什么是乳糖不耐受，怎样克服？

第1题：

目前公认诊断乳糖不耐症的最好方法是（）

A、乳糖耐量实验
B、乳糖氢呼吸实验
C、乳糖耐受性的测定
D、小肠X线检查
E、葡萄糖耐量实验

正确答案:B

第2题：

薄板焊接的主要困难是什么？怎样克服这些困难？

正确答案: 薄板焊接的主要困难是烧穿、焊后变形和焊缝成形不良，其次是容易产生气孔。
①焊接薄板时，要仔细清理接头区的污垢和水渍，否则易产生气孔。板边要加工精确，两板间错边量应不大于0.5mm，否则容易烧穿。要精确控制焊接工艺参数，如波动较大，也会出现烧穿、成形不良或未焊透等缺陷。
②对于薄板焊接可采用压马、压铁或四周固定焊法进行刚性固定，以减小焊接变形。长焊缝应采用分段焊接法（如跳焊法）。
③定位焊的间距不要过大，要用密点定位焊（每段长约10~15mm）。应采用直流反接法，短弧快速直线焊道。在生产条件允许的情况下，将焊件倾斜15°~20°进行下坡焊，提高焊速，可防止烧穿和减小变形。也可用间断熄弧焊或立向下行立焊。同时，应严格遵守合理的焊接顺序。

第3题：

什么叫软件危机？你认为应该怎样克服软件危机？

正确答案: 所谓软件危机，就是在软件开发和维护过程中所遇到一系列难以控制的问题。“软件危机”这个专业术语的首次出现，是1968年NATO（North Atlantic Treaty Organization，北约）的计算机科学家，在联邦德国召开的国际学术会议上提出的。
为了克服软件危机，同样是在1968年，北约科技委员会召集了近50名一流的编程人员、计算机科学家和工业界巨头，讨论和制定摆脱“软件危机”的对策。就在那次会议上，第一次提出了软件工程（Software Engineering）这个专业术语。当时人们的想法是：若借用建筑工程或机器制造工程的思想、标准、规范、规程去开发软件与维护软件，也许能克服软件危机。以后的实践证明：用工程的方法开发软件与维护软件是个好主意，但是要完全克服软件危机，还有许多其他工作要做。例如，将软件公司纳入CMMI的过程改进轨道，就能真正克服软件危机。

第4题：

什么是大、小年结果现象？为什么柑桔结果会出现大年和小年？怎样克服这种现象？

正确答案:柑桔产量，一年高、一年低，结果多与结果少的年份相间出现，便是大、小年结果现象。柑桔结果出现大年和小年的根本原因是树体的营养生长和生殖生长失去平衡。柑桔大年，即结果多的一年，因结果过多而消耗了大量养分，使树体不易抽发新梢。这样，翌年便很少甚至没有结果母枝，由于结果枝抽生少，结果也少，成了小年。小年由于结果少，消耗的养分少，而大量养分用于抽发新梢，且抽发的新梢又多、又好，次年便有了大量的结果母枝，成了大年，即高产的年份。如此循环往复，就形成了大小年结果现象。要克服大小年结果，最有效的方法是保持树体营养生长与生殖生长平衡。大年花果多，可进行适当的疏花、疏果，不使树体营养消耗过多而影响营养生长，同时加强肥水管理，进行夏季修剪和根外追肥，促发秋梢；采果后重施肥，以利恢复树势，促进花芽分化。小年由于花量少，梢生长旺盛，要注意保花、保果。采后肥适量少施，冬季修剪时短截部分长梢，以减少第二年的花量。

第5题：

简述乳糖不耐受。

正确答案:当小肠粘膜乳糖酶缺乏时，食入奶或奶制品中的乳糖便不能被分解和吸收，而产生腹痛、腹胀、腹泻、产气增多等症状，称为乳糖不耐受。

第6题：

喷射流动是怎样形成的？怎样克服？

正确答案: 如果浇口的尺寸较小，同时浇口的对面是一个宽度和厚度都比较大的型腔，注射时塑料熔体以高速流经浇口产生喷射现象。克服办法：①加大浇口断面尺寸，使流速降低到不发生喷射，亦不产生熔体破裂的速度。②采用冲击型浇口，即浇口开设方位正对着型腔壁或粗大的型芯，使塑料流改变流向，降低流速，均匀填充型腔。此外采用护耳式浇口。

