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领导讲话稿的语言要求（）A、以书面语为主B、以口语为主C、介于书面语和口语之间D、精练、准确、通俗、易懂

题目

领导讲话稿的语言要求（）

  • A、以书面语为主
  • B、以口语为主
  • C、介于书面语和口语之间
  • D、精练、准确、通俗、易懂
相似考题

1.报纸上的社论是典型的书面语，而社论通过广播电视播出后，()。A. 就成了口语B. 却仍然是书面语C. 介于口语和书面语之间D. 口语风格的书面语

2.导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言，以下关于导游词口语化理解不正确的是( )．A.只要通俗易懂就好B.在导游词戗作中要注意多用口语词汇和浅显易懂的书面语词汇C．要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇D．多用短句

3. 欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡，是了解口语和书面语言之间关系的主要验。( )

4.关于口语与书面语，下列说法正确的有（ ） A．它们是语言的两种存在形式 B．书面语是第一性的，口语是第二性的 C．口语先于书面语产生 D．口语是书面语形成和发展的基础 E．书面语为口语提供了鲜活的材料

更多“领导讲话稿的语言要求（）A、以书面语为主B、以口语为主C、介于书面语和口语之间D、精练、准确、通俗、易懂”相关问题

  • 第1题：

    与书面语言相比，口语的特点是（）。

    A句式短小

    B不过多地做某些精确的列举

    C使用通俗易懂的常用词语

    D较多地使用那些表明个人倾向的词语


    A,B,D
    略

  • 第2题：

    领导讲话稿的特点是：内容的针对性、篇幅的规定，语言介于书面语和口语之间。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    领导讲话稿的语言要求（）

    • A、以书面语为主
    • B、以口语为主
    • C、介于书面语和口语之间
    • D、精练、准确、通俗、易懂

    正确答案:C,D

  • 第4题：

    公文作者在写作时被规定必须使用（）

    • A、现代汉语的书面语言
    • B、古代汉语
    • C、现代汉语的口语
    • D、汉语的书面语言和口语

    正确答案:A

  • 第5题：

    老舍堪称语言大师，其作品善于运用（）。

    • A、精确流畅的北京口语
    • B、北京口语与文言结合的书面语
    • C、北京口语与欧化句式结合的书面语

    正确答案:A

  • 第6题：

    语言有口语和书面语两种存在形式，这两种形式中（）

    • A、口语是第一性
    • B、书面语是第二性
    • C、书面语是第一性
    • D、口语是第二性

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    关于口语和书面语说法正确的是（）。

    • A、一种语言的口语和书面语同时出现
    • B、任何一种语言都有自己的口头存在形式
    • C、书面语是口语的忠实的记录者
    • D、书面语无法克服口语在时空上的局限性

    正确答案:B

  • 第8题：

    公文语言以书面语体为主。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    关于口语和书面语说法正确的是（）。
    A

    一种语言的口语和书面语同时出现

    B

    任何一种语言都有自己的口头存在形式

    C

    书面语是口语的忠实的记录者

    D

    书面语无法克服口语在时空上的局限性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    口语与书面语之间有较明显的差距，书面语言是最后被理解，而口语则需立即被听懂。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    语法翻译法以理解目的语的书面语言、培养阅读能力和写作能力以及发展智力为主要目标，不重视（）的教学。
    A

    语法

    B

    词汇

    C

    口语和听力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    领导讲话稿的特点是：内容的针对性、篇幅的规定，语言介于书面语和口语之间。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    口语与书面语之间有较明显的差距，书面语言是最后被理解，而口语则需立即被听懂。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    口语与书面语之间有较明显的差距，书面语言是最后被理解，而口语则需立即被听懂。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    语法翻译法以理解目的语的书面语言、培养阅读能力和写作能力以及发展智力为主要目标，不重视（）的教学。

    • A、语法
    • B、词汇
    • C、口语和听力

    正确答案:C

  • 第16题：

    领导讲话稿的特点是：内容的针对性、篇幅的规定，语言介于书面语和口语之间。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    关于口语与书面语，下列说法正确的有（）

    • A、它们是语言的两种存在形式
    • B、书面语是第一性的，口语是第二性的
    • C、口语先于书面语产生
    • D、口语是书面语形成和发展的基础
    • E、书面语为口语提供了鲜活的材料

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    报纸上的社论是典型的书面语，而社论通过广播电视播出后，（）。

    • A、就成了口语
    • B、却仍然是书面语
    • C、介于口语和书面语之间
    • D、口语风格的书面语

    正确答案:B

  • 第19题：

    汉语的“遐迩、峥嵘、闺阁”之类的词只在书面语里使用，不在口语里使用，这说明（）

    • A、口语比书面语先进
    • B、书面语比口语高级
    • C、书面语比口语保守
    • D、书面语跟口语本质不同
    • E、书面语跟口语不尽一致

    正确答案:B,C,E

  • 第20题：

    关于书面语，下列表述不正确的一项是（）

    • A、书面语是在口语的基础上产生的，经过加工和提炼，比较规范，所以，语言研究应该首先研究书面语
    • B、书面具有相对的独立性
    • C、任何语言总是先有口语，后有书面语
    • D、书面语和口语的差异主要是风格上差异

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    口语和书面语的关系是（）。
    A

    口语是基础

    B

    口语是书面语得以产生和发展的依据

    C

    书面语对口语的统一和发展又起着积极的促进作用

    D

    书面语对口语的统一和发展又起着消极的阻碍作用


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于书面语，下列表述不正确的一项是（）
    A

    书面语是在口语的基础上产生的，经过加工和提炼，比较规范，所以，语言研究应该首先研究书面语

    B

    书面具有相对的独立性

    C

    任何语言总是先有口语，后有书面语

    D

    书面语和口语的差异主要是风格上差异


    正确答案： C
    解析： 由于口语是第一性的，书面语是第二性的，所以，语言研究应该首先研究口语，而不是书面语。

  • 第23题：

    多选题
    汉语的“遐迩、峥嵘、闺阁”之类的词只在书面语里使用，不在口语里使用，这说明（）
    A

    口语比书面语先进

    B

    书面语比口语高级

    C

    书面语比口语保守

    D

    书面语跟口语本质不同

    E

    书面语跟口语不尽一致


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    领导讲话稿的语言要求（）
    A

    以书面语为主

    B

    以口语为主

    C

    介于书面语和口语之间

    D

    精练、准确、通俗、易懂


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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