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引导性的笔记需要教师课前提供给（）障碍学生。
题目
引导性的笔记需要教师课前提供给（）障碍学生。
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参考答案和解析
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第1题：
阅读下列素材，回答有关问题。
某化学教师实施“学案导学”教学模式的过程为：教师设计学案并提出要求→学生课前自学并完成学案。教师引导学生围绕学案进行讨论交流→精讲释疑、总结提升→练习巩目。
问题：
(1)请指出这种教学模式的主要优点和不足。
(2)在运用“学案导学”教学模式时教师应重点注意什么答案：解析：(1)“学案导学”就是用学习方案组织学生进行学习，完成教学任务，达到教学目标。它以“学习方案”为载体，以导学为方式，以学生的自主性、探究性、合作性学习为主体，以教师的指导或辅导为主导，师生共同合作完成教学目标的一种教学方式。 “学案导学”的优点：
①帮助学生系统全面地把握知识内容，减少教材阅读和作业中的困难，有利于提高学习效辜，对学习新课作用尤其明显：
②学案好比半个家庭教师，能提供及时、关键的指导和人性化的服务．将课上学习与课下拓展跟踪学习有机结合：
③为课堂教学提供丰富、具体的内容材料，师生互动的基础得以夯实，可操作性增强；
④可以资源共享，有利于教师之间相互学习，共同提高，因为它集中了备课组的集体智慧：
⑤来自学生的思想、观点、解释、解答、设计、作品、表现方式等，对提升课堂教学的生动性产生积极的作用：
⑥有利于学生掌握研究性学习方法，提高研究性学习水平．培养良好的学习习惯。
“学案导学”的缺点：
①在学案内容上呈现习题化，不利于学生发散思维的培养，课堂环节多，不利于学生自主能力的发挥：
②在教学目标呈现上，错把教学Et标当作学习目标．目前主要追求的直接目标是。教学效果。和“学生学习成绩与质量的提高”，未长远考虑，其目标不应只停留在这一水平上：
③在“学案导学教学方法”上，很多教师思想固化，呈现形式单一。缺乏趣味性．不利于调动学生学习的积
极性：
④在导学案设计上，老师清楚完整地反映了一节课所要求掌握的知识点以及应培养的能力．甚至详细到各个环节和步骤，而缺少给学生留出记笔记的时间和思考空间．在某程度上限制了学生的自我调节和提高：
⑤“一刀切”的教学模式是教学上的误区，有些课型根本不需要导学案。有了导学案反而是课堂的累赘。
(2)在运用“学案导学”教学模式时，教师应重点注意：
①课前做到目标明确，围绕着一节课的学习要求及重点与难点以学案的形式清楚地呈现给学生．引导学生通过对教材内容的预习完成导学案：
②教学内容的呈现要注重结合学生的实际情况，导学案在知识内容上不要过多，而应少而精地呈现在导学案上：
③课堂中要对学生导学案的完成情况进行调控，将学生能够通过预习解决的问题交给学生讲解．个别学生不能独立解决的问题组织学生小组讨论交流，激发学生学习的兴趣和学习的自主性：
④导学案要多样化，格式不应整体划一，避免疲倦感。不断地变换形式才能给人以期待．才能让学生产生兴趣，进而收到更好的效果：
⑤课堂结束时也应注重学习效果的反馈及总结，教师做好教学反思，学生做好学习总结．教学效果会更好。 -
第2题：
课前教师与学生分别应进行哪些物质准备与精神准备？
教师的物质准备包括准备教案、教学材料、教学媒体、实验器材等，学生的物质准备包括完成课前必须完成的相关作业、任务，准备相关的学习材料，准备必须的文具，提前进入学习场所(教室、实验室、操场等)等。教师的精神准备包括收集并提供各种反馈信息、反思上节课的得失、进一步熟悉并完善教案、检查学生课前准备情况、课前侯课等;学生的精神准备包括及时收集、查看并提供各种反馈信息，反思学习得失并查缺补漏，进行必要的复习与预习等。
略 -
第3题：
下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是（）。
- A、学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础
- B、设计学生的学习过程，引导学生逐步掌握知识
- C、在课堂上需要反复强调并讲解教材的重点内容
- D、课堂活动是对课前学习的一种强化补充，教师要将不放心的内容再讲一遍
正确答案:A,B -
第4题：
沟通障碍学生的融合教育中，教师需要了解学生的心理特点。
正确答案:正确 -
第5题：
引导性的笔记需要教师课前提供给学习障碍学生。
正确答案:正确 -
第6题：
沟通障碍学生的融合教育中，教师不需要了解学生的性格特点。
正确答案:错误 -
第7题：
为学习障碍学生提供合适的教材、教具的方法主要包括：笔记引导策略、图示组织策略、（）
正确答案:辅助记忆策略 -
第8题：
学生对于体育的兴趣是天生的，不需要体育教师的引导和培养。
正确答案:错误 -
第9题：
教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是（）。
- A、讲授法
- B、发现法
- C、掌握学习法
- D、头脑风暴法
正确答案:B -
第10题：
教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。
