教案是教练员按（）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。A、训练目标B、训练课题C、训练条件D、训练要求

第1题：

编写教案时，教练员对教学内容的安排应（）。

• A、遵循学员的学习规律
• B、重点考虑教学成本
• C、满足学员的学习欲望

第2题：

教案是教练员以课题或课时为单位，精心设计的授课框架或教学方案。

第3题：

备课，是教练员为实施训练而进行的准备活动，是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。主要应做好以下工作：（）

• A、学习大纲和训练教材。
• B、了解受训对象，选择训练方
• C、编写教案
• D、试讲.试教

第4题：

编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。

第5题：

编写实际操作教案时，教练员应考虑到边示范、边讲解的教学特性。

第6题：

教练员在编写教案时，主要通过（）来确定教学内容。

• A、分析教学大纲和阅读教材
• B、分析教学对象
• C、选择教学手段

第7题：

为了使教案编写有新意，教练员在编写教案时应（）。

• A、适当尝试新的教学流程
• B、尽量采用先进的教学设备
• C、不断增加新的教学内容

第8题：

教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。

第9题：

教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（）的能力。

• A、操控车辆挡位
• B、控制转向
• C、判断车身空间位置

第10题：

在编写理论课教案时，教练员要学会针对具体的（），设计出体现教学思想、重点突出、层次脉络清晰和个性鲜明的教案。

• A、教学手段
• B、教学设备
• C、教学项目

第11题：

第12题：

第13题：

教练员编写教案时，应确定本节课的教学（）。

• A、项目和内容
• B、目标
• C、重点.难点
• D、手段和方式

第14题：

教案编写要素中的教学目标是指教练员通过某一节课的讲授，必须要达到的预期效果。

第15题：

教练员的教学教案由（）编写。

• A、驾培行业管理部门；
• B、教育行政部门；
• C、驾驶员培训协会；
• D、教练员

第16题：

编写实际操作教案时，教练员应根据自己丰富的教学经验，确定训练的项目、内容、目标和时间。

第17题：

编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（）外，还应明确训练的重点和难点问题。

• A、内容
• B、目的
• C、场地
• D、时间

第18题：

编写理论课教案时，教练员在确定教学目标前应先确定（）。

• A、教学手段
• B、教学设备
• C、教学项目

第19题：

编写理论课教案时，教练员除了确定教学（）外，还应明确重点和难点问题。

• A、项目
• B、目标
• C、内容
• D、学时

第20题：

认真编写教案是教练员有计划、有步骤上好驾驶培训课的前提。

第21题：

教练员编写教案的备课环节主要包括，确定教学内容、（）和选择教学方法三个方面。

• A、教学过程设计
• B、教学对象分析
• C、教学手段选择

第22题：

在编写理论课教案时，教练员应针对具体的教学（），设计脉络清晰的教案。

• A、手段
• B、设备
• C、项目

第23题：