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“普九”有什么意义？
题目
“普九”有什么意义？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
“普九”为教育的发展提供了前所未有的契机。通过政府对教育的高投入，打造高品质的教育生态，实现教育手段，办学条件的现代化，将使基础教育的办学条件实现历史性的跨越。
通过“普九”将使学校更新教育理念，健全规章制度，端正教育思想，规范教育教学管理，高水平推进素质教育。培养的学生综合素质高，思想道德水准高，学业水平高，身体素质好。“普九”是教育腾飞的总动员、总培训，将为基本普及后的飞跃打下坚实的基础。
通过“普九”将使学校更新教育理念，健全规章制度，端正教育思想，规范教育教学管理，高水平推进素质教育。培养的学生综合素质高，思想道德水准高，学业水平高，身体素质好。“普九”是教育腾飞的总动员、总培训，将为基本普及后的飞跃打下坚实的基础。
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第1题：
什么是内隐记忆?研究内隐记忆有什么意义?答案：解析：【答案要点】
(1)内隐记忆是指过去经验对个体当前活动的一种无意识的影响。由于这种记忆对行为的影响是自动发生的，个体无法意识到，因此又可称为自动的、无意识的记忆。
(2)人类的认知能力及其发展是心理学关注的核心问题之一。在当前的研究中，对这一问题的探讨存在着以有控制的、分析性和逻辑性为特征的认知过程为中心的倾向，认为人类区别于动物的认知功能在于有明确目的、以概念为基础的认知能力。然而仅从这种抽象、外显的认知功能、意识性思维的角度来认识人类的认知能力及其发展是不全面的。从20世纪60年代以来，内隐认知现象开始受到关注，有关研究从20世纪80年代开始成为研究的热点，不断突破以目的性、逻辑性的外显认知为研究中心的局面，日益深入地揭示出内隐认知过程的特点和心理机制，为深刻认识人类的认知能力提供了新的视角。内隐记忆对保证个体的生存和发展具有不可替代的作用，反映了人类认知加工机制的多样性，为认识人类认知能力的实质和发展提供了不同于传统外显认知的新窗口。内隐记忆将无意识纳入到对记忆的考查之中，使得意识和无意识终于被共同纳入到实验研究中来，从而让研究者能够更深入和全面地揭示人类记忆乃至整个相关心理过程的本质和规律成为可能。因此，内隐记忆一经提出，立刻吸引了国内外无数研究者的注意，掀起了记忆研究的新热潮。 -
第2题：
“普九”的对象是指哪些人？
正确答案: 指小学、初中适龄儿童、少年。《义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或其他监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童可推迟到七周岁。 -
第3题：
开展“普九”应遵循的基本原则是什么？
正确答案: 开展“普九”应遵循的基本原则是重在推动，贵在求实，软件从严，硬件从实的原则。 -
第4题：
什么是平衡温距？有什么意义？
正确答案:平衡温距是转化出口的实际温度与转化出口气组成的平衡温度的差值.其意义是：平衡温距的大小可以反映催化剂活性的高低. -
第5题：
词的通俗意义和科学意义有什么不同？
正确答案: （1）根据概括深度的差异可以把词的理性意义分为两种类型：一种是词的通俗意义，是人们对事物所具有的一组非本质性特征的反映；一种是词的科学意义，是指人们对事物的本质待征的反映
（2）在日常生活中人们通常是按照通俗意义来理解和使用词语的通常只是在特定的学科领域才使用词的科学意义
（3）并不是所有词语的意义都有通俗意义和科学意义的区别，许多专业术语由于只用于特定的学科领域，而不在日常生活中使用，它们就只有科学意义而没有通俗意义。 -
第6题：
管理运动有什么意义？
正确答案:（1）改变了人们的观念，对经济的发展起了重要作用。
（2）为提高效率和生产率提供了一种思路和解决问题的框架。
（3）为管理学的形成和发展奠定了基础。
（4）所提倡的观点被人们普遍接受。 -
第7题：
问答题“两基”、“普九”、“国检”的基本含义是什么？正确答案： “两基”是“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲”的简称。
“普九”是普及九年义务教育的简称。九年义务教育是指初等和初级中等义务教育，在现阶段实现的小学六年、初中三年的九年义务教育。
