小学数学学习的一般过程可以划分为三个阶段：（）、（）、（）。

第1题：

第2题：

第3题：

小学数学学习的一般过程是？ 

正确答案: 输入阶段、新旧知识相互作用（同化或顺应）阶段、操作阶段。
认知主义的学习理论：
皮亚杰的儿童认知发展分为4个阶段：
①感知运动阶段（0-2岁）
②前运算阶段（2-7岁）
③具体运算阶段（7-12岁）
④形式运算阶段（12-15岁）

第4题：

数学心智技能学习的过程分为哪四阶段？

正确答案:认知阶段；示范、模仿阶段；有意识的言语阶段；无意识的内部言语阶段 

第5题：

给学生创设学习情境，提供新的学习内容是小学数学学习一般过程中的（）

• A、输出阶段
• B、操作阶段
• C、相互作用阶段
• D、输入阶段

正确答案:D

第6题：

按照不同的分类标准，小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同，可将小学数学教学评价分为（）和（）；按照评价的表达方式不同，可以将小学数学教学评价分为（）和（）。

正确答案:形成性评价；终结性评价；定性评价；定量评价

第7题：

PLC的工作过程一般可以分为三个主要阶段，（）、（）和（）。

正确答案:输入采样；程序执行；输出刷新

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

数学操作技能的学习可以划分为（）。

• A、定向阶段
• B、单个动作阶段
• C、连续动作阶段
• D、自动化阶段
• E、巩固练习阶段

正确答案:A,B,C,D

第16题：

朱熹将学习过程分为两大阶段，即“（）”的小学阶段和“加光饰”的大学阶段。

正确答案:打坯模

第17题：

数学操作技能的学习过程可以分为动作的定向阶段、动作的分解阶段、动作的整合阶段及动作的熟练阶段等四个阶段。

正确答案:正确

第18题：

小学数学学习过程可以从总体上划分为哪三个阶段？学生数学学习的过程一般包括哪三个环节？影响数学学习迁移的因素有哪些？为迁移而教应注意哪些教学原则？怎样帮助学生形成与增强数学学习的信心？

正确答案: （1）小学数学学习过程可以从总体上划分为三个阶段：习得阶段、保持阶段、提取阶段。
（2）学生数学学习的过程一般包括感知、理解、掌握
（3）影响数学学习迁移的因素有：
A.学习材料之间的共同因素
B.对材料的理解程度
C.知识经验的概括水平
D.定势作用
E.认知结构的清晰性和稳定性
（4）为迁移而教应注意以下教学原则：
A.确立明确、具体、现实的教学目标
B.注意教学材料和教学内容的编排
C.在教学中应注意启发学生对所学内容进行概括总结
D.有意识地教学生学会如何学习，帮他们掌握概括化的认知策略和元认知策略
（5）帮助学生形成与增强数学学习的信心的方法有：
A.恰当给予辅导与提示
B.减缓心理压力
C.满足成功的体验
D.营造和谐的师生氛围，鼓励生生之间的合作与交流

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：