itgle.com

关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性，下列理解正确的是（）A、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪B、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性C、通过实践，推动专业技术人员的知识创新D、理论指导实践，是将现存理论简单套用于实际，也不是在实践中简单地遵循某个原则行事

题目

关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性，下列理解正确的是（）

  • A、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪
  • B、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性
  • C、通过实践，推动专业技术人员的知识创新
  • D、理论指导实践，是将现存理论简单套用于实际，也不是在实践中简单地遵循某个原则行事
相似考题

1.实践的重要性体现在():1通过实践可以检验知识的真伪;2通过实践可以掌握知识的适用性;3通过实践可以推动知识创新。A.1，2，3B.1，2C.1，3D.2，3

2.通过学习理论，检验专业技术人员所掌握的知识的真伪。

3.创新能力的培养，目的是要使专业技术人员获得理论和（）相结合的比较完全的知识，促进全面发展。A、实际B、经验C、工作D、实践

4.专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践（学习）是它的最基本途径。

更多“关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性，下列理解正确的是（）A、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪B、通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性C、通过实践，推动专业技术人员的知识创新D、理论指导实践，是将现存理论简单套用于实际，也不是在实践中简单地遵循某个原则行事”相关问题

  • 第1题：

    （）和技能是专业技术人员创新能力形成的实践基础。

    • A、能力
    • B、技术
    • C、知识
    • D、智商

    正确答案:C

  • 第2题：

    对专业技术人员服务力的概念理解正确的是（）

    • A、是指完成创新服务任务、达到创新服务目标所必备的各项主观条件的整合体
    • B、是专业技术人员在社会实践中创造性劳动的本领
    • C、其常态体现为智力、知识和技能两种形式
    • D、智力是前提条件，知识和技能是实践基础

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    实践对专业技术人员知识素质获得的重要性包括（）、（）、（）。


    正确答案:通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪；通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性；通过实践，推动专业技术人员的知识创新

  • 第4题：

    专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）。

    • A、战略管理原则
    • B、注重投入产出原则
    • C、全员开发和重点提高相结合的原则
    • D、理论联系实际原则

    正确答案:D

  • 第5题：

    在教师知识结构中，关于缄默知识的理解，正确的是（）。

    • A、它是显性知识
    • B、可以被明确地接受
    • C、可以用言语表达
    • D、可以通过实践活动而获得

    正确答案:D

  • 第6题：

    对于专业技术人员来说，掌握知识别无他途，只有（）。通过学习，不断地掌握更多更新的知识。

    • A、努力实践
    • B、抽空学习
    • C、勤奋学习

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    创新能力的培养，目的是要使专业技术人员获得理论和（）相结合的比较完全的知识，促进全面发展。
    A

    实际

    B

    经验

    C

    工作

    D

    实践


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    专业技术人员观念创新服务力必须以扎实的知识体系为支撑，需要学习的有（）
    A

    理论知识

    B

    现代科技知识

    C

    实践知识

    D

    历史知识


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    专业技术人员知识素质获得的途径主要是（）。
    A

    借用

    B

    实践出真知

    C

    借鉴

    D

    学习


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践是它的最基本途径。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    实践对专业技术人员知识素质获得的重要性包括（）、（）、（）。

    正确答案： 通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪,通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性,通过实践，推动专业技术人员的知识创新
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    对专业技术人员服务力的概念理解正确的是（）
    A

    是指完成创新服务任务、达到创新服务目标所必备的各项主观条件的整合体

    B

    是专业技术人员在社会实践中创造性劳动的本领

    C

    其常态体现为智力、知识和技能两种形式

    D

    智力是前提条件，知识和技能是实践基础


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    专业技术人员观念创新服务力必须以扎实的知识体系为支撑，需要学习的有（）

    • A、理论知识
    • B、现代科技知识
    • C、实践知识
    • D、历史知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践是它的最基本途径。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    专业技术人员知识素质获得的途径主要是（）。

    • A、借用
    • B、实践出真知
    • C、借鉴
    • D、学习

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    人们利用在实践中所获得的知识向另一种知识、能力以及将知识应用于社会实践的转化过程称为（）

    • A、知识的理解
    • B、知识的掌握
    • C、知识转化
    • D、知识的获得

    正确答案:C

  • 第17题：

    专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）原则。

    • A、战略管理原则
    • B、注重投入产出原则
    • C、全员开发和重点提高相结合的原则
    • D、理论联系实际原则

    正确答案:D

  • 第18题：

    单选题
    专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）原则。
    A

    战略管理原则

    B

    注重投入产出原则

    C

    全员开发和重点提高相结合的原则

    D

    理论联系实际原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性，下列理解正确的是（）
    A

    通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪

    B

    通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性

    C

    通过实践，推动专业技术人员的知识创新

    D

    理论指导实践，是将现存理论简单套用于实际，也不是在实践中简单地遵循某个原则行事


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践（学习）是它的最基本途径。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对于专业技术人员来说，掌握知识别无他途，只有（）。通过学习，不断地掌握更多更新的知识。
    A

    努力实践

    B

    抽空学习

    C

    勤奋学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    通过学习理论，检验专业技术人员所掌握的知识的真伪。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在教师知识结构中，关于缄默知识的理解，正确的是（）。
    A

    它是显性知识

    B

    可以被明确地接受

    C

    可以用言语表达

    D

    可以通过实践活动而获得


    正确答案： A
    解析： 缄默知识指教师的隐性知识，指不能系统表述的知识，题可以通过实践活动而获得。

相关内容