幼儿腕关节骨化早,所以手部精细动作可以早学。
第1题:
早教老师的角色定位是多变的。在指导一个28月龄幼儿玩彩泥的过程中,幼儿老师引导幼儿两手合拢不停搓并伴随着语言“搓,搓,搓圆子,搓个圆子给宝宝吃”,宝宝模仿着开始搓圆子,教师观察片刻后予以表扬,接着又对身边的妈妈说:2一3岁的幼儿喜欢在动手操作中
学习,在玩彩泥时可以渗透些颜色、大小等认知经验,并鼓励宝宝边操作边尝试表达,不仅锻炼了其手部小肌肉群,幼儿的语言也会有所发展。
请你结合上述材料,运用早教师资的相关知识来分析早教教师的角色要求。
第2题:
第3题:
对幼儿运动系统特点阐述错误的是()。
A小肌肉发育早,大肌肉发育晚
B幼儿骨骼富于弹性
C骨骼处于骨化过程中
D肌肉容易疲劳,但消失也快
第4题:
儿童手部精细动作到3岁左右才能发育完成。
第5题:
婴幼儿独立进餐对于其成长的深远意义是()。
第6题:
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。
第7题:
造成短头畸形的解剖学原因是()。
第8题:
小肌肉发育早,大肌肉发育晚
幼儿骨骼富于弹性
骨骼处于骨化过程中
肌肉容易疲劳,但消失也快
第9题:
对
错
第10题:
感知能力
手部精细动作
粗大动作
手眼协调
第11题:
对
错
第12题:
方法
原则
内容
形式
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
幼儿腕关节骨化早,所以手部精细动作可以早学。
A对
B错
第16题:
儿童手部精细动作发育完成的时间是6岁左右。
第17题:
精细动作主要是指是()的动作。
第18题:
婴儿认知能力与()密切相关
第19题:
婴幼儿精细动作的发展必须在()发展基础上才能得到发展。
第20题:
对
错
第21题:
矢状缝早闭
人字缝早闭
额缝早闭
单侧冠状缝早闭
双侧冠状缝早闭
第22题:
培养婴幼儿的独立性
培养婴幼儿的进餐兴趣
锻炼婴幼儿手部的精细动作
增进婴幼儿的食欲
第23题:
粗大动作发展
精细动作发展
语言能力发展
认知能力发展