体育教学方法的选择与运用有哪些？

第1题：

中学有哪些常用的教学方法?选择和运用教学方法的依据是什么?

答案：

解析：

常用的教学方法：讲授法、谈话法、演示法、实验法、参观法、练习法等。
依据：(1)具体的教学目的和任务；
(2)学科和教材的特点；
(3)学生的年龄特征、个性特征、知识水平；
(4)学校的环境和设备条件。

第2题：

中学阶段有哪些常用的教学方法?选择和运用教学方法的依据是什么?

答案：

解析：

[参考答案]中学阶段常用的教学方法有：讲授法、谈话法、演示法、实验法、参观法练习法等。
(1)讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想道德教育的方法，在以语言传递为主的教学方法中应用最广泛，且其他各种方法在运用中常常要与讲授法结合。
(2)谈话法是研究者通过与对象面对面的谈话，口头信息的沟通过程中了解对象心理状态的方法。
(3)演示法是教师通过展示实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法。演示法常配合讲授法、谈话法一起使用，它对提高学生的学习兴趣，发展观察能力和抽象思维能力，减少学习中的困难有重要作用。
(4)实验：法是指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，以引起被试的某些心理活动，从而进行研究的一种方法。
(5)参观法是教师根据一定教学目的，组织学生到一定的场所对实际事物进行观察和研究，从而获得和验证知识的方法。
(6)练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。
选择和运用教学方法的依据：
任何一种教学方法最核心的作用，就是为实现教学目标和完成教学任务服务。教学方法的实质就是把教师的教学、学生的学习和教材的内容有效地连接起来，使这些基本要素能够在教学过程中充分地发挥它们各自的功能和作用，实现预期的教学目标，达到预期的教学效果。因此选择和运用教学方法的依据，具体包括：①具体的教学目的和任务；②学科和教材的特点； ③学生的年龄特征、个性特征、知识水平；④学校的环境和设备条件；⑤教师素质。这些就是教师在教学过程中选择教学方法的基本依据。

第3题：

简述选择与运用教学方法的基本依据。

答案：

解析：

(1)教学目的和任务的要求；(2)课程性质和特点；(3)每节课的重点、难点；(4)学生年龄特征；(5)教学时间、设备、条件；(6)教师业务水平、实际经验及个性特点。此外，教学方法的选择与运用还受教学手段、教学环境等因素的制约，这就要求我们要全面、具体、综合地考虑各种相关因素，进行权衡取舍。

第4题：

简述体育教学方法的选择？

正确答案: 1.根据体育教学目标与任务选择教学方法。
2.根据教材内容的性质和特点选择教学方法。
3.根据学生的实际情况（年龄、性别、身心发展水平、知识技术程度）选择教学方法。
4.根据教师本身的特点和条件选择教学方法，展示教师的教学水平。
5.根据各种体育教学方法的功能、适用范围和使用条件等选择教学方法。
6.根据教学时间和效率的要求选择教学方法。

第5题：

现代体育教学方法的发展趋势有（）。

A、强调教与学并重
B、重视学生体力、智力与创造力的培养
C、注重体育教学方法的综合运用
D、传统教学方法仍占有主要地位

正确答案:A,B,C

第6题：

体育教学方法有哪些，并举例说明。

正确答案: （一）指导法
1、语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。
2、直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。
3、完整法：是从动作的开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法。
4、分解法：是从掌握完整动作出发，把完整的动作按其技术结构分成几段或按身体活动的部位分成几个部分，逐段或按部分进行教学和练习，最后完整地掌握动作的方法。
5、预防和纠正错误动作法：是教师为了防止和纠正学生在练习中出现的动作错误所采用的方法。
（二）练习法
1、游戏练习法：是以游戏的方式组织学生进行练习的方法。
2、比赛练习法：是在比赛的条件下组织学生进行练习的方法。
3、综合练习法：是根据练习任务的需要，综合运用某些练习法的特点而组成的一类练习方法。
4、循环练习法：是根据练习任务的需要选定若干练习手段，设置若干个相应的练习站（点），学生按规定顺序、路线和练习要求，逐站依次循环练习的方法。
5、重复练习法：是根据练习任务的需要，在相对固定的条件下反复进行练习的方法。
6、变换练习法：是根据练习任务的需要，在变换条件下进行练习的方法。

