质修养：思想政治教育者自身要正确定位，刻苦学习，勇于实践，善于思考。

  • 第18题：

    简述社会发展所需要的思想品德和心理素质与受教育者现有水平的矛盾必然表现为思想政治工作的一系列矛盾和冲突。


    正确答案: 1.这个矛盾首先表现为社会发展所需要的思想品德和心理素质与教育者的矛盾；
    2.这个个基本矛盾还会表现为教育者与受教育者之间的矛盾；
    3.这个基本矛盾还会表现为受教育者知与行的矛盾。

  • 第19题：

    《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，关于研究生学术文化建设，要注意在研究生学术活动中融入思想政治教育内容，促进研究生（）同步提高。

    • A、学习能力和思想道德素质
    • B、学术科研能力和思想道德素质
    • C、学术创新意识和思想道德素质
    • D、学术科研能力和学术创新意识

    正确答案:B

  • 第20题：

    德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（　）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。

    • A、思想
    • B、政治
    • C、情感
    • D、道德品质
    • E、智力

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    填空题
    构成思想政治工作基本过程的三要素是：教学者实施思想政治教育的（）、受教育者思想品德的（）、思想政治教育的矛盾（）。

    正确答案： 实施过程,形成过程,转化过程
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    如何培养和提高思想政治教育者的素质？

    正确答案： （1）加强党和政府对思想政治教育者的教育培养：建设一支专兼结合的思想政治教育队伍；采取切实措施，作好思想政治教育队伍的规划、教育、培训工作；关心、爱护思想政治教育者，帮助解决他们的实际问题和困难；加强管理，形成健全的激励和约束机制。
    （2）加强思想政治教育者自身的素质修养：思想政治教育者自身要正确定位，刻苦学习，勇于实践，善于思考。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    思想政治教育过程的基本矛盾是（）。
    A

    受教育者与教育介体之间的矛盾

    B

    教育者与受教育者之间的矛盾

    C

    教育者与教育介体之间的矛盾

    D

    教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    思想政治检测评估的指标内容主要包括（）
    A

    思想政治教育效能评估

    B

    思想政治教育方法评估

    C

    思想政治教育目标评估

    D

    思想道德素质评估


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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