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个体内差异评价可以对比个人不同学科之间的差异，以及同学科不同时间的发展情况（）

题目

个体内差异评价可以对比个人不同学科之间的差异，以及同学科不同时间的发展情况（）

相似考题

1.艺术领域的学科具有与其他学科不同的()以及学科的学习规律和发展趋势,这些都成为具体而微观地影响教育目标制定的依据。A、基本概念B、学科结构C、学科潜力D、教育价值

2.在完整的变革生命周期不同时期中,因为涉及不同干系人,各个()学科(项目组合、项目集和项目管理)之间的努力水平是有差异的。A、OPMB、PMPC、ISOD、CV

3.薪酬结构管理是指一个组织中各种工作之间报酬水平的比例关系,包括不同层次工作之间报酬差异的相对比例和不同层次工作之间报酬差异的绝对水平。()此题为判断题(对，错)。

4.教育的哪种学科性知识使不同学科的教师之间能够互相协作沟通( )。A、最基本的知识与技能B、与其它学科之间的知识点与联系C、本学科的发展历史与趋势D、本学科的基本思想方法

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“个体内差异评价可以对比个人不同学科之间的差异，以及同学科不同时间的发展情况（）”相关问题

  • 第1题：

    研究人类社会如何有效地配置稀缺资源以及如何在不同的人之间和不同的时间之间分配“财富”的学科是()。

    A、经济学

    B、金融学

    C、财政学

    D、会计学


    正确答案：A

  • 第2题：

    按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。

    A相对评价

    B绝对评价

    C标准评价

    D个体内差异评价


    A,B,D
    略

  • 第3题：

    确定现金流量的困难表现在（）

    • A、不同投资项目之间存在的差异
    • B、不同出发点的差异
    • C、不同计算顺序的差异
    • D、不同时间的差异
    • E、相关因素的不确定性

    正确答案:A,B,D,E

  • 第4题：

    下列关于个体内差异评价的说法错误的是（）

    • A、个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异，在评价过程中不会给被评价者造成压力。
    • B、个体内差异评价既不与客观标准进行比较，又不与其他被评价者进行比较，很容易使被评价者自我满足。
    • C、个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。
    • D、个体内差异评价不照顾评价对象集合的整体状态，评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。

    正确答案:D

  • 第5题：

    （）主要是指生物体内基因的变化，包括种内显著不同的种群之间以及同一种群内不同个体之间的遗传差异。


    正确答案:遗传多样性

  • 第6题：

    教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    构成智力的基本要素之间由于的数量和特性以及它们之间的组合方式不同而形成个别差异，具有差异性。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    薪酬结构管理是指一个组织中各种工作之间报酬水平的比例关系，包括不同层次工作之间报酬差异的相对比例和不同层次工作之间报酬差异的绝对水平。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    多选题
    按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。
    A

    相对评价

    B

    绝对评价

    C

    标准评价

    D

    个体内差异评价


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    个体内差异评价可以对比个人不同学科之间的差异，以及同学科不同时间的发展情况（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于个体内差异评价的说法错误的是（）
    A

    个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异，在评价过程中不会给被评价者造成压力。

    B

    个体内差异评价既不与客观标准进行比较，又不与其他被评价者进行比较，很容易使被评价者自我满足。

    C

    个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。

    D

    个体内差异评价不照顾评价对象集合的整体状态，评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）主要是指生物体内基因的变化，包括种内显著不同的种群之间以及同一种群内不同个体之间的遗传差异。

    正确答案： 遗传多样性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    个体内差异评价是指根据个人的智力、兴趣、态度、环境、努力与进步情况，对所得成绩进行研究判断的评价。可将个人的各学科成绩或一学科内的各评价项目作横向比较，亦可将个人现在的成绩与过去的成绩作纵向比较等。根据上述定义，下列不属于个体内差异评价的是：

    A.小虎的语文成绩比数学成绩要好
    B.小黄今年的成绩进步是全班最快的
    C.小雪的字与上学期相比写得更好了
    D.小芬在英语考试中作文比听力得分高

    答案：B
    解析：
    本题考查单定义。
    关键信息：将个人的各学科成绩或一学科内的各评价项目作横向比较；将个人现在的成绩与过去的成绩作纵向比较。
    A选项，语文成绩与数学成绩的比较，符合将个人各科成绩比较；
    B选项，小黄今年的成绩是班里进步最快的，是将小黄的成绩与班里其他同学的进步幅度进行比较得知，不符合个体内差异评价；
    C选项，小雪的字比上学期写得更好，是个人这学期相比于上学期的进步，符合定义；
    D选项，作文比听力得分高，属于个人一学科内的不同项目横向比较，符合定义。
    因此，本题选择B选项。

  • 第14题：

    根据参照标准不同，可将评价划分为（）。

    • A、诊断性评价
    • B、相对评价
    • C、绝对评价
    • D、个体内差异评价

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    （）是对个体在同一学科内的不同方面，或不同学科间的成绩与能力差异进行横向比较和评价，以及对个体内两个或多个时间内的成绩的前后纵向比较。


    正确答案:个体内差异评价

  • 第16题：

    幼儿园工作评价按照不同的指标可以分为不同的类型，其中按评价基准分为（）。

    • A、相对评价、绝对评价、个体内差异的评价
    • B、自我评价、外部评价
    • C、定量评价、定性评价
    • D、单项评价、综合评价

    正确答案:A

  • 第17题：

    以下不属于关于个体内差评价的是（）。

    • A、对一个班级学生在不同学科成绩分布差异的比较评价
    • B、对个体同一学科不同方面的成绩表现横向比较评价属于个体内差评价
    • C、对个体不同学科的成绩表现进行横向比较评价属于个体内差评价
    • D、对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行前后纵向评价属于个体内差评价

    正确答案:A

  • 第18题：

    影响文献老化的因素有（）。

    • A、文献的增长速度
    • B、学科差异
    • C、学科发展阶段的差异
    • D、文献的种类和性质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    以下评价方式中与个体内差评价不符的是（）。

    • A、对个体同一学科不同方面的表现进行比较
    • B、对个体不同学科的成绩表现进行比较
    • C、对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行比较
    • D、对不同个体同一学科的成绩表现进行比较

    正确答案:D

  • 第20题：

    填空题
    （）是对个体在同一学科内的不同方面，或不同学科间的成绩与能力差异进行横向比较和评价，以及对个体内两个或多个时间内的成绩的前后纵向比较。

    正确答案： 个体内差异评价
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿园工作评价按照不同的指标可以分为不同的类型，其中按评价基准分为（）。
    A

    相对评价、绝对评价、个体内差异的评价

    B

    自我评价、外部评价

    C

    定量评价、定性评价

    D

    单项评价、综合评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    确定现金流量的困难表现在（）
    A

    不同投资项目之间存在的差异

    B

    不同出发点的差异

    C

    不同计算顺序的差异

    D

    不同时间的差异

    E

    相关因素的不确定性


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

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