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研究者选取 2、 5、8岁三个年龄组的儿童,每两年考察一次儿童的自我概念,以了解儿童自我概念的发展趋势,并考察出生年代对儿童自我概念的影响。这是()研究。A.横断研究B.纵向研究C.序列设计

题目
研究者选取 2、 5、8岁三个年龄组的儿童,每两年考察一次儿童的自我概念,以了解儿童自我概念的发展趋势,并考察出生年代对儿童自我概念的影响。这是()研究。

A.横断研究

B.纵向研究

C.序列设计


相似考题
参考答案和解析
正确答案:C
更多“研究者选取 2、 5、8岁三个年龄组的儿童,每两年考察一次儿童的自我概念,以了解儿童自我概念的发展趋势,并考察出生年代对儿童自我概念的影响。这是()研究。 ”相关问题
  • 第1题:

    韦尔曼等研究发现,()岁儿童初步建构自我概念。

    A.2--3岁

    B.3---4岁

    C.4---5岁

    D.5--6岁


    参考答案:B

  • 第2题:

    7、在Blake等人(2016)的研究中,美国儿童只会模仿成人的吝啬分享行为,而印度儿童则会模仿成人的慷慨和吝啬分享行为。该研究说明()对儿童亲社会行为有一定的影响。()

    A.移情

    B.自我概念

    C.社会文化

    D.观点采择


    C

  • 第3题:

    适当的鼓励、表扬和关注,让儿童建立积极的自我概念。


    正确

  • 第4题:

    儿童自我概念的发展有时快,有时相对稳定,甚至下降,这反映了儿童自我概念的发展是()。

    A.从简单到分化

    B.起伏变化

    C.随年龄不断增加

    D.没有规律


    参考答案:B

  • 第5题:

    2、延迟满足测验是用来研究儿童的()。

    A.自我控制

    B.自我评价

    C.自尊

    D.自我概念


    自我控制