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简述体育与教育的关系
题目
简述体育与教育的关系
相似考题
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第1题：
简述身体素质教育与体育的关系。
正确答案: 1、提高身体素质能增加大脑的重量和皮层的厚度，能保持旺盛的精力，提高学习和工作效率奠定了良好的物质基础。
2、提高身体素质能促进大脑的调节，反映功能。
3、提高身体素质能增加体内的血糖。 -
第2题：
简述体育与科学技术的关系。
正确答案: （1）科学技术发展为体育运动提供了物质基础和物质保障；
（2）现代科学理论的发展为体育科学提供了科学的依据；
（3）体育的价值能给人们带来巨大的经济效益和社会影响；
（4）体育的实施过程中需要科学管理和科学决策。 -
第3题：
简述学校体育与健康教育的关系。
正确答案:健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会适应良好的总称。学校体育的主要目标也是通过体育活动增进学生健康，增强学生的体质。因此，学校体育教育和健康教育，在增进学生的健康方面是相一致的。 -
第4题：
简述学校体育与竞技体育的关系。
正确答案: （1）竞技体育是和平时期国家之间竞争的舞台。高水平的竞技体育可推动学校体育的开展。（2）学校体育是竞技体育的基础，提高竞技运动水平必须从儿童抓起。（3）从青少年儿童中发现培养大批后备力量，形成大、中、小学一条龙的训练体系是提高我国竞技运动水平的一个重要途径。 -
第5题：
简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。
正确答案: 体育教师教学评价与体育教师评价的关系主要表现为：课堂教学评价对教师的教学方式和教学行为有着重要的导向功能，其根本目的是促进教师自身素养和专业水平的不断提高。体育教师教学评价是体育教师评价的从属概念，是体育教师评价的核心组成部分。体育教师评价是对教师的专业素质和专业发展能力、教师在教学活动中的表现和效果做出价值判断的活动过程，其目的在于促进教师的专业发展。体育教师教学评价是对教师的教学准备、教学过程、教学效果进行价值判断的过程，是引导体育教师改进教学工作、提高教学质量的活动。在教的活动中，教师教的行为是教学活动的中心，也是教师教学评价关注的主要内容。 -
第6题：
简述社会体育与学校体育及竞技体育的关系。
正确答案: 社会体育与学校体育、竞技体育同为体育的基本组成部分，它的发展规模和发展水平，从总体上反映着体育的发展规模和发展水平。学校体育是社会体育的基础，社会体育是学校体育的继续。从社会体育角度来讲，竞技体育与社会体育两者相辅相成。竞技体育的竞赛与表演活动，是人们参与社会体育的一种体育观赏形式。竞技体育缺少群众的观赏，就会失去发展的活力。缺少了社会体育的发展，竞技体育便失去了进一步发展的基础。 -
第7题：
问答题简述学校体育与终身体育的关系。正确答案： 终身体育是学校体育最终追求的目标。学校体育是终身体育的中间环节，可为终身体育打好思想、体质、习惯、方法、能力等方面的基础。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述体育教育与竞技体育的区别。正确答案： 竞技体育主要是培养运动员的竞技水平，从而在大型比赛中为国争光。学校体育教育要本着以人为本的教育理念，有效地促进学生生理素质和心理素质的提高，使学生学会体育基本理论和基本技能，养成习惯，为终身体育奠定基础。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述学校体育与学校教育、全民体育、国家体育事业之间有什么关系？正确答案： 学校体育是体育的重要组成部分，也是学校教育的重要组成部分，同时，它也是全民体育的基础。学校体育作为体育和教育的交叉点和结合部，是整个国家体育事业发展的战略重点。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述幼儿教育中，德育、智育、体育、美育的相互关系。正确答案： 体、智、德、美四育具有各自不同的价值,不能相互取代。并且任何一方面的发展都与其它方面的发展相互促进、相互渗透、相互制约,不可分割。各育的相互关系体现在以下方面
(1)儿童体、智、德,美四育各自具有相对的独立性和独特的作用。
①体育是为促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
②智育旨在发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交际的基本能力;增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
③德育是培养儿童诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格和热爱祖国的情感。
④美育则是培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
(2)儿童体、智、德、美四育又是紧密联系相互依存和相互作用的统一体。
①体育对德、智、美几方面发展起着物质保证的作用。
②知识和智力为进行德育、体育、美育提供了认识基础。
③德育有力地推动和保证体育、智育任务的实现。
④美育又是德育和智育的催化剂。
