心理训练必须由教练员组织实施。()
第1题:
在组织基本操作动作训练时,教练员应采用(),规范教学程序。
第2题:
()是教练员、运动员和体育运动心理学工作者运用最普遍的一种心理技能训练方法。
第3题:
心理训练通常由()组织实施。
第4题:
组织示教作业是提高教练员组织实施训练能力的有效措施,作业讲评应着重()。
第5题:
在开展新的训练课目时,教练员应先讲解示范,然后组织训练。()
第6题:
实车训练过程中教练员的训练讲评是教练员根据学员的训练情况,所进行的概括性总结。
第7题:
对
错
第8题:
对
错
第9题:
训练目标
训练课题、课时
训练内容
训练要求
第10题:
讲评组训内容
讲评作业质量
总结组训方法
总结组训经验
第11题:
训练目标
训练课题
训练条件
训练要求
第12题:
对
错
第13题:
备课,是教练员为实施训练而进行的准备活动,是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。应做好的工作不包括:( )
第14题:
学校课余体育训练的实施,包括确定()、运用科学方法()、配备相应的指导教师(教练员)、制定()等。
第15题:
救护训练通常以班(组)、中队为单位,由教练员组织实施。()
第16题:
示范作业通常在训练实施前进行,由中队长或教练员组织实施。()
第17题:
心理训练通常以支队为单位组织实施。()
第18题:
学习驾驶员在高速公路进行适应训练时,须由教练员指导。
第19题:
对
错
第20题:
中队长
指导员
中队长或指导员
教练员
第21题:
对
错
第22题:
学习大纲和训练教材。
了解受训对象,选择训练方法
见习示教
试讲.试教
第23题:
放松训练
表象训练
生物反馈
模拟训练