第7题：

乳糖不耐受的老年人不建议饮用下列哪种牛奶（）

A、低乳糖奶
B、低脂奶
C、舒化奶
D、酸奶

正确答案:B

第8题：

问答题

为什么有人不能耐受乳糖，而乳婴却靠乳汁维持生命？

正确答案：有些人小肠中的乳糖酶活性很低或是没有，致使乳糖不能消化或是消化不完全，不能被小肠吸收。乳糖在小肠内会产生很强的渗透效应，流向大肠。在大肠内，乳糖被细菌转变为有毒物质，出现腹胀、恶心、绞痛以及腹泻等所谓乳糖不耐受症状。由于绝大多数乳婴小肠中含有足够活性的乳糖酶，因此能消化乳糖，可能靠乳汁为生。

解析：暂无解析

第9题：

问答题

什么是水力失调？怎样克服水力失调？

正确答案：管网中的管段实际流量与设计流量不一致，称为水力失调。水力失调的原因主要是：（1）管网中流体流动的动力源提供的能量与设计不符。例如：风机、泵的型号、规格的变化及其性能参数的差异，动力电源电压的波动，流体自由液面差的变化等。（2）管网的流动阻力特性发生变化，即管网阻抗变化。如管材实际粗糙度、存留于管道中杂质，管段长度、弯头、三通及阀门开度改变等局部阻力的增减等，均会导致管网实际阻抗与设计计算值偏离。

解析：暂无解析

第10题：

名词解释题

乳糖不耐受

正确答案：是指有些人喝牛奶后出现腹胀、腹痛、腹泻、排气增多等不适症状，这主要是由于他们消化道内缺乏乳糖酶，不能将牛奶中的乳糖完全分解被小肠吸收，残留过多的乳糖进入结肠，在肠道细菌的作用下产酸、产气、引起胃肠不适、胀气、痉挛和腹泻等临床症状。

解析：暂无解析

第11题：

单选题

乳糖不耐受的老年人不建议饮用下列哪种牛奶（）

A

低乳糖奶

B

低脂奶

C

舒化奶

D

酸奶

正确答案： B

解析：暂无解析

第12题：

问答题

什么是行动者与观察者偏见，应怎样克服这种偏见？

正确答案：行动者与观察者在归因时存在着区别。这种区别主要在于我们往往把自己的行为归因于外在的或情景的因素，而把他人的行为归因于内在原因。对这个现象，心理学家作了大量的研究。
为什么行动者和观察者在归因上有着偏差呢？有两种原因。一种原因是行动者与观察者得到了不同的信息，自然由此而得出不同的结果。第二个原因在于看问题的角度不同。
行动者与观察者的归因偏见启示我们要辩证地、历史地、全面地看待一个人的行为表现和作出推论。要考察一个人在不同场合不同表现，综合进行评价，不能就事论事；对待我们自己，则要经常进行自我反省，自我批评，要注意本人的内在特征在归因中所起到的作用，如果一个特定的环境引起了自己的特定结果，其原因可能是环境的，但如果在不同环境中，自己的行动是一贯的，那就应该审查自己内在特征的作用。

解析：暂无解析

第13题：

什么是机车两系弹簧点头振动？怎样克服？

正确答案: 由于机车在前后两端转向架振动的不等，机车车体除发生沉浮振动外，还进行点头振动。
点头振动实际上是一种跳振现象，采用油压减振器是迅速衰减防止跳振的有效措施。

第14题：

什么是乳糖不耐受？有何措施缓解？

正确答案: 喝牛奶后出现腹胀、腹痛、腹泻、排气增多等不适症状，称为乳糖不耐受。是消化道内缺乏乳糖酶，不能将牛奶中的乳糖完全分解以被小肠吸收，残留过多的乳糖进入结肠又不能在里面发酵，故出现乳糖不耐受。可以通过少量多次饮用，或采用酸奶、添加乳糖酶等措施来缓解乳糖不耐受症状。

第15题：

乳糖不耐受

正确答案:是指有些人喝牛奶后出现腹胀、腹痛、腹泻、排气增多等不适症状，这主要是由于他们消化道内缺乏乳糖酶，不能将牛奶中的乳糖完全分解被小肠吸收，残留过多的乳糖进入结肠，在肠道细菌的作用下产酸、产气、引起胃肠不适、胀气、痉挛和腹泻等临床症状。

第16题：

为什么有人不能耐受乳糖，而乳婴却靠乳汁维持生命？

正确答案:有些人小肠中的乳糖酶活性很低或是没有，致使乳糖不能消化或是消化不完全，不能被小肠吸收。乳糖在小肠内会产生很强的渗透效应，流向大肠。在大肠内，乳糖被细菌转变为有毒物质，出现腹胀、恶心、绞痛以及腹泻等所谓乳糖不耐受症状。由于绝大多数乳婴小肠中含有足够活性的乳糖酶，因此能消化乳糖，可能靠乳汁为生。

