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按主要测评指标逐项测评并直接报告，不再作进一步的综合。其特点是全面详细，但缺乏总体可比性，只能作出单项比较的报告形式是（）A、分项报告B、综合报告C、分数报告D、等级报告

题目

按主要测评指标逐项测评并直接报告，不再作进一步的综合。其特点是全面详细，但缺乏总体可比性，只能作出单项比较的报告形式是（）

  • A、分项报告
  • B、综合报告
  • C、分数报告
  • D、等级报告
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1.关于分项报告,下列说法正确的是( )。A. 按主要测评指标逐项测评并直接报告B. 有“削峰填谷”之嫌C. 不作进一步的综合D. 其优点是全面详细E. 缺乏总体可比性

2.下列何种测评是医学领域HRQOL研究的主流()A.肿瘤与慢性病患者的生命质量测评B.一般人群的综合健康测评C.卫生资源的配置测评D.卫生服务方案的综合测评E.卫生服务效果的指标测评

3.员工素质测评中，能力测评的类型主要有()A:创造力测评 B:特殊能力测评 C:学习能力测评 D:综合能力测评 E:一般能力测评

4.（ ）具有测评标准刚性强，测评指标灵活等主要特点。A．选拔性测评B．考核性测评C．开发性测评D．诊断性测评

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  • 第1题：

    （ ）是对测评内容筛选后综合后的产物。

    A.测评目标
    B.测评指标
    C.测评内容
    D.测评效度

    答案：A
    解析：
    测评目标是对测评内容筛选综合后的产物。有的测评目标是测评内容点的直接筛选结果，而有的则是测评内容点的综合。测评目标是素质测评中直接指向的内容点。
    测评指标在这里并非完全同义于统计学中的“指标”，它是素质测评目标操作化的表现形式。
    任何一种素质测评都是有明确目的的，任何测评目的的实现．都离不开具体的测评内容。测评内容的正确选择与规定，是实现测评目的的重要手段。测评内容在这里是指测评所指向的具体对象与范围，它具有相对性。

  • 第2题：

    员工素质测评的类型主要有()。

    A:开发性测评
    B:选拔性测评
    C:综合性测评
    D:诊断性测评
    E:考核性测评

    答案：A,B,D,E
    解析：
    员工素质测评的类型主要包括：①选拔性测评，指以选拔优秀员工为目的的测评；②开发性测评，指以开发员工素质为目的的测评，可以为人力资源开发提供依据；③诊断性测评，是以了解现状或查找根源为目的的测评，例如需求层次调查；④考核性测评，又称鉴定性测评，是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评，它经常穿插在选拔性测评中。

  • 第3题：

    人员测评的步骤有（）。

    • A、建立并完善测评要素模型
    • B、编制测评标准
    • C、选择测评方法
    • D、组织测评
    • E、综合分析检验

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    人才测评按测评范围来划分，可分为（）

    • A、单项测评
    • B、综合测评
    • C、选拔型测评
    • D、配置型测评
    • E、诊断型测评

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    （）是先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告出一个总分数、总等级或总评价。

    • A、等级报告
    • B、评语报告
    • C、分项报告
    • D、综合报告

    正确答案:D

  • 第6题：

    人员素质测评活动的最终产品是（）

    • A、人员素质测评报告
    • B、人员素质测评指标
    • C、认知测验
    • D、能力测验

    正确答案:A

  • 第7题：

    关于分项报告，下列说法正确的是（）。

    • A、按主要测评指标逐项测评并直接报告
    • B、作进一步的综合
    • C、不作进一步的综合
    • D、其优点是全面详细
    • E、缺乏总体可比性

    正确答案:A,C,D,E

  • 第8题：

    对不同的测评指标给予不同的权数值，其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较，或者说使各测评指标的分数计量单位相等，这种形式指的是加权的（）

    • A、横向加权
    • B、纵向加权
    • C、绝对加权
    • D、综合加权

    正确答案:B

  • 第9题：

    多选题
    人才测评按测评范围来划分，可分为（）
    A

    单项测评

    B

    综合测评

    C

    选拔型测评

    D

    配置型测评

    E

    诊断型测评


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    按主要测评指标逐项测评并直接报告，不再作进一步的综合。其特点是全面详细，但缺乏总体可比性，只能作出单项比较的报告形式是（）
    A

    分项报告

    B

    综合报告

    C

    分数报告

    D

    等级报告


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    人员素质测评按测评标准可以分为（）。
    A

    单项测评

    B

    综合测评

    C

    无目标测评

    D

    常模参照性测评

    E

    效标参照性测评


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告出一个总分数、总等级或总评价。
    A

    等级报告

    B

    评语报告

    C

    分项报告

    D

    综合报告


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是对测评内容筛选后综合后的产物。

    A:测评目标
    B:测评指标
    C:测评内容
    D:测评效度

    答案：A
    解析：
    本题考查的是测评目标的内涵。有的测评目标是测评内容点的直接筛选结果，有的是测评内容点的综合。

  • 第14题：

    测评个体品德的主要方法包括（）

    A定性测评法

    B等级测评法

    C定量测评法

    D综合测评法

    E部分评价法


    A,B,C,D
    略

  • 第15题：

    人员素质测评按测评标准可以分为（）。

    • A、单项测评
    • B、综合测评
    • C、无目标测评
    • D、常模参照性测评
    • E、效标参照性测评

    正确答案:C,D,E

  • 第16题：

    对测评指标权重的分配，多数取决于测评使用者对其企业文化的（）

    • A、构建参与
    • B、综合运用
    • C、主观经验
    • D、实际考察

    正确答案:C

  • 第17题：

    先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性，缺点是看不出具体优缺点的报告形式是（）

    • A、分项报告
    • B、综合报告
    • C、分数报告
    • D、等级报告.

    正确答案:B

  • 第18题：

    素质测评的指标构成包括（）

    • A、测评指标
    • B、测评要素
    • C、测评标志
    • D、测评标准
    • E、测评标度

    正确答案:B,C,E

  • 第19题：

    权重是指测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中应占的比重，其数量表示即为权数。加权的类型有以下几种基本形式（）。

    • A、简单加权
    • B、综合加权
    • C、纵向加权
    • D、横向加权

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    （）是通过进一步分析信息系统的整体安全性，对信息系统实施的综合安全测评
    A

    单元测评

    B

    整体测评

    C

    黑盒测评

    D

    白盒测评


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    素质测评的指标构成包括（）
    A

    测评指标

    B

    测评要素

    C

    测评标志

    D

    测评标准

    E

    测评标度


    正确答案： B,C,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于分项报告，下列说法正确的是（）
    A

    按主要测评指标逐项测评并直接报告

    B

    作进一步的综合

    C

    不作进一步的综合

    D

    其优点是全面详细

    E

    缺乏总体可比性


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性，缺点是看不出具体优缺点的报告形式是（）
    A

    分项报告

    B

    综合报告

    C

    分数报告

    D

    等级报告.


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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