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多倍体育种

题目

多倍体育种

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1.材料： 教师在“杂交育种和诱变育种”教学结束环节设计如下： 师：这节课我们学习了杂交育种和诱变育种，另外，在上一章我们已经学习了多倍体育种、单倍体育种的方法，现在请同学们列表比较：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种在方法、原理、优缺点的异同点。 杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理原理优缺点实例 问题： (1)这位教师采用的结束方式属于哪种类型 (6分) (2)简述结束技能的目的以及应用要点。(14分)

2.（）属于分子水平上的育种技术。A、杂交育种B、多倍体育种C、细胞核移植D、转基因技术

3.在多倍体育种上最有希望的是那些植物？

4.选育无籽西瓜的育种方法是（）。A、杂交育种B、诱变育种C、多倍体育种D、转基因育种

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  • 第1题：

    简述多倍体育种的意义。


    正确答案: 1）利用染色体加倍的剂量效应，增大作物的营养器官或果实；
    2）通过异源多倍体克服远缘杂交的困难（杂交不实、杂种不育）；
    3）遗传桥梁：不同倍数性植物间或种间的的遗传桥梁。是进行基因转移的有效手段。

  • 第2题：

    通过改变原有基因结构而创造出新品种的育种方法是（）

    • A、诱变育种
    • B、杂交育种
    • C、多倍体育种
    • D、单倍体育种

    正确答案:A

  • 第3题：

    多倍体育种的意义？


    正确答案: ①多倍体在自然界是进化的一种方式，可使一个种在极短时间内，以飞跃的方式产生新种，因此多倍体在植物进化上具有重要意义。
    ②多倍体是克服远缘杂交当代的不孕性和远缘杂种的不结实性的一个重要方法。

  • 第4题：

    下列属于分子水平上的育种技术的是（）

    • A、杂交育种
    • B、多倍体育种
    • C、细胞核移植
    • D、转基因技术

    正确答案:D

  • 第5题：

    经常采用的人工诱导多倍体形成的手段有那些？举例说明多倍体育种的意义如何？


    正确答案:方法：
    （1）生物学方法
    （2）物理学方法
    温度休克法、水静压法、高盐高碱法等（温度休克法包括：冷休克法（0‾5℃）、热休克法（30℃左右）冷休克法（0‾5℃）热休克法（30℃左右））
    关键：能否成功地阻止第二次成熟分裂或第二极体的排出。
    （3）化学方法
    采用化学物质阻止第二极体的排出或受精卵的有丝分裂而产生三倍体或四倍体。包括：细胞松弛素B、秋水仙碱、一些麻醉剂等。
    特点：
    1、具有良好的生存力和生长率，可以增加种间杂种的成活率。
    2、可以缩短养殖周期，生长速度快且个体大，减少养殖成本（三倍体是不育的，这一特点很重要），另外，三倍体可以通过四倍体二倍体杂交获得，此法比温度休克或水静压处理得到的三倍体存活率高。
    3、三倍体品质好，具有较强的抗病性，抗寒性等特性。

  • 第6题：

    可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是（） ①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种

    • A、①②④
    • B、④①②
    • C、②①③
    • D、④①③

    正确答案:B

  • 第7题：

    下列几种育种方法，能改变原有基因的分子结构的是（）

    • A、杂交育种
    • B、诱变育种
    • C、单倍体育种
    • D、多倍体育种

    正确答案:B

  • 第8题：

    以下育种方法能够使植物体表达动物蛋白的是（）

    • A、诱变育种
    • B、杂交育种
    • C、多倍体育种
    • D、基因工程育种

    正确答案:D

  • 第9题：

    名词解释题
    多倍体育种

    正确答案： 是指利用多倍体植物进行选育，获得新品种的方法。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    多倍体育种的意义？

    正确答案： ①多倍体在自然界是进化的一种方式，可使一个种在极短时间内，以飞跃的方式产生新种，因此多倍体在植物进化上具有重要意义。
    ②多倍体是克服远缘杂交当代的不孕性和远缘杂种的不结实性的一个重要方法。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是目前国内外动植物育种中应用最广泛、成效最显著的育种方法之一。
    A

    选择育种

    B

    杂交育种

    C

    多倍体育种

    D

    转基因育种


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）
    A

    单倍体育种

    B

    杂交育种

    C

    基因工程育种

    D

    多倍体育种


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    倍性育种主要可分为（）和多倍体育种两大类。


    正确答案:单倍体育种

  • 第14题：

    某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则下列排列正确的是（）

    • A、诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种
    • B、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
    • C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
    • D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

    正确答案:B

  • 第15题：

    （）育种技术育种时间最短。

    • A、选择
    • B、杂交
    • C、多倍体
    • D、细胞核移植

    正确答案:D

  • 第16题：

    （）是目前国内外动植物育种中应用最广泛、成效最显著的育种方法之一。

    • A、选择育种
    • B、杂交育种
    • C、多倍体育种
    • D、转基因育种

    正确答案:A

  • 第17题：

    在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构的育种方法是（）

    • A、杂交育种
    • B、诱变育种
    • C、单倍体育种
    • D、多倍体育种

    正确答案:B

  • 第18题：

    根据遗传原理，能迅速获得新品种的育种方法是（）

    • A、A杂交育种
    • B、B多倍体育种
    • C、C单倍体育种
    • D、D诱变育种

    正确答案:C

  • 第19题：

    培育三倍体无子西瓜的方法是（）

    • A、单倍体育种
    • B、多倍体育种
    • C、杂交育种
    • D、诱变育种

    正确答案:B

  • 第20题：

    属于分子水平上的育种工作的是（）

    • A、诱变育种
    • B、杂交育种
    • C、单倍体育种
    • D、多倍体育种

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    我国鱼类最经典的育种方法是（）
    A

    选择育种

    B

    杂交育种

    C

    多倍体育种

    D

    转基因育种


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    植物多倍体的育种意义？

    正确答案： （1）增加染色体数目，产生同源多倍体。染色体加倍剂量效应如容积、表面积、气孔面积、蛋白质、干物质等
    （2）远缘亲本或种间不育杂种的染色体加倍，克服远缘杂交的困难普通小麦×节节麦（加倍）
    （3）诱导多倍体作为不同倍数性建或种间的遗传桥梁
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）育种技术育种时间最短。
    A

    选择

    B

    杂交

    C

    多倍体

    D

    细胞核移植


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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