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参考答案和解析
正确答案:A
更多“教案有一些基本的要素,它通常包括:课题;年级;授课人;()”相关问题
  • 第1题:

    陈老师给高二年级上足球选项课,学生45人,授课内容是第一次学习脚内侧踢地滚球、停地滚球技术,请根据下列给出的教案片段进行分析。



    请指出该案例的教法、学法及时间安排等方面存在的问题。


    答案:
    解析:
    ①教法问题
    该案例设置的教法过于简单,内容过于空洞。在脚内侧踢地滚球技术的教学过程中,要体现以学生为主体这一核心,需要在教师巡回的过程前加上让学生练习这一教学环节,只有学生在练习的过程中,教师才能纠正学生出现的错误。
    ②学法问题
    第一次授课,通过老师对于脚内侧停地滚球技术的讲解和示范,学生的认知和理解程度无法立刻体现,需要教师循序渐进地引导学生学习脚内侧停地滚球技术。在学法中对于学生的要求过高,不能够起到良好的引导效果。在踢地滚球之前最好是让学生踢固定球,让学生能够更深层次地理解和掌握所学技术。
    ③时间安排问题
    在时间安排上,教师授课、学生学习的时间一共为10分钟,作为新授课时间设置偏少,学生这么短的时间内还不能够掌握这门技术的相关知识。教学比赛的时间设置较长,时间分配不均,应把时间花费在着重解决脚对球接触力量、方向的掌握上,同时给学生一定时间自主创新,提高学生的学习兴趣,进一步提高控制球和支配球的能力。

  • 第2题:

    每一特定事故都是由一些基本要素构成的,即人、物、环境、()四要素。


    正确答案:管理

  • 第3题:

    编写理论课教案时,教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、教学时间的分配、教学活动的设计、授课总结和布置作业等步骤。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    从不同的角度,物流管理有不同的基本课题。通常,可以分为工商企业的、物流企业的、政府方面的物流管理课题。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    训练实施通常的程序不包括()

    • A、授课(作业)准备
    • B、授课(作业)实施
    • C、课终(作业)讲评
    • D、授课(作业)表彰

    正确答案:D

  • 第6题:

    电子教案和传统教案相比,下列的哪一项不是电子教案的特点?()

    • A、便于教案的修订,但不便于携带
    • B、具有多媒体效果
    • C、生动呈现教学信息,提高授课效率
    • D、以超文本方式组织信息

    正确答案:A

  • 第7题:

    以下有关教案的叙述哪项不准确:()

    • A、教案是教师上课最直接的依据
    • B、教案对教学活动具有引导作用
    • C、教案的设计和安排要详尽具体
    • D、教案的设计直接关系到授课质量
    • E、教案是教师实施教学活动的具体计划

    正确答案:C

  • 第8题:

    教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是( )

    • A、记叙式教案
    • B、议论式教案
    • C、表格式教案
    • D、卡片式教案

    正确答案:A

  • 第9题:

    社区的基本构成要素通常包括人员要素、政治经济要素、组织结构要素、文化心理要素、公共服务管理等方面内容。


    正确答案:错误

  • 第10题:

    问答题
    简述一篇完整的教案当中的基本要素包括哪些?

    正确答案: 教案是课时教学计划的纸面呈现。其应该包括的基本要素有:
    (1)教学目标。
    (2)教学重、难点。
    (3)导入设计。教师在备课时充分了解学生的前科学概念和对相关知识的掌握情况,并以此为根据设计课时导入,反映到教案之中。
    (4)围绕生物学核心概念或主要观点构建知识。根据科学教育的理论,帮助学生理解生物学核心概念、主要观点和原理,并以此为基础来构建知识框架才是教学的重点。
    (5)主动学习。教学活动设计要尽可能多地为学生提供动手、动脑的学习机会,如观察、记录,寻找规律,获取实验数据等,以期有效地达到教学目标。
    (6)唤起学生的学习热情。教师要结合教学内容精心设计教学过程,尽力地使教学策略、教学活动和教学手段多样化,并在问题解决的活动中保持学生的好奇心和求知欲。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    教案是教师在授课前的教学方案
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    编写教案的方法有:深入研究教案的关键要素与内容、()。
    A

    尝试编写教案的草稿

    B

    向学员调查

    C

    试讲

    D

    上讲台后不断调整

    E

    掌握教案编写的原则和方法


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列不属于教案的类型的是( )

    A.新授课教案
    B.复习课教案
    C.实验课教案
    D.总结课教案

    答案:D
    解析:
    教案分为新授课教案、复习课教案、实验课教案和检查课教案。

  • 第14题:

    社区的基本构成要素通常包括人口要素、地域要素、组织结构要素、文化心理要素、公共服务设施等方面内容。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    教案是教练员以课题或课时为单位,精心设计的授课框架或教学方案。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    教案有一些基本的要素,它通常包括:课题;年级;授课人;()

    • A、课时
    • B、学生
    • C、多媒体
    • D、老师

    正确答案:A

  • 第17题:

    文字表达法指编写教案时,主要用()形式将授课的内容表达出来。这是备课最基本、最常用的方法。


    正确答案:文字

  • 第18题:

    数学教案是上课的重要依据,它的编写通常包括班级、课题、课的类型、()

    • A、教学方法
    • B、教学目的
    • C、教学内容
    • D、进程和时间分配

    正确答案:A,D

  • 第19题:

    简述一篇完整的教案当中的基本要素包括哪些?


    正确答案: 教案是课时教学计划的纸面呈现。其应该包括的基本要素有:
    (1)教学目标。
    (2)教学重、难点。
    (3)导入设计。教师在备课时充分了解学生的前科学概念和对相关知识的掌握情况,并以此为根据设计课时导入,反映到教案之中。
    (4)围绕生物学核心概念或主要观点构建知识。根据科学教育的理论,帮助学生理解生物学核心概念、主要观点和原理,并以此为基础来构建知识框架才是教学的重点。
    (5)主动学习。教学活动设计要尽可能多地为学生提供动手、动脑的学习机会,如观察、记录,寻找规律,获取实验数据等,以期有效地达到教学目标。
    (6)唤起学生的学习热情。教师要结合教学内容精心设计教学过程,尽力地使教学策略、教学活动和教学手段多样化,并在问题解决的活动中保持学生的好奇心和求知欲。

  • 第20题:

    编写教案的方法有:深入研究教案的关键要素与内容、()。

    • A、尝试编写教案的草稿
    • B、向学员调查
    • C、试讲
    • D、上讲台后不断调整
    • E、掌握教案编写的原则和方法

    正确答案:A,C,D,E

  • 第21题:

    编写理论课教案时,教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    单选题
    教案的基本形式不包括(  )。
    A

    记叙式教案

    B

    表格式教案

    C

    卡片式教案

    D

    议论式教案


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是( )
    A

    记叙式教案

    B

    议论式教案

    C

    表格式教案

    D

    卡片式教案


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    教案有一些基本的要素,它通常包括:课题;年级;授课人;()
    A

    课时

    B

    学生

    C

    多媒体

    D

    老师


    正确答案: C
    解析: 暂无解析