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下面哪一项不属于行为分析方法的基本步骤（）A、观察并分析学生的行为B、确定问题行为的频率C、将惩罚作为改正学生问题行为的主要措施D、实施行为矫正的程序，评估行为矫正效果

题目

下面哪一项不属于行为分析方法的基本步骤（）

  • A、观察并分析学生的行为
  • B、确定问题行为的频率
  • C、将惩罚作为改正学生问题行为的主要措施
  • D、实施行为矫正的程序，评估行为矫正效果
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1.关于行为矫正图,以下说法不正确的是()。A、图是一段时间内某个行为发生情况的视觉呈现B、图可以方便地看出实施行为矫正程序的时候行为是否真的改变了C、应将时间和频率作为绘制图的两个变量D、图是观看行为发生情况的有效方法

2.规范课堂的艺术包括()。A、以班级行为规范学生行为B、构造“不迷失”的环境，讨论班级分歧C、学习“教师有效法”，评估和消解教师的问题行为D、采取走进控制，实施隔离措施E、采用代币制，实施奖励和惩罚

3.课堂问题行为矫正通常包括三个方面的内容：第一，正确认识问题行为;第二，着手改正课堂问题行为;第三，塑造和发展学生新的、良好的行为模式。()

4.判断与分析：行为塑造就是用假币作为强化物对儿童进行行为矫正。

更多“下面哪一项不属于行为分析方法的基本步骤（）A、观察并分析学生的行为B、确定问题行为的频率C、将惩罚作为改正学生问题行为的主要措施D、实施行为矫正的程序，评估行为矫正效果”相关问题

  • 第1题：

    作品分析是（ )的重要途径。
    (A)行为矫正 （B)收集求助者临床资料
    (C)行为塑造 (D)形成心理评估报告


    答案：B
    解析：
    (三级技能，P22)
    搜集临床资料的途径包括：求助者主诉、家属报告、摄入性会谈、临床观察、 心理测验、作品分析和其他。

  • 第2题：

    组织行为矫正模型被认为是有效的行为绩效管理的系统性方法之一，其具体步骤有（　　）。

    A.要识别和确认对绩效有重大影响的关键行为
    B.惩罚原则
    C.要对这些关键行为进行基线测量
    D.功能性分析
    E.干预行为

    答案：A,C,D,E
    解析：
    组织行为矫正模型被认为是有效的行为绩效管理的系统性方法之一，其具体步骤是：(1)识别和确认对-绩效有重大影响的关键行为。(2)对这些关键行为进行基线测量。(3)功能性分析。(4)干预行为。

  • 第3题：

    在行为矫正过程中，指导者的任务是（）。

    • A、观察，记录对象的行为
    • B、确定目标行为的基线和矫正的分阶段目标，制定初步的实施计划，选择行为矫正的具体方法
    • C、按计划实施矫正措施
    • D、帮助对象解除疑虑，并提供行为转变必须的支持
    • E、通过评估，定期收集反馈信息，及时修订分阶段目标、进程、更换矫正措施等

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    简述行为矫正的基本方法


    正确答案: 强化，消退，示范，塑造。
    常用的方法：
    ①放松训练法
    ②生物反馈技术
    ③系统脱敏疗法

  • 第5题：

    把“培养学生分析问题和解决问题的能力”作为主要的教学目标犯了（）的错误

    • A、对学生要求过高
    • B、目标过于笼统
    • C、只陈述了教师行为没有提及学生行为
    • D、目标明确

    正确答案:B

  • 第6题：

    护士辅导患者行为矫正的步骤包括（）

    • A、心理咨询
    • B、问题行为的调查及确定问题
    • C、评估个人发展和社会因素
    • D、设立评价标准
    • E、分析行为变化的发展因素

    正确答案:B,C,D,E

  • 第7题：

    （）其重要的目标就是清楚地了解问题行为的来源，以提高行为矫正的效果和效率。


    正确答案:功能评估

  • 第8题：

    两种常用的问题行为的辅导技术是（）。

    • A、行为契约和序列式课堂问题行为矫正法
    • B、单方契约和序列式课堂问题行为矫正法
    • C、行为契约和单方契约

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    下面哪一项不属于行为分析方法的基本步骤（）
    A

