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（）课程与教学目标期待学生的学习结果。A、生成性取向B、行为取向C、表现性取向

题目

（）课程与教学目标期待学生的学习结果。

  • A、生成性取向
  • B、行为取向
  • C、表现性取向
相似考题

1.行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义:第一,课程、教学目标要着眼于();第二,课程、教学目标要描述学生的学习结果。A.学生的行为B.社会C.教师的行为D.学科结构

2.教学目标是______ 学生通过教学活动获得的学习结果。

3.预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（ ）。A．学习目的B．教学目的C．学习目标D．教学目标

4.教师资格考试选择题答疑:预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为( )。．预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（ ）。 A．学习目的 B．教学目的 C．学习目标 D．教学目标

更多“（）课程与教学目标期待学生的学习结果。”相关问题

  • 第1题：

    ()是关于教学将使学生发生何种变化的明确描述,是在教学活动中所期待并得到的学生的学习结果。

    A.教学设计

    B.教学方法

    C.教学评价

    D.教学目标


    参考答案：D

  • 第2题：

    学习结果的评价是针对学生的学习而展开,一般依据既定的课程目标来衡量学生的学业情况,在课堂教学的情境下则为教学评价。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（　　）。
    A.学习目的
    B.教学目的
    C.学习目标
    D.教学目标


    答案：D
    解析：
    参见教学目标的概念，教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。

  • 第4题：

    生成性课程与教学目标关注学习活动的结果。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义：第一，课程、教学目标耍着眼于（），第二，课程、教学目标要描述学生的学习结果。

    • A、学生的行为
    • B、社会
    • C、教师的行为
    • D、学科结构

    正确答案:A

  • 第6题：

    体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提，因此，体育教学目标的实质是（）

    • A、学生的行为
    • B、学生的学习过程
    • C、学生的学习态度
    • D、学生的学习结果

    正确答案:D

  • 第7题：

    教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    把课程视为预期的学习结果，这是认为（）。

    • A、课程即目标
    • B、课程即教学科目

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（）。
    A

    学习目的

    B

    教学目的

    C

    学习目标

    D

    教学目标


    正确答案： B
    解析： 教学目标是指预期学生通过教学活动获得的学习结果。

  • 第10题：

    单选题
    预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（　　）。
    A

    学习目的

    B

    教学目的

    C

    学习目标

    D

    教学目标


    正确答案： D
    解析：
    教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标具有指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。

  • 第11题：

    单选题
    （）课程与教学目标期待学生的学习结果。
    A

    生成性取向

    B

    行为取向

    C

    表现性取向


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    把课程视为预期的学习结果，这是认为（）。
    A

    课程即目标

    B

    课程即教学科目


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    开发网络课程的根本目标是为了( )。

    A、教学效果

    B、教学应用

    C、学生学习

    D、学习效果


    参考答案：B

  • 第14题：

    行为取向的课程教学目标要描述学生的学习过程,而不是学生的学习结果。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第15题：

    学习目标是可以达到的( )。

    A.教学中师生预期达到的学习结果
    B.教师制定要达到的目标
    C.学校分布给学生的教学预期结果
    D.教师给学生设定的学习目标

    答案：A
    解析：
    学习目标是可以达到的教学中师生预期达到的学习结果.

  • 第16题：

    信息技术与课程整合具体表现在（）的上整合。

    • A、学习理念，学习目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
    • B、教学理念，教学目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
    • C、学习理念，教学目标，课程内容，发展历程，教学方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
    • D、生活理念，学习目标，课程内容，发展方向，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合

    正确答案:A

  • 第17题：

    科学取向教学论把学习目标界定为（）。

    • A、学生学习的结果
    • B、学生学习的结果和过程
    • C、学生学习的结果和价值观
    • D、知识与技能、过程与方法、态度与价值三个维度

    正确答案:A

  • 第18题：

    预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。

    • A、学习目的
    • B、教学目的
    • C、学习目标
    • D、教学目标

    正确答案:D

  • 第19题：

    预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（）。

    • A、学习目的
    • B、教学目的
    • C、学习目标
    • D、教学目标

    正确答案:D

  • 第20题：

    教学目标是指（）

    • A、教学中师生预期达到的学习结果
    • B、教师制定要达到的目标
    • C、学校分布给学生的教学预期结果
    • D、教师给学生设定的学习目标

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    教学目标是指（）
    A

    教学中师生预期达到的学习结果

    B

    教师制定要达到的目标

    C

    学校分布给学生的教学预期结果

    D

    教师给学生设定的学习目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义：第一，课程、教学目标耍着眼于（），第二，课程、教学目标要描述学生的学习结果。
    A

    学生的行为

    B

    社会

    C

    教师的行为

    D

    学科结构


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    生成性课程与教学目标关注学习活动的结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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