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更多“为了达到一定的教学目的,对教学内容、组织形式、方法、手段等进行的系统规划称为()。A、教学策略B、教学设计C、教学模式D、教学目标”相关问题
  • 第1题:

    教学设计是运用系统方法,将()的原理转换成对教学目标与教学内容分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织以及教学评价等教学环节进行计划的过程。

    • A、教学理论
    • B、学习理论
    • C、信息论
    • D、系统论

    正确答案:A,B

  • 第2题:

    教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。

    • A、教学目标、教学内容、教学方法
    • B、教学目标、教学模式、教学策略
    • C、教学目标、教学内容、教学模式
    • D、教学目标、教学过程、教学方法

    正确答案:A

  • 第3题:

    教学设计的三要素()。

    • A、教学对象、教学内容、教学评价
    • B、教学目标、教学策略、教学评价
    • C、教学对象、教学策略、教学评价
    • D、教学目标、教学内容、教学评价

    正确答案:B

  • 第4题:

    教学策略是对完成特定的教学目标而采取的教学顺序、教学活动程序、()、教学组织形式等因素的总体原则。

    • A、教学媒体
    • B、教学内容
    • C、教学目标
    • D、教学对象

    正确答案:A

  • 第5题:

    在进行教学设计时,首先要明确的()。

    • A、教学内容
    • B、教学目标
    • C、教学策略
    • D、教学评价

    正确答案:B

  • 第6题:

    为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。

    • A、教学方法
    • B、教学内容
    • C、教学组织形式
    • D、教学策略

    正确答案:C

  • 第7题:

    为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为()。

    • A、教学模式
    • B、教学策略
    • C、教学方法
    • D、教学手段

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。
    A

    教学目标、教学内容、教学方法

    B

    教学目标、教学模式、教学策略

    C

    教学目标、教学内容、教学模式

    D

    教学目标、教学过程、教学方法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    对教学活动预期所要达到的结果的规划属于()
    A

    教学策略设计

    B

    教学内容设计

    C

    教学时间设计

    D

    教学目标设计


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )。
    A

    教学模式

    B

    教学策略

    C

    教学方法

    D

    教学手段


    正确答案: C
    解析: 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为教学策略。

  • 第11题:

    多选题
    教学设计是指为了达到一定的教学目的,对()等所进行的系统规划。
    A

    教学内容

    B

    教学组织

    C

    教学方法

    D

    教学媒体


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师采取的有效达到教学目标的活动计划称为()。
    A

    教学策略

    B

    教学规划

    C

    教学构想

    D

    教学方法


    正确答案: D
    解析: 考查教学策略的概念。教学策略指教师所采取的有效达到教学目标的一切活动计划,包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计。

  • 第13题:

    ()是为了达到教学目的,完成教学任务,对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。

    • A、教学方法
    • B、现代教学
    • C、系统教学
    • D、教学策略

    正确答案:D

  • 第14题:

    为了达成一定的教学目标,教师组织学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和被称为()

    • A、教学内容
    • B、教学媒体
    • C、教学形式
    • D、教学方法

    正确答案:D

  • 第15题:

    教学设计的内容:()确定教学内容、()规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。

    • A、分析教学目标;制定教学计划、选择教学媒体
    • B、分析教学对象;制定教学计划、选择教学媒体
    • C、分析教学目标;制定教学策略、选择教学媒体
    • D、分析教学对象;制定教学策略、选择教学媒体

    正确答案:C

  • 第16题:

    对教学活动预期所要达到的结果的规划属于()

    • A、教学策略设计
    • B、教学内容设计
    • C、教学时间设计
    • D、教学目标设计

    正确答案:D

  • 第17题:

    教师采取的有效达到教学目标的活动计划称为()。

    • A、教学策略
    • B、教学规划
    • C、教学构想
    • D、教学方法

    正确答案:A

  • 第18题:

    教学反思是围绕教学内容( )教学策略进行的。

    • A、教学目标
    • B、教学方法
    • C、教学过程
    • D、教学评价

    正确答案:C

  • 第19题:

    教学设计是指为了达到一定的教学目的,对()等所进行的系统规划。

    • A、教学内容
    • B、教学组织
    • C、教学方法
    • D、教学媒体

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    为了达到一定教学目的,对教学内容、组织方法及媒体的使用等所进行系统规划统称为(    )
    A

    教学策略

    B

    教学模式

    C

    教学目标

    D

    教学设计


    正确答案: D
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    教学设计的三要素()。
    A

    教学对象、教学内容、教学评价

    B

    教学目标、教学策略、教学评价

    C

    教学对象、教学策略、教学评价

    D

    教学目标、教学内容、教学评价


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    为了达成一定的教学目标,教师组织学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和被称为()
    A

    教学内容

    B

    教学媒体

    C

    教学形式

    D

    教学方法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    为了达到一定的教学目的,对教学内容、组织形式、方法、手段等进行的系统规划称为()。
    A

    教学策略

    B

    教学设计

    C

    教学模式

    D

    教学目标


    正确答案: C
    解析: 暂无解析