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师幼互动对学前儿童社会性发展有()方面的影响?A、增强儿童安全感、自信心及探索精神B、加快儿童适应新环境的能力C、发展儿童同伴交往能力D、利于儿童发展自我概念

题目
师幼互动对学前儿童社会性发展有()方面的影响?

A、增强儿童安全感、自信心及探索精神

B、加快儿童适应新环境的能力

C、发展儿童同伴交往能力

D、利于儿童发展自我概念


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  • 第1题:

    影响师幼互动关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和()

    A师幼互动行为

    B师幼互动类型

    C师幼互动的时间

    D师幼互动质量


    C

  • 第2题:

    幼儿教师对幼儿的影响是通过师幼互动实现。


    正确

  • 第3题:

    11、亲子交往对学前儿童道德品质的形成和社会性行为的发展具有直接的影响。


    正确

  • 第4题:

    1、社会性发展对学前儿童的意义有哪些?


    社会性发展也称儿童的社会化。是指儿童从自然人,逐渐掌握社会行为规范与社会行为技能,成长为一个社会人,逐渐步入社会的过程。它是在个体与社会群体、儿童集体以及同伴的相互作用、相互影响的过程中实现的。对儿童的发展有着重要的意义。具体表现在以下两个方面: 1.社会性发展是儿童健全发展的重要组成部分。 2.社会性发展是儿童未来发展的重要基础。

  • 第5题:

    社会性发展对学前儿童的意义有哪些?


    社会性发展也称儿童的社会化。是指儿童从自然人,逐渐掌握社会行为规范与社会行为技能,成长为一个社会人,逐渐步入社会的过程。它是在个体与社会群体、儿童集体以及同伴的相互作用、相互影响的过程中实现的。对儿童的发展有着重要的意义。具体表现在以下两个方面: 1.社会性发展是儿童健全发展的重要组成部分。 2.社会性发展是儿童未来发展的重要基础。