第17题：

乳糖不耐受症患者可通过进食低乳糖奶、酸奶来补充钙质。

正确答案:正确

第18题：

半导体热敏电阻的主要优缺点是什么？在电路中是怎样克服的？

正确答案: 热敏电阻是一种电阻值随温度变化的半导体传感器。它的温度系数很大，比温差电偶和线绕电阻测温元件的灵敏度高几十倍，适用于测量微小的温度变化。热敏电阻体积小、热容量小、响应速度快，能在空隙和狭缝中测量。它的阻值高，测量结果受引线的影响小，可用于远距离测量。它的过载能力强，成本低廉。但热敏电阻的阻值与温度为非线性关系，所以它只能在较窄的范围内用于精确测量。热敏电阻在一些精度要求不高的测量和控制装置中得到广泛应用。
为了克服热敏电阻的非线性，通常我们在电路里用温度系数很小的精密电阻与热敏电阻串联或并联构成电阻网络。

第19题：

问答题

你在学习中遇到过什么困难？是怎样克服的？

正确答案：
记得我刚开始学汉语的时候,我的口语比较差,说不了几句,别人也听不懂我说的话,为此我很着急。后来我仔细地分析了自己口语不好的原因,并找到了改进方法。
发音不好。针对这一情况,我集中用两个月的时间,每天练习发音。我请老师帮我指出发的不对的音,并告诉我纠正的方法。我针对zh、ch、sh、r这些难点音,开始了专门的训练。我把有这些音的词语集中在一起,每天早上一起床就读几遍,晚上临睡前再读几遍。过了一段时间,我发现自己的发音有了较大的进步,我说的汉语汉族人也能听懂了。这对提高我的口语水平也是一个极大的促进。
掌握的词语太少。针对这一情况,我在汉族朋友的帮助下,把学过的词语按意义进行了归类,例如反义词“表扬——批评、成功——失败”,近义词“批评、责备、责怪、埋怨”等,每天晚上睡觉前我都要看一遍,过了一段时间,我感觉到自己的口语有了明显的进步。我尝到了用好方法学习的甜头,学习的劲头也更足了。
听力不太好。针对自己听力不好的情况,我采取了这样的措施,多听录音,多看电视,多跟汉族人聊天儿。每次看电视遇到不懂的词我就马上记下来,然后查词典弄懂它的意思,跟汉族朋友聊天儿的时候,我就尽量用自己刚刚学会的一些词。经过这样有针对性、有目的的学习,我的听力水平也有了一定的提高。
总之,我觉得不管学哪种语言,都要多听多说,这是很重要的。

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第20题：

问答题

什么是大、小年结果现象？为什么柑桔结果会出现大年和小年？怎样克服这种现象？

正确答案：柑桔产量，一年高、一年低，结果多与结果少的年份相间出现，便是大、小年结果现象。柑桔结果出现大年和小年的根本原因是树体的营养生长和生殖生长失去平衡。柑桔大年，即结果多的一年，因结果过多而消耗了大量养分，使树体不易抽发新梢。这样，翌年便很少甚至没有结果母枝，由于结果枝抽生少，结果也少，成了小年。小年由于结果少，消耗的养分少，而大量养分用于抽发新梢，且抽发的新梢又多、又好，次年便有了大量的结果母枝，成了大年，即高产的年份。如此循环往复，就形成了大小年结果现象。要克服大小年结果，最有效的方法是保持树体营养生长与生殖生长平衡。大年花果多，可进行适当的疏花、疏果，不使树体营养消耗过多而影响营养生长，同时加强肥水管理，进行夏季修剪和根外追肥，促发秋梢；采果后重施肥，以利恢复树势，促进花芽分化。小年由于花量少，梢生长旺盛，要注意保花、保果。采后肥适量少施，冬季修剪时短截部分长梢，以减少第二年的花量。

解析：暂无解析

第21题：

问答题

什么是乳糖不耐受？有何措施缓解？

正确答案：喝牛奶后出现腹胀、腹痛、腹泻、排气增多等不适症状，称为乳糖不耐受。是消化道内缺乏乳糖酶，不能将牛奶中的乳糖完全分解以被小肠吸收，残留过多的乳糖进入结肠又不能在里面发酵，故出现乳糖不耐受。可以通过少量多次饮用，或采用酸奶、添加乳糖酶等措施来缓解乳糖不耐受症状。