“全国模范法官”何云霞的事迹告诉我们,在工作中不仅要具有服务人民的意识,还要()。
第1题:
第2题:
沟通能力要注重()的培养.
第3题:
检验医学能力建设与服务改进的措施不正确的是()
第4题:
我们应该从如下方面培养和增强教师的职业良心()
第5题:
“合则彼此有利,分则伤害大家”这句话告诉我们()
第6题:
所谓全方位的沟通是指与客户沟通时,不仅要倾听,还要学会沉默;不仅注重语言沟通,还要注重()。
第7题:
“智如源泉行可以为仪表者,人之师也。”这句话告诉我们,教师()
第8题:
出租汽车驾驶员要做好服务工作,不仅要遵守服务规范,还必须掌握()。
第9题:
自立精神
共生意识
科学态度
人文情怀
第10题:
要注重沟通
要从小事做起
要注重协作
要具有敬业精神
第11题:
形象
综合素质
能力
身高
第12题:
注重提高工作效率
掌握做好群众工作的方法
做好与上级领导的沟通
注重下属能力的培养
第13题:
第14题:
提升高效执行能力的关键是注重:()
第15题:
我们不仅要培养我们的学生具有(),还要培养我们的学生具有领袖风采。
第16题:
中不仅要注重技术还要注重()。
第17题:
所谓全方位的沟通是指与客户沟通时,不仅要倾听,还要学会();不仅注重语言沟通,还要注重()。
第18题:
提升高效执行能力的关键是:()
第19题:
“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们,教师()。
第20题:
网约车驾驶员要做好服务工作,不仅要遵守服务规范,还必须掌握()。
第21题:
执行意识的提升与培养。
执行意识与执行方法的相互配合作用。
执行方法的学习和掌握。
执行流程的熟知。
第22题:
注重理论、加强能力的培养
转变观念,做好定位
科研工作要围绕“临床”
注重质量,提高管理水平
第23题:
重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识
了解自己的能力阈限,做好与工作的匹配
注重能力类型的差异,做到扬长避短
重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识