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教育思想泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。（）

题目

教育思想泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。（）

相似考题

1.教育学的研究目的是深化人们对教育的认识，更新人们的____________。

2.从广义上说,人们对教育现象的各种各样的认识,无论是零散的、个别的、肤浅的,还是系统的、普遍的、深刻的,都属于教育思想的范畴。()此题为判断题(对，错)。

3.比较教育通过对各种教育制度和教育问题进行不同层面的、深入的比较分析，帮助人们去发现和认识教育的普遍规律。()

4.教育思想是指经过人们思维加工而形成的教育理论认识,具有实践性、抽象性、社会性和前瞻性等多种特征。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“教育思想泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实”相关问题

  • 第1题：

    法律的教育作用是指通过法律的实施,法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    教育学的根本任务是()


    A.更新人们的教育观念
    ?
    B.深化人们对教育的认识
    ?
    C.揭示教育规律
    ?
    D.分析教育现象

    答案：C
    解析：
    教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。教育学的根本任务是揭示教育规律。

  • 第3题：

    研究教育管理现象，涉及人们在实践的基础上对教育的一种系统的理性的认识的是（）

    A教育管理的体制

    B教育管理的活动

    C教育管理的观念

    D教育管理的机制


    C
    略

  • 第4题：

    典型教育也叫示范教育，它是通过树立正面典型进行示范，教育人们提高思想认识的一种方法。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    人们最早的教育认识是（）

    • A、对“教育“概念的创制
    • B、对教育现象的发现
    • C、对教育规律的揭示
    • D、教育问题的提出

    正确答案:A

  • 第6题：

    人们对教育的比较稳定的价值标准和认识是（）

    • A、教育手段
    • B、教育方法
    • C、教育观念
    • D、教育原则

    正确答案:C

  • 第7题：

    学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    按人们对教育法律现象的认识分，教育法律意识分为（）.

    • A、教育法律心理
    • B、教育法律观点
    • C、教育法律常识
    • D、教育法律思想

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    判断题
    教育思想泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人们最早的教育认识是（）
    A

    对“教育“概念的创制

    B

    对教育现象的发现

    C

    对教育规律的揭示

    D

    教育问题的提出


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对死亡教育的理解，错误的是（）
    A

    死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死

    B

    死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死

    C

    死亡教育要帮助人们远离死亡，快乐生活

    D

    死亡教育要教给人们关于死亡的知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育学的根本任务是(    )
    A

    更新人们的教育观念

    B

    深化人们对教育的认识

    C

    揭示教育规律

    D

    分析教育现象


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    所谓教育法律意识是指人们对于教育法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。它包括（ ）。

    A.人们对教育法律精神实质的理解
    B.对教育法律实施作用的评价
    C.对教育行政执法和司法的信任程度
    D.遵守并运用教育法律法规的自觉性等

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    按人们对教育法律现象的认识分，教育法律意识分为：（ ）

    A. 教育法律心理
    B. 教育法律观点
    C. 教育法律常识
    D. 教育法律思想

    答案：A,D
    解析：

  • 第15题：

    对死亡教育的理解，错误的是（） 

    • A、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死
    • B、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死
    • C、死亡教育要帮助人们远离死亡，快乐生活
    • D、死亡教育要教给人们关于死亡的知识

    正确答案:C

  • 第16题：

    教育思想或（）始终同教育的根本职能、目的联系在一起。它是教育者对整个教育现象的总体认识，是对教育前提的深入思考、全面把握。

    • A、施教思想
    • B、教育水平
    • C、教育经验
    • D、教育方法

    正确答案:A

  • 第17题：

    教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的，具有思维深刻性、抽象概括性、逻辑系统性和现实普遍性的（）。

    • A、教育认识
    • B、教育理论
    • C、教育规律
    • D、教育经验

    正确答案:A

  • 第18题：

    所谓教育法律意识是指人们对于教育法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。它包括（）。

    • A、人们对教育法律精神实质的理解
    • B、对教育法律实施作用的评价
    • C、对教育行政执法和司法的信任程度
    • D、遵守并运用教育法律法规的自觉性等

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    学校教育是指增进人们知识和技能，影响人们思想观念的活动。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    多选题
    按人们对教育法律现象的认识分，教育法律意识分为（）.
    A

    教育法律心理

    B

    教育法律观点

    C

    教育法律常识

    D

    教育法律思想


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    教育学的研究目的是深化人们对教育的认识，更新人们的__________。

    正确答案： 教育观念
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    学校教育是指增进人们知识和技能，影响人们思想观念的活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。

  • 第23题：

    判断题
    典型教育也叫示范教育，它是通过树立正面典型进行示范，教育人们提高思想认识的一种方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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