所谓的园林植物观赏价值就是指植物的大小，高矮，轻重的比例给人的感觉好坏。

第1题：

颜色能给人以不同的感觉，但不能有（）。

• A、明亮感
• B、冷暖感
• C、轻重感
• D、饥饿感

第2题：

园林植物是指是和园林中栽种的植物。通常指绿化效果好观赏价值高或具有（）的植物。

第3题：

户外广告的设置应充分考虑地点、（）、大小比例不要给人以压抑感要起到美化和装点城市的作用。

• A、颜色搭配
• B、大小密度
• C、间隔密度
• D、冷暖位置

第4题：

在中国画中，表现近山和远山，除了干湿、繁简的区别，还有什么？（）

• A、大小
• B、浓淡
• C、高矮
• D、轻重

第5题：

幼儿学习的量主要是指大小、长短、高矮、粗细、厚薄、轻重、宽窄等。

第6题：

园林植物分割方式有哪些（）

• A、高矮
• B、疏密
• C、空间
• D、数量

第7题：

什么是园林植物？《园林植物学》的主要内容是什么？

第8题：

所谓平衡膳食就是指膳食中营养素的种类齐全且比例合适的膳食。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

园林植物在生长发育的过程中，或在种苗.球根.鲜切花和成株的贮藏及运输中，由于遭受其他病原生物的侵害，或不适宜的环境条件的影响致使园林植物在生理上、组织上、形态上发生一系列的病理变化，生长发育不正常，导致花木的产量和质量降低，甚至导致植物局部或全株死亡，造成经济损失，严重影响了观赏价值和园林景色，这种现象称为（）。

• A、园林植物药害
• B、园林植物病害
• C、园林植物草害
• D、园林植物虫害

第14题：

植物多样性原理在园林植物配置中不应体现在（）

• A、园林植物群落应有一定的物种组成，避免单一
• B、园林植物群落应有一定的层次结构
• C、园林植物群落应有一定的年龄结构
• D、提倡大量使用大树、古树，以更好发挥生态效

第15题：

园林植物育种学研究的对象是各类园林植物的（）、（）和（）。其研究的内容包括（），（），（）。

第16题：

园林植物造景设计中，植物之间的株行距应以（）作为设计依据。

• A、种植树冠大小
• B、成年树冠大小
• C、种植树形
• D、成年树形

第17题：

儿童空间维度形容词出现的顺序是（）。

• A、①大小②高矮、长短③粗细④高低
• B、①大小②高矮、长短③高低④粗细
• C、①大小②高低③粗细④高矮、长短
• D、①大小②粗细③高矮、长短④高低

第18题：

我国民间传统园林植物配置方式中，所谓的“玉堂春富贵”中，“富贵”是指哪两种植物（）

• A、山茶，紫荆
• B、栀子，月季
• C、牡丹，桂花
• D、木香，桃花

第19题：

根据植物对温度的要求不同和耐寒力的差异，通常可将园林植物分为（）、耐热园林植物和喜温园林植物。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：