第7题：

选择与运用教学方法的依据。

正确答案:教学目的和教学任务，课程性质和教材特点，学生特点，教学时间、设备与条件，教师业务水平、实际经验和个性特点

第8题：

以身体练习为主的体育教学方法有哪些？

正确答案:（1）分解练习法（将完整动作分成几部分和段落，逐渐进行体育教学）；
（2）完整练习法（从动作的开始到结束不分部分和段落，完整连续地进行教学和练习）；
（3）领会教学法（从整体开始教学再到局部，再回到整体的教学）；
（4）循环教学法（根据教学的需要，选定若干个练习手段，设置若干相应联系点，学生按顺序、路线和练习要求逐次练习并循环）。

第9题：

问答题

中学有哪些常用的教学方法？（至少写出三种）选择和运用教学方法的依据是什么？

正确答案：讲授法，谈话法，讨论法，读书指导法，演示法，参观法，实验与实习作业法，练习法，研究法
依据：
1、教学目的和任务的要求。
2、课程性质和教材特点。
3、学生特点。
4、教学时间、设备、条件。

解析：暂无解析

第10题：

问答题

运用以语言传递信息为主的体育教学方法时要遵循哪些基本要求？

正确答案：（1）科学地组织教学内容
（2）教师的语言要清晰
（3）要多用设问和解疑
（4）结合黑板、挂图等进行讲授和讨论。

解析：暂无解析

第11题：

问答题

简述选择与运用教学方法的基本依据。

正确答案：
选择与运用教学方法的基本依据有:
(1)教学目的和任务的要求;
(2)课程性质和教材特点;
(3)学生特点;
(4)教学时间、设备、条件;
(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。

解析：暂无解析

第12题：

问答题

选择和运用教学方法的基本依据有哪些？

正确答案：选择和运用教学方法的依据主要有：
（1）教学目的和任务的要求。每一堂课都有具体的教学目的和任务，教师可采用不同的教学方法；
（2）课程性质和教材特点。课程性质和教材特点不同，选择的教学方法也不同；
（3）学生年龄特征。学生所处的年龄阶段不同，他们的知识准备程度和个性发展具有不同的特点和水甲。因此，必须根据不同年龄特征采用不同的教学方法；
（4）教学时间、设备、条件。有些方法需要较长的时问，有些方法对教学设备的要求较高；
（5）教师业务水平、实际经验及个性特点..这些因素也制约着教师对教学方法的选择。

解析：暂无解析

第13题：

选择与运用教学方法的基本依据有哪些？

答案：

解析：

选择与运用教学方法的基本依据有:（1)教学目的和任务的要求;（2)课程性质和教材特点；（3)学生特点；（4)教学时间、设备、条件；（5)教师业务水平、实际经验及个性特点。

第14题：

简述选择与运用教学方法的依据。

答案：

解析：

教学方法的概念：教学方涪是教师为实现教学目标．完成教学任务，依据教学内容而采用的方式和和手段；教育方法的实质就是把教师的教学、学生的学习和教材的内容有效地连接起来，使这些教学的基本要素能够在教学活动中充分地发挥它们各自的作用．从而实现预期的教学目标。
依据：
(1)依据教学目标和任务的要求
(2)依据课程性质和教材特点
(3)依据学生的特点
(4)依据教师的业务水平、实际经验及个性特点
(5)依据教学的时间、设备和条件

第15题：

运用以语言传递信息为主的体育教学方法时要遵循哪些基本要求？
（1）科学地组织教学内容
（2）教师的语言要清晰
（3）要多用设问和解疑
（4）结合黑板、挂图等进行讲授和讨论。
略

第16题：

有效选择和运用教学方法时应考虑哪些因素？

正确答案: ①教学目标
②教学内容
③教学组织形式
④学生学习起点
⑤教学规律和教学原则
⑥教师个性特点
⑦教学成本
⑧教学方法本身的特性

第17题：

选择与运用教学方法的基本依据是什么?