- A、掌握学习法
- B、发现法
- C、头脑风暴法
- D、讲授法
正确答案:B -
第11题：
问答题材料：种子的萌发教师课前要求学生收集一些种子萌发的资料，或者向家长了解“春种”时农民要做的事。上课时，在复习种子的结构后，教师请学生谈谈“春种”时农民要做些什么，并请学生把在家萌发的种子拿出来展示。教师发现有个别组没能拿出成果，让他们谈一谈原因，有个别组说他们在做实验时水放少了，有个别组说不出原因。此时，教师启发学生思考为什么有些组的实验成功了，而有些失败了，使学生意识到种子萌发需要一定的条件.教师鼓励学生猜测种子萌发可能需要什么环境条件。大多数学生猜测种子萌发需要水、空气、光照、肥料、土壤等。教师选择“种子的萌发需要充足的水”引导学生设计实验方案。通过讨论，教师引导学生认识对照实验法，播放一段种子萌发多组对照实验录像，给予学生提示。然后请各组学生运用对照实验法设计其他条件的实验方案，课后执行实验方案。根据材料回答： （1）本实验属于研究性学习活动，简要说明研究性学习活动的价值。 （2）作为一名教师，在这种学习活动实施阶段应做些什么工作？正确答案： （1）研究性学习活动的价值：①教育价值和教学价值；②完善个性；③提高科学素养；④服务社会。
（2）教师在活动实施阶段应做到以下方面：①要充分尊重学生的自主性；②要做一些技术的指导；③注意学习时空的开放性；④对学习中可能出现的障碍要十分清楚和警惕。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动（）A利用变量进行深度迭代
B学生课前的自主探究
C教师手把手教学生使用软件
D几何图像的操作确认和互学互评
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第13题：
材料：
种子的萌发
教师课前要求学生收集一些种子萌发的资料，或者向家长了解“春种”时农民要做的事。上课时，在复习种子的结构后，教师请学生谈谈“春种”时农民要做些什么，并请学生把在家萌发的种子拿出来展示。教师发现有个别组没能拿出成果．让他们谈一谈原因，有个别组说他们在做实验时水放少了，有个别组说不出原因。此时，教师启发学生思考为什么有些组的实验成功了，而有些失败了，使学生意识到种子萌发需要一定的条件．教师鼓励学生猜测种子萌发可能需要什么环境条件。
大多数学生猜测种子萌发需要水、空气、光照、肥料、土壤等。教师选择“种子的萌发需要充足的水”引导学生设计实验方案。通过讨论，教师引导学生认识对照实验法．播放一段种子萌发多组对照实验录像，给予学生提示。然后请各组学生运用对照实验法设计其他条件的实验方案。课后执行实验方案。
问题：
(1)本实验属于研究性学习活动，从学生的学习过程来看，简述探究性学习的一般过程。(8分)
(2)作为一名教师，在这种学习活动实施阶段应做些什么工作 (12分)答案：解析：(1)从学生的学习过程来看，探究性学习的一般过程可以表述为：提出问题；作出假设；制定计划；实施计划：得出结论：表达交流。
(2)教师在活动实施阶段应做到：①充分尊重学生的自主性；②要做一些技术的指导；③注意学习时空的开放；④对学习中可能出现的障碍要十分清楚和警惕。 -
第14题：
翻转课堂中，教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。
正确答案:正确 -
第15题：
如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动（）
- A、利用变量进行深度迭代
- B、学生课前的自主探究
- C、教师手把手教学生使用软件
- D、几何图像的操作确认和互学互评
正确答案:A,B,D -
第16题：
沟通障碍学生的融合教育中，教师需要了解学生的（）特点。
正确答案:性格 -
第17题：
沟通障碍学生的融合教育只需要教师的参与。
正确答案:错误 -
第18题：
在美术欣赏教学时，教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片，此做法的意图是（）。
- A、增强学生语言评述能力
- B、培养学生资料收集能力
- C、激发学生对收藏的热爱
- D、引导学生对生活的关注
正确答案:A -
第19题：
沟通障碍学生的融合教育中，教师需要了解学生的（）
正确答案:心理特点 -
第20题：
教师使用挂图时，挂图可以在课前就展示给学生观察。
正确答案:错误 -
第21题：
教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是（）。
- A、启发法
- B、鼓励法
- C、演示法
- D、实验法
正确答案:A -
第22题：
单选题在美术欣赏教学时，教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片，此做法的意图是（）。A增强学生语言评述能力
B培养学生资料收集能力
C激发学生对收藏的热爱
D引导学生对生活的关注
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题下列选项中，适合作为《远古的呼唤》一课的学习方法的是（ ）。A学生自己看课本学习
B教师引导，小组合作学习
C教师讲授，学生做笔记
D学生课后查阅资料学习
正确答案： B解析：