标志的本质特征是()。
第1题:
统计分组需要注意的问题是()
A、分组以被研究对象本质特征为基础
B、分组以被研究对象的具体特征为基础
C、分组标志要明确
D、分组要包含所有数据
E、分组要适当剔除极端数据
第2题:
第3题:
社会主义精神文明是社会主义区别于其他社会的()
A根本标志
B重要标志
C本质特征
D核心标志
第4题:
在头脑中提取同类事物的本质特征,舍弃非本质特征的思维过程是抽象。
第5题:
()是违法的最本质特征。
第6题:
__________是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
第7题:
变式是指()使学生逐渐理解概念的真正含义。
第8题:
下列对于犯罪的基本特征描述正确的是()①严重危害性,是犯罪的最本质特征;②刑事违法性,是犯罪的法律标志;③刑罚当罚性,是犯罪的必然后果;④严重危害性,是犯罪的法律标志。
第9题:
人民调解的本质特征和灵魂是()。
第10题:
变式
比较
概括
抽象
第11题:
本质特征,非本质特征都不变
本质特征不变,非本质特征变换
本质特征,非本质特征都变
本质特征变换,非本质特征不变
第12题:
抽象
概括
分析
综合
第13题:
A、特征
B、性质
C、概念
D、类别
第14题:
第15题:
思维是人脑对客观事物进行间接或概括反映的能力,是借助语言来实现的.能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识活动。人区别于动物最主要的标志是人会()。
第16题:
特征美也是标志艺术独特的艺术特征。以下描述不正确的是()。
第17题:
分析事物抓住其本质特征,舍弃其非本质特征的过程是()。
第18题:
分析事物抓住本质特征,舍弃其非本质特征的过程是()。
第19题:
变式是指()使学生逐渐理解概念的正真含义
第20题:
创新是经济发展的本质特征。
第21题:
审美意象的本质特征是象征型()
第22题:
抽象
概括
分析
综合
第23题:
根本标志
重要标志
本质特征
核心标志