正确答案: 教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。主要依据是：1、教育目的和任务的要求。2、课程性质和教材的特点。3、学生年龄特征。4、教学条件设备条件。5、教师业务水平、实际经验及个性特点

第18题：

教学方法选择和运用的依据有哪些？

正确答案:教学目的和任务的要求，课程性质和特点，学生年龄特征，教学时间、设备、条件，教师业务水平，实际经验及个性特点。

第19题：

中学有哪些常用的教学方法？（至少写出三种）选择和运用教学方法的依据是什么？

正确答案:讲授法，谈话法，讨论法，读书指导法，演示法，参观法，实验与实习作业法，练习法，研究法
依据：
1、教学目的和任务的要求。
2、课程性质和教材特点。
3、学生特点。
4、教学时间、设备、条件。

第20题：

问答题

教学方法选择和运用的依据有哪些？

正确答案：教学目的和任务的要求，课程性质和特点，学生年龄特征，教学时间、设备、条件，教师业务水平，实际经验及个性特点。

解析：暂无解析

第21题：

问答题

以身体练习为主的体育教学方法有哪些？

正确答案：（1）分解练习法（将完整动作分成几部分和段落，逐渐进行体育教学）；
（2）完整练习法（从动作的开始到结束不分部分和段落，完整连续地进行教学和练习）；
（3）领会教学法（从整体开始教学再到局部，再回到整体的教学）；
（4）循环教学法（根据教学的需要，选定若干个练习手段，设置若干相应联系点，学生按顺序、路线和练习要求逐次练习并循环）。

解析：暂无解析

第22题：

问答题

选择与运用教学方法的依据有哪些？

正确答案：教学方法是为完成教学任务而采用的办法,包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。选择与运用教学方法的依据主要有以下几点:
(1)教学目的和任务的要求
教师在对教学方法进行选择和应用时,需要将教学的目的和任务作为首要考虑目标,将其放在重要的地位。有什么样的教育目的,就需要与之相适应的教学方法。例如,为了巩固学生的学习成果,将学生刚学的知识进行重复和巩固,就有必要运用练习法,对所学的知识进行重复练习,巩固知识的应用。因此,教师在对教学方法进行评定和筛选的过程,便是对教学目的和任务进行重新评估的过程,必须将两者结合起来。
(2)课程性质和教材特点
教学方法的选用需要与教学内容相适应,教学内容是整个教学过程的核心,教学方法的采用必须紧密围绕教学内容的选定。在对教学内容进行选择时,有必要对课程和教材进行评估,对该门课程的特点进行评判,并且选择适当的教材与之配套。这样,课程的选择和教材的认定结合在一起,剩下来的便是依据这些教学内容进行方法的选定,在选用教学方法时要做到有针对性,有的放矢,尽量用简洁高效的方式来进行课程内容的教学。
(3)学生特点
教学方法的主要针对对象是学生,学生是整个教学的重心,教学方法、教学内容、教学手段的应用都必须围绕学生的需求。教师在对教学方法的选用时,就有必要对学生的特点进行研究。
(4)教学时间、设备和条件
教学方法的选择和应用,还需要对教学时间、设备和条件进行选择,这些条件能够限制教学手段的应用。例如,采用实验法时,需要考虑实验条件、设备、场地等硬性条件,同时还要考虑教师的操作能力。因此,教师在采用教学方法时,就有必要对备选的教学方法进行详细的筛选,考虑到各种条件的限制和应用。
(5)教师业务水平、实际经验和个性特点
教师是应用教学方法的主体,教学方法的选用需要跟教师的业务水平、实际经验以及个性特点相互结合。有些教学方法对教师的能力提出了更高的要求,这就需要教师必须有足够的能力来应付这种局面,具有足够的经验来进行教学。如果对于能力不够的教师,那么就需要选择一些对其能够适应的教学方法,避免一些复杂而又很难采用的教学方法。