itgle.com

学制受到社会生产力发展水平和科学技术发展水平、政治制度和意识形态、人口发展状况以及青少年心理特征等的制约。

题目

学制受到社会生产力发展水平和科学技术发展水平、政治制度和意识形态、人口发展状况以及青少年心理特征等的制约。

相似考题

1.影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（ ）A、 生产力发展水平B、 政治制度C、 社会意识形态D、 经济制度

2.确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约B.受时代思想发展水平的制约C.受一定社会经济和政治制度的制约D.必须考虑历史发展的进程E.要依据受教育者身心发展的规律

3.学制中教育的程度结构主要受（ ）的制约。 A．政治经济制度 B．生产力发展水平与科学技术发展状况 C．青少年身心发展规律 D．本国学制的历史和国外学制经验

4.教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。（ ）此题为判断题(对，错)。

更多“学制受到社会生产力发展水平和科学技术发展水平、政治制度和意识形态”相关问题

  • 第1题：

    影响学校教育制度的因素有()

    A、政治经济制度

    B、社会生产力发展水平

    C、科学技术发展水平

    D、人的身心发展规律

    E、本民族文化传统


    参考答案：A,B,C,D,E

  • 第2题：

    下列属于建立学制的依据的是( )

    A.生产力发展水平和科学技术发展状况
    B.社会政治经济制度
    C.本国学制的历史发展和国外学制的影响
    D.人口发展状况

    答案：A,B,C,D
    解析：
    建立学制的依据包括：(1)生产力发展水平和科学技术发展状况；(2)社会政治经济制度；(3)青少年儿童身心发展规律；(4)人口发展状况；(5)文化传统；(6)本国学制的历史发展和国外学制的影响。

  • 第3题：

    制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是（ ）。
    A.社会文化 B.人的身心发展水平
    C.社会意识形态 D.社会生产力


    答案：D
    解析：
    生产力对教育起决定作用：生产力水平决定教育的规模和速度，制约
    着人才规格和教育结构，制约着教育的内容、方法、手段和组织形式。

  • 第4题：

    “一带一路”沿线各国经济发展水平、政治制度、意识形态、社会文化习俗等差异很大。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    社会生产力发展水平和发展状况的主要标志是科学技术。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    受教育者的年龄特征和发展水平影响学制的建立。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（）

    • A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约
    • B、受时代思想发展水平的制约
    • C、受一定社会经济和政治制度的制约
    • D、必须考虑历史发展的进程
    • E、要依据受教育者身心发展的规律

    正确答案:A,C,D,E

  • 第8题：

    学制建立的基本依据有（）。

    • A、社会生产力发展水平
    • B、社会政治制度
    • C、本国学制传统
    • D、受教育者年龄特征
    • E、受教育者的发展水平

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    判断题
    教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    社会生产力发展水平和发展状况的主要标志是科学技术。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是确定一定历史时期教育目的的物质基础。
    A

    社会经济和科学技术发展水平

    B

    社会生产力和科学技术发展水平

    C

    社会历史发展的进程

    D

    受教育者的身心发展规律


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    影响学制制定的因素有（）
    A

    社会生产力发展水平

    B

    科学技术水平

    C

    社会政治经济制度的性质

    D

    青少年儿童身心发展的规律和年龄特征

    E

    民族文化和教育传统


    正确答案： C,A
    解析： 影响学制制定的因素有：社会生产力发展水平、科学技术发展水平、社会政治经济制度的性质、青少年儿童身心发展的规律和年龄特征、民俗文化和教育传统

  • 第13题：

    衡量社会进步的根本标准是()。

    A、 精神文明的发展水平

    B、 社会生产力的发展水平

    C、 社会政治制度的性质

    D、 社会经济制度的性质


    参考答案：B

  • 第14题：

    影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（ ）。
    A.生产力发展水平 B.政治制度 C.社会意识形态 D.经济制度


    答案：A
    解析：
    社会的生产力发展水平是影响教育事业发展规模和速度的主要因素。

  • 第15题：

    决定教育的发展水平及教育规模和速度的是（ ）。

    A.社会生产力发展水平
    B.经济发展水平
    C.教育方针
    D.教育目的

    答案：A
    解析：
    社会生产力发展水平制约着教育的发展水平、规模、速度和学生的结构。

  • 第16题：

    教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    确定教育投资比例的物质前提和客观依据是（）

    • A、国家经济发展水平和经济实力
    • B、政治制度和政治形势
    • C、科学技术水平
    • D、社会人口

    正确答案:A

  • 第18题：

    影响学制制定的因素有（）

    • A、社会生产力发展水平
    • B、科学技术水平
    • C、社会政治经济制度的性质
    • D、青少年儿童身心发展的规律和年龄特征
    • E、民族文化和教育传统

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    学制建立的基本依据是（）。

    • A、社会的生产力
    • B、科学技术的发展水平
    • C、社会的政治制度
    • D、受教育者的年龄特征

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    社会生产力和科技发展水平影响学制的建立。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    判断题
    学制受到社会生产力发展水平和科学技术发展水平、政治制度和意识形态、人口发展状况以及青少年心理特征等的制约。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对教育目的起着决定性作用的是（）。
    A

    社会经济和科学技术发展水平

    B

    社会生产力和科学技术发展水平

    C

    社会历史发展的进程

    D

    受教育者的身心发展规律


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（）
    A

    生产力发展水平

    B

    政治制度

    C

    社会意识形态

    D

    经济制度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容