    观察并分析学生的行为

    B

    确定问题行为的频率

    C

    将惩罚作为改正学生问题行为的主要措施

    D

    实施行为矫正的程序，评估行为矫正效果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学校心理学家对问题学生进行诊断，找出问题症结的技术是（）
    A

    心理咨询

    B

    心理治疗

    C

    行为矫正

    D

    心理评估


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    两种常用的问题行为的辅导技术是（）。
    A

    行为契约和序列式课堂问题行为矫正法

    B

    单方契约和序列式课堂问题行为矫正法

    C

    行为契约和单方契约


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    护士辅导患者行为矫正的步骤包括（）
    A

    心理咨询

    B

    问题行为的调查及确定问题

    C

    评估个人发展和社会因素

    D

    设立评价标准

    E

    分析行为变化的发展因素


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    作品分析是下列哪一项的重要途径（）

    A.收集求助者临床资料
    B.行为矫正
    C.行为塑造
    D.形成心理评估报告

    答案：A
    解析：
    由不同途径收集到的临床资料：①主诉；②家属报告；③摄人性会谈；④临床观察；⑤心理测验；⑥作品分析；⑦其他。作品分析是收集求助者临床资料的重要途径。因此本题选A。

  • 第14题：

    学校心理学家对问题学生进行诊断，找出问题症结的技术是（）

    A心理咨询

    B心理治疗

    C行为矫正

    D心理评估


    D
    略

  • 第15题：

    要矫正危害大学生健康的不良行为，则应做到：（1）要掌握不良行为的基本特点；（2）要掌握行为矫正的基本理论；（3）（）；（4）要掌握行为矫正的技术和方法。

    • A、要掌握行为矫正的相关知识
    • B、加强思想教育
    • C、分析不良行为产生的原因与已持续的时间
    • D、要加强理论学习

    正确答案:A

  • 第16题：

    行为矫正的构成要素（）

    • A、行为矫正对象
    • B、行为矫正评价
    • C、行为矫正环境
    • D、行为矫正记录
    • E、行为矫正过程

    正确答案:A,C,E

  • 第17题：

    组织行为矫正模型被认为是有效的行为绩效管理的系统性方法之一，其具体步骤有（）。

    • A、要识别和确认对绩效有重大影响的关键行为
    • B、惩罚原则
    • C、要对这些关键行为进行基线测量
    • D、功能性分析
    • E、干预行为

    正确答案:A,C,D,E

  • 第18题：

    行为矫正的主要方法有：正强化、消退、负强化和惩罚。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    行为矫正的主要方式是（）。

    • A、强化
    • B、表扬
    • C、批评
    • D、惩罚

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    在行为矫正过程中，指导者的任务是（）。
    A

    观察，记录对象的行为

    B

    确定目标行为的基线和矫正的分阶段目标，制定初步的实施计划，选择行为矫正的具体方法

    C

    按计划实施矫正措施

    D

    帮助对象解除疑虑，并提供行为转变必须的支持

    E

    通过评估，定期收集反馈信息，及时修订分阶段目标、进程、更换矫正措施等


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    要矫正危害大学生健康的不良行为，则应做到：（1）要掌握不良行为的基本特点；（2）要掌握行为矫正的基本理论；（3）（）；（4）要掌握行为矫正的技术和方法。
    A

    要掌握行为矫正的相关知识

    B

    加强思想教育

    C

    分析不良行为产生的原因与已持续的时间

    D

    要加强理论学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述行为矫正模型的步骤和程序。

    正确答案： （1）确认与绩效有关的行为；（2）测量有关行为；（3）确认工作行为的情景因素；（4）拟定并执行一项策略性干预措施；（5）评估绩效改进的情况。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    行为矫正的构成要素（）
    A

    行为矫正对象

    B

    行为矫正评价

    C

    行为矫正环境

    D

    行为矫正记录

    E

    行为矫正过程


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

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