“国检”就是国家教育督导团对“两基”工作进行督导检查。通过检查后，教育部正式宣布该省实现“两基”，并授予“两基”纪念牌。“国检”内容包括义务教育普及程度、义务教育师资水平、义务教育办学条件、义务教育经费、义务教育管理与质量、扫盲及成人教育等。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题什么是“双高普九”？正确答案： “双高普九”是指高水平高质量普及九年义务教育。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题“普九”总的指导思想是什么？正确答案： “普九”总的指导思想是全面推动，积极推进，坚持标准，注重质量。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题“普九”的对象是指哪些人？正确答案： 指小学、初中适龄儿童、少年。《义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或其他监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童可推迟到七周岁。解析： 暂无解析 -
第11题：
UCN设备状态BOX中，主设备状态有哪几种？表示什么意义？冗余设备状态有哪几种？表示什么意义？
正确答案: 1.主设备：
（1）ALIVE://已上电，但未装数据库。
（2）IDLE://已上电，且数据库也已装上，但是仍未处于工作状态。
（3）OK：正常，主设备处于工作状态。
（4）IOLDLE://有一个或多个的IOP处地LDLE状态。
2.备用设备：
（1）ALIVE://已上电，但未装数据库。
（2）BACKUP：正常，冗余设备处于备用状态。 -
第12题：
什么是“普九”对象？
正确答案: 指小学、初中适龄儿童、少年。《义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或其他法定的监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童可推迟到七周岁。 -
第13题：
什么是“双高普九”？
正确答案: “双高普九”是指高水平高质量普及九年义务教育。 -
第14题：
什么是种群？有什么特征？研究种群的意义是什么？
正确答案: 种群：是指一定时空同种个体的中和，是物种具体的存在单位、繁殖单位和进化单位。因为，种群是在一定时间占据特定空间的具有潜在杂家能力、一定结构、一定遗传特性的同种生物的个体群。
具有四个特征：数量特征、空间特征（随机型、均匀型、成群型）、遗传特征、系统特征。
意义：在于保护生物多样性与维持生态平衡。 -
第15题：
语境意义和语言意义有什么不同，为什么要区分二者？
正确答案:（1）语言形式所表达的意义有一般与个别、稳定与临时的分别语言形式本身所表达的一般的、稳定的意义叫做语言意义。语言形式在特定的交际场合和知识背景等语境因素的作用下所表达的个别的、临时的意义叫做语境意义。如“书”表示“装订成册的著作”，就是这个词的语言意义。“书”在不同的上下文和交际场合中又可以具体指称不同内容、不用作者的具体的著作，这就是这个词的语境意义
（2）-般说来语言学中的语义研究，具体地说就是以语义为研究对象的语义学研究，其研究范围只包括语言意义而不包括语境意义。因而区分二者对明确语义学的研究对象有重要意义。 -
第16题：
tgδ有什么意义？
正确答案: 能反映绝缘的整体性缺陷和小电容试品中的局部性缺陷。由tgδ随电压而变化的曲线，可判断绝缘是否受潮、含有气泡及老化的程度。但不能灵敏的反映大容量发电机、变压器和电力电缆绝缘中的局限性缺陷，这时应尽可能将这些设备分解，分别测量它们的tgδ。 -
第17题：
问答题什么是“普九”对象？正确答案： 指小学、初中适龄儿童、少年。《义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或其他法定的监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童可推迟到七周岁。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题语境意义和语言意义有什么不同，为什么要区分二者？正确答案： 一般的，稳定的意义是语言形式本身所表达的意义，通常叫语言意义.语言形式在特定的交际场合和知识背景等语境因素得作用下所表达得个别的临时的意义叫“语境意义”。比如“今天有点冷”这句话表示‘今天的气温比较低“这是它的一般的、稳定的意义，在不同的情况下，它还可能表示客人请主人关上窗户，母亲让孩子多穿点衣服等.这些同特定的情景相联系的意义是这句话的临时的个别的意义。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题开展“普九”应遵循的基本原则是什么？正确答案： 开展“普九”应遵循的基本原则是重在推动，贵在求实，软件从严，硬件从实的原则。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题“普九”有什么意义？正确答案： “普九”为教育的发展提供了前所未有的契机。通过政府对教育的高投入，打造高品质的教育生态，实现教育手段，办学条件的现代化，将使基础教育的办学条件实现历史性的跨越。
通过“普九”将使学校更新教育理念，健全规章制度，端正教育思想，规范教育教学管理，高水平推进素质教育。培养的学生综合素质高，思想道德水准高，学业水平高，身体素质好。“普九”是教育腾飞的总动员、总培训，将为基本普及后的飞跃打下坚实的基础。解析： 暂无解析