因此,在教育教学过程中,应该实施全面发展的教育,不能偏废任何一方面。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述学校体育与健康教育的关系。正确答案： 健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会适应良好的总称。学校体育的主要目标也是通过体育活动增进学生健康，增强学生的体质。因此，学校体育教育和健康教育，在增进学生的健康方面是相一致的。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述体育与教育的关系。正确答案： 体育与教育的关系：
1）体育是教育的重要组成部分；
2）体育是一切教育的前提和基础；
3）教育对体育的制约和影响。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。
正确答案: 实施学前儿童体育的途径：1）创设良好的生活条件，科学地护理学前儿童的生活；2）制定科学的生活制度；3）开展多样的体育活动；4）进行专门的体格锻炼；5）做好全面的保健工作；
实施学前儿童体育的方法：1）讲解演示2）实际练习3）情境表演4）感知体验5）榜样范例 -
第14题：
简述体育与宗教的关系？
正确答案: 都有固定场所，有提高个人技能的程序办法，有固定的仪式。 -
第15题：
简述体育目的与目标的关系。
正确答案: （1）体育目的是体育实践所要形成或培养的标准和规模，具有高度的概括性，体育实践中只有将体育目的分解成具体的、可操作的、有标准的、分层次的目标体系，才有望最终实现；（2）体育目标是体育实践的具体方向，实际地体现着体育目的在某方面的要求。所以体育目标反映并服务于体育目的：（3）围绕体育目的确定体育目标，体育目标可以是多个的，但体育目标不能背离体育目的。 -
第16题：
简述学校体育与终身体育的关系。
正确答案: 终身体育是学校体育最终追求的目标。学校体育是终身体育的中间环节，可为终身体育打好思想、体质、习惯、方法、能力等方面的基础。 -
第17题：
简述体育与教育的关系
正确答案:1）体育是教育的重要组成部分
2）体育是一切教育的前提和基础
3）教育对体育的制约和影响 -
第18题：
简述学校体育与学校教育、全民体育、国家体育事业之间有什么关系？
正确答案: 学校体育是体育的重要组成部分，也是学校教育的重要组成部分，同时，它也是全民体育的基础。学校体育作为体育和教育的交叉点和结合部，是整个国家体育事业发展的战略重点。 -
第19题：
问答题简述体育教育与群众体育的关系。正确答案： 群众体育在广义上是指社会进程中为了达到和保持自身的身、心等诸方面的健康状态，提高人口素质，自愿在余暇时间进行的与身体活动有关的社会活动，也可以说是社会成员在余暇时间进行的体育活动；狭义上是指除了体育教育和高水平的竞技运动、武装力量集团以外的各种体育。体育教育是群众体育的源泉，而群众体育能促进体育教育的发展，体育教育需要群众体育来强化学校体育的效果，将体育教育转化为终身体育，而群众体育则需要体育教育奠定基础。
（一）体育教育的发展是形成体育人口的一个重要前提条件；
（二）体育教育是终身体育的重要基础；
（三）体育教育为实施"全民健身计划”作好思想、能力、身体和技术准备。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题心理教育与体育关系？正确答案： 1）体育中包含着某些心理教育内容
2）良好的心理素质对与体质的增强也有重要影响解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述身体素质教育与体育的关系。正确答案： 1、提高身体素质能增加大脑的重量和皮层的厚度，能保持旺盛的精力，提高学习和工作效率奠定了良好的物质基础。
2、提高身体素质能促进大脑的调节，反映功能。
3、提高身体素质能增加体内的血糖。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述心理健康教育与德育、智育、体育、美育的关系。正确答案： 心理健康教育与德育、智育、体育、美育在横向上是相互交叉重叠的；就纵向联系而言，心理健康教育是其他各育的基础。在人的素质结构中，心理素质具有核心地位和作用；在整个素质教育体系中，心理健康教育与德育、智育、体育、美育一道，构成了一个相互制约、相互渗透的辩证统一的完整体系。其中心理健康教育是其他各育的中介和基础，它为学生形成思想品质、获得知识、形成技能、培养能力，发展智力、锻炼身体、增强体质、塑造美感等提供了良好的心理前提。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述学校体育与竞技体育的关系。正确答案： （1）竞技体育是和平时期国家之间竞争的舞台。高水平的竞技体育可推动学校体育的开展。（2）学校体育是竞技体育的基础，提高竞技运动水平必须从儿童抓起。（3）从青少年儿童中发现培养大批后备力量，形成大、中、小学一条龙的训练体系是提高我国竞技运动水平的一个重要途径。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题体育教育与群众体育有何关系？正确答案： （1）体育教育的发展史形成体育人口的一个重要前提条件；
（2）体育教育是终身体育的重要基础；
（3）体育教育为实施“全民健身计划”作好思想、能力、身体和技术准备。解析： 暂无解析