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更多“共同解决问题型教学方法的基本特点是只有教师参与教学过程,教学过程”相关问题
  • 第1题:

    简述提示型教学方法、共同解决问题型教学方法、自主型教学方法三种典型教学方法之间的关系。
    不同:
    ⑴他们分别对应接受性学习、社会性学习、自主学习;
    ⑵功能不同:提示型教学方法适合于短时间内获得大量新知识新信息;
    共同解决问题型教学方法适合于“集体思维过程”的运用,适合于社会态度的养成;
    自主型教学方法适合于独立探究与发现,自主性人格的的发展。
    联系:三种教学方法之间相互渗透;彼此之间相互作用,形成一个连续体。

  • 第2题:

    中学政治课教学过程的基本要素有:()。

    • A、教师
    • B、教学方法
    • C、学生
    • D、教学环境

    正确答案:A,C

  • 第3题:

    护理教学过程的基本要素包括:学生、教师、教学内容、教学手段和教学方法。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    构成教学过程最基本的要素是()

    • A、教师
    • B、学生
    • C、教学内容
    • D、教学方法

    正确答案:B

  • 第5题:

    教学过程是教师和学生共同参与活动的过程。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    问答题
    试比较提示型教学方法、共同解决问题型教学方法、自主型教学方法之间的异同,并结合实际谈谈应如何选用恰当的教学方法。

    正确答案: 不同点:三种教学方法分别对应着三种不同的学习方式:接受性学习、社会性学习、自主性学习。而且三种教学方法在功能上也有差异:提示型教学方法适合于在短时间内获取大量新知识、新信息;共同解决问题型教学方法适合于“集体思维过程”的运用,适合于社会态度的养成自主型教学方法适合于独立探究与发现,适合于自主性人格的发展。
    内在联系:三种教学方法彼此之间相互渗透;三种教学方法彼此之间相互作用,形成一个连续体。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    简述提示型教学方法、共同解决问题型教学方法、自主型教学方法三种典型教学方法之间的关系。

    正确答案: 不同:
    ⑴他们分别对应接受性学习、社会性学习、自主学习;
    ⑵功能不同:提示型教学方法适合于短时间内获得大量新知识新信息;
    共同解决问题型教学方法适合于“集体思维过程”的运用,适合于社会态度的养成;
    自主型教学方法适合于独立探究与发现,自主性人格的的发展。
    联系:三种教学方法之间相互渗透;彼此之间相互作用,形成一个连续体。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    提示型教学方法、共同解决问题型教学方法、自主型教学方法三种典型教学方法之间的关系

    正确答案: 不同:
    ⑴他们分别对应接受性学习、社会性学习、自主学习;
    ⑵功能不同:提示型教学方法适合于短时间内获得大量新知识新信息;共同解决问题型教学方法适合于“集体思维过程”的运用,适合于社会态度的养成;自主型教学方法适合于独立探究与发现,自主性人格的的发展。
    联系:三种教学方法之间相互渗透;彼此之间相互作用,形成一个连续体。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    贯穿整个教学过程最基本的一对关系是()
    A

    教师与学生

    B

    教学内容与教学方法

    C

    教师与教学内容

    D

    学生与教学方法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    构成教学过程最基本的要素是()
    A

    教师

    B

    学生

    C

    教学内容

    D

    教学方法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    护理教学过程的基本要素包括:学生、教师、教学内容、教学手段和教学方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题,教师在学生需要的时候提供适当帮助,由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法是()
    A

    提示型教学方法

    B

    共同解决问题型教学方法

    C

    自主型教学方法

    D

    课堂讨论型教学方法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试比较提示型教学方法、共同解决问题型教学方法、自主型教学方法之间的异同,并结合实际谈谈应如何选用恰当的教学方法。


    正确答案: 不同点:三种教学方法分别对应着三种不同的学习方式:接受性学习、社会性学习、自主性学习。而且三种教学方法在功能上也有差异:提示型教学方法适合于在短时间内获取大量新知识、新信息;共同解决问题型教学方法适合于“集体思维过程”的运用,适合于社会态度的养成自主型教学方法适合于独立探究与发现,适合于自主性人格的发展。
    内在联系:三种教学方法彼此之间相互渗透;三种教学方法彼此之间相互作用,形成一个连续体。

  • 第14题:

    教学方法的基本类型包括()。

    • A、提示型教学方法
    • B、共同解决问题型教学方法
    • C、自主型教学方法
    • D、双主教学方法

    正确答案:A,B,C

  • 第15题:

    从教育技术的角度出发,对“教学”理解正确的是()。

    • A、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从学生到教师的单向交互活动过程
    • B、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从教师到学生的单向活动过程
    • C、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的双向交互活动过程
    • D、教学是教师与学生共同参与的一切活动

    正确答案:C

  • 第16题:

    教学方法的基本类型有()教学方法、共同解决问题型教学方法和自主型教学方法。


    正确答案:提示型

  • 第17题:

    学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。

    • A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
    • B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
    • C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
    • D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

    正确答案:A

  • 第18题:

    填空题
    教师和____共同参与的教学活动过程叫作教学过程。

    正确答案: 学生
    解析:
    教学过程是由教师和学生共同完成的。有效的教学活动是学生“学”与教师“教”的统一,学生是教学活动的主体,教师是教学活动的组织者、引导者与合作者。教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的思考,鼓励学生的创造性思维。

  • 第19题:

    填空题
    教学方法的基本类型有()教学方法、共同解决问题型教学方法和自主型教学方法。

    正确答案: 提示型
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    共同解决问题型教学方法的基本特点是只有教师参与教学过程,教学过程能够发挥教师和学生这两类主体的积极性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    教学方法的基本类型包括()。
    A

    提示型教学方法

    B

    共同解决问题型教学方法

    C

    自主型教学方法

    D

    双主教学方法


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    教师组织教学过程中的基本要素有( )
    A

    教学事项

    B

    教学方法

    C

    教学媒体

    D

    教学情景


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    共同解决问题型教学方法的基本形态:()。

    正确答案: 教学对话和课堂讨论
    解析: 暂无解析