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更多“他是五四运动的学生领袖,他提出的“上穷碧落下黄泉,动手对脚找东西”相关问题
  • 第1题:

    荀子是稷下学宫领袖,司马迁在史记中对他在学宫的地位是怎样评价的?


    正确答案: 司马迁在史记中对荀子在稷下学宫的地位评价为“三为祭酒,最为老师”。

  • 第2题:

    ()别号饮冰室主人,他是戊戌变法的领袖之一。


    正确答案:梁启超

  • 第3题:

    “上穷碧落下黄泉,动手动脚找东西”是哪位教授的名言?


    正确答案: 傅斯年

  • 第4题:

    近代民谣:“毛竹笋,两头黄,农民领袖李忠王。地主见了他像见阎王,农民见了他赛过亲娘。黄秧叶子绿油油,忠王是个好领袖。地主见了他两脚抖,农民见了他点点头。”描述的事件可能是()

    • A、洋务运动
    • B、太平天国运动
    • C、戊戌变法
    • D、辛亥革命

    正确答案:B

  • 第5题:

    清初阳羡词派的领袖是(),浙西词派的领袖是(),清初词坛成就最大的是(),况周颐推他为“国初第一词人”。


    正确答案:陈维崧,朱彝尊,纳兰性德

  • 第6题:

    某厂长由于上级领导和工厂职工对他的工作缺点提出了批评,从此他在工作中表现得缩手缩脚,不敢坚持原则,不敢拍板决策。这种行为属于()

    • A、攻击
    • B、逃避现实
    • C、忧虑
    • D、退化

    正确答案:D

  • 第7题:

    多选题
    以下对马丁·路德·金描述正确的是()
    A

    他是美国黑人教师

    B

    他是美国黑人民权运动的领袖

    C

    他在1964年获得“诺贝尔和平奖”

    D

    他被誉为近百年八大最据说服力的演说家之一。


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    李自成是出生于米脂的明末农民起义的领袖,他曾提出了一个著名的政治口号,对当时影响甚大,请问这个口号是什么?

    正确答案: 均田免赋
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    队员静止间接同伴的传球,他的脚分前后站立,他()。
    A

    只允许前脚做中枢脚;

    B

    只允许后脚做中枢脚;

    C

    任何一脚均可做中枢脚;

    D

    两脚均不能做中枢脚。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    幼儿学习游戏方法:请一幼儿做猜领袖的人,站在活动室外面。然后教师指派另一名学生当“领袖”。一切就绪了,“领袖”带领全体幼儿一起拍手,听到拍手声,猜领袖的幼儿可以进来。这时领袖就要做出各种模仿动作,如“洗脸,洗手,刷牙,打鼓,吹喇叭,扣球”等。他每做一个动作其他幼儿要马上跟着他做,猜领袖的孩子如猜对了,大家就鼓掌祝贺他,换被他猜出的领袖去当猜领袖的人。如果连续3次都猜错了,就要罚表演一个节目,然后另一个人去猜。请制定出:游戏的规则,指导方法,指导要点。

    正确答案: 一、游戏的规则
    领袖做模仿动作,其他幼儿马上跟着做,猜领袖的幼儿猜对了,就换领袖去当猜领袖的人,连续三次猜错动作,就请猜错的人表演一个节目,换另一个去猜。
    二、有规则游戏的指导
    1、选择和编制适合的有规则游戏
    有规则游戏有明确的任务、玩法、规则和结果。因此,教师要根据班上的教育任务和要求,并考虑幼儿实际的知识范围和智力或动作的发展水平,选择和编制能适合于上述条件的任务、玩法、规则和结果的有规则游戏。首先,要根据教育任务和儿宣的发展水平确定游戏的任务,其次选择合适的玩法和规则。对小班幼儿来说,有形象玩具和与动作相联系的游戏是适合的,而根据已有的经验或以语言进行的游戏则适用于中大班。对小班幼儿来说,游戏的规则要简单,易于遵守,而中大班幼儿游戏规则难度则应提高。
    2、教会幼儿游戏的玩法,教育幼儿遵守游戏规则,积极开展游戏有规则游戏有一定的玩法和规则,幼儿只有学会了玩法,明确了规则,才能顺利地开展游戏。因此,在开始一个新的游戏之前,教师要以简明生动的语言、适当的示范,帮助幼儿学会游戏的玩法,掌握游戏的规则。在幼儿学会后,要鼓励幼儿独立地、积极地开展有规则游戏。在游戏中,教师要注意督促儿童遵守规则,以保证游戏的顺利开展和游戏任务的完成。
    教师要充分重视有规则游戏在教育中的作用,广泛开展有规则游戏。一方面要在语言、常识、计算、体育等各科教学中充分运用有规则游戏,特别是在小班更要广泛开展,以提高幼儿学习的积极性、主动性,并获得良好的效果。另一方面,在游戏时间中应安排开展有规则游戏的时间,鼓励幼儿独立地开展已学会的有规则游戏,促进全面发展。
    总之,在学前教育特别是幼儿园教育的各项活动安排中,教师既要创造条件保证幼儿有充足的时间、场地来开展自由的、自选的创造性游戏,同时也要有计划、有组织地进行有规则游戏,为系统的正规集体教学服务,以游戏作为教学手段。游戏在学前教育中的实施要做到自主、自选游戏和作为教学手段的游戏并重,把游戏既作为学前教育的内容又作为学前教育的形式或手段,这样既符合学前儿童学习和发展的特点和需要,又是避免学前教育小学化、成人化的重要途径。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    他是五四运动的学生领袖,他提出的“上穷碧落下黄泉,动手对脚找东西“的原则影响深远。请问他是谁?

    正确答案: 题中内容描述的人是傅斯年。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    孔子为什么批评了他的学生?
    A

    他以为学生把粥弄脏了

    B

    他的学生不会煮粥

    C

    他的学生说谎

    D

    他以为学生在偷吃


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “上穷碧落下黄泉,动手动脚找东西”是用来形容考古作业方式的一句话,出自于()

    • A、梁思永
    • B、梁思成
    • C、安特生
    • D、傅斯年

    正确答案:D

  • 第14题:

    李自成是出生于米脂的明末农民起义的领袖,他曾提出了一个著名的政治口号,对当时影响甚大,请问这个口号是什么?


    正确答案: 均田免赋

  • 第15题:

    1919年,五四运动中学生火烧了赵家楼后,梁漱溟在《论学生事件》一文中提出:“纵然曹章罪大恶极,在罪名未成立时,他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为,也不能侵犯他,加暴行于他……绝不能说我们所做得都对,就犯法也可以使得。”因此他坚持“我愿意学生事件僻付法庭办理,愿意检厅去提起公诉,学生屈尊判服罪。”以下最符合梁漱溟观点的是()

    • A、学生的行动是爱国的,曹、章罪有应得
    • B、学生的行动是错误的,曹、章有人身自由
    • C、学生的行动是犯法的,应该接受法庭的严惩
    • D、学生的行动在道义上是正确的,在行为上是犯法的

    正确答案:D

  • 第16题:

    队员静止间接同伴的传球,他的脚分前后站立,他()。

    • A、只允许前脚做中枢脚;
    • B、只允许后脚做中枢脚;
    • C、任何一脚均可做中枢脚;
    • D、两脚均不能做中枢脚。

    正确答案:C

  • 第17题:

    ()陆高轩对诬陷他的韦小宝动手,是何人出手阻止了他?

    • A、无根道人
    • B、殷锦
    • C、许雪亭
    • D、张淡月

    正确答案:A

  • 第18题:

    问答题
    荀子是稷下学宫领袖,司马迁在史记中对他在学宫的地位是怎样评价的?

    正确答案: 司马迁在史记中对荀子在稷下学宫的地位评价为“三为祭酒,最为老师”。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    “上穷碧落下黄泉,动手动脚找东西”是用来形容考古作业方式的一句话,出自于()
    A

    梁思永

    B

    梁思成

    C

    安特生

    D

    傅斯年


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    1911年底,起义各省代表在南京集会,推举孙中山为中华民国临时大总统,主要原因是()
    A

    他亲自领导了武昌起义

    B

    他是共进会的实际领袖

    C

    他是同盟会的最高领袖

    D

    他对中国革命事业的卓越贡献和崇高威望


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    塔剌思会议是海都崛起以及他奠定自己的西北汗王中间领袖地位的开始。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    ()别号饮冰室主人,他是戊戌变法的领袖之一。

    正确答案: 梁启超
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    欧阳修是北宋诗文革新的领袖,他强调形式重于内容。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析