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关于心理测验的历史与发展，正确的说法是（）。A、世界公认中国人最早使用测验B、专门人才的训练、选拔和职业指导的需要促进了测验的发展C、精神疾病患者的收护和分类的需要促进了测验的发展D、认知心理学的兴起，将实验法和测验法结合，产生了信息加工测验E、以上说法都对

题目

关于心理测验的历史与发展，正确的说法是（）。

  • A、世界公认中国人最早使用测验
  • B、专门人才的训练、选拔和职业指导的需要促进了测验的发展
  • C、精神疾病患者的收护和分类的需要促进了测验的发展
  • D、认知心理学的兴起，将实验法和测验法结合，产生了信息加工测验
  • E、以上说法都对
相似考题

1.心理测验可按不同标准分类。按照测量的特征可把测验分成认知测验、人格测验和__________。

2.测验法是运用某种测验测量人的某种心理现象。使用的测验有()。A.认知方式测验B.心理健康水平测验C.人格测验D.智力测验

3.教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（ ）。A．学业测验和成就测验B．认知测验和人格测验C．知识测验和兴趣测验D．心理测验和生理测验

4.关于测验信度的说法，正确的是A、总的难度水平在0．5左右的测验信度高B、智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上C、信度系数受样本的异质性影响D、测验越长，信度值越高E、以上说法都对

参考答案和解析
正确答案:E
更多“关于心理测验的历史与发展，正确的说法是（）。A、世界公认中国人最早使用测验B、专门人才的训练、选拔和职业指导的需要促进了测验的发展C、精神疾病患者的收护和分类的需要促进了测验的发展D、认知心理学的兴起，将实验法和测验法结合，产生了信息加工测验E、以上说法都对”相关问题

  • 第1题：

    关于心理评估的分类以下哪项正确

    A．按测验形式分成文字测验和非文字测验

    B．按测验方法分成智力测验、特殊能力测验、成就测验和人格测验

    C．按测验材料分成问卷测验、投射测验和操作测验

    D．按测验的功能分成个别测验和团体测验

    E．按测验目的分成描述性测验、诊断性测验和从测验结果提示被测验者未来可能出现的心理倾向


    正确答案：E

  • 第2题：

    关于心理测验，正确的说法包括（ ）。
    (A)心理测验是心理学研究方法之一
    (B)“一考定终身”说明心理测验很重要
    (C)测验为宿命论和种族歧视提供了心理学依据
    (D)心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善


    答案：A,D
    解析：
    心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具；心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善。

  • 第3题：

    为了规范和维护心理测验工作的发展，中国心理学会于1992年颁布并试行的相关文件是

    A.《计算机化测验与解释指南》
    B.《心理学家的道德准则与行为规范》
    C.《心理测验管理条例》
    D.《教育和心理测验标准》

    答案：C
    解析：
    为了规范和维护心理测验工作的发展，中国心理学会于1992年颁布并试行的相关文件是《心理测验管理条例》和《心理测验工作者的道德准C，在2008年经过重新修订颁布了《心理测验管理条例》和《心理测验工作者职业道德规范》。

  • 第4题：

    根据测验功能分类，心理测验可分为（）

    • A、能力测验和个性测验
    • B、认知测验
    • C、人格测验
    • D、个别测验

    正确答案:A

  • 第5题：

    美国心理学家卡特尔对心理测验发展做出的巨大贡献是（）。

    • A、使心理测验首次出现与心理学文献中
    • B、认为心理学应立足于实验和测验
    • C、为智力测量制定了常模
    • D、认为心理测验应有统一的标准

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    影响多因素能力倾向测验发展的主要因素是（）。

    • A、智力测验发展
    • B、实际需要
    • C、职业咨询与分类需要
    • D、心理学家需要

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    关于心理测验的历史与发展，说法正确的是（　　）。
    A

    认知心理学的兴起，将实验法和测验法结合，产生了信息加工测验

    B

    世界公认中国人最早使用测验

    C

    精神疾病患者的收护和分类的需要促进了测验的发展

    D

    专门人才的训练、选拔和职业指导的需要促进了测验的发展

    E

    以上说法都对


    正确答案： E
    解析：
    心理测验的历史根源虽然无从考究，但中国人最早使用测验是举世公认的，我国隋朝开始通过考试选拔官员。现代心理测验的产生和发展是社会需要推动的结果，其中人才的训练、选拔和职业指导的需要、精神疾病的标准化诊断和治疗的需要都是推动心理测验发展的重要因素。当代心理测验在稳步发展，如非文字测验、团体测验、多重能力测验、信息加工测验等不断编制、使用。

  • 第8题：

    单选题
    影响多因素能力倾向测验发展的主要因素是（）。
    A

    智力测验发展

    B

    实际需要

    C

    职业咨询与分类需要

    D

    心理学家需要


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于测验信度的说法，哪项正确?（　　）
    A

    测验越长，信度值越高

    B

    总的难度水平在0.5左右的测验信度高

    C

    信度系数受样本的异质性影响

    D

    智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上

    E

    以上说法都对


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在比西测验问世后心理测验主要发展为（　　）。
    A

    操作测验的发展

    B

    团体测验的发展

    C

    能力倾向测验的发展

    D

    人格测验的发展


    正确答案： B,A
    解析： 比西测验问世后心理测验的发展表现为:①操作测验的发展，比西测验之后的量表开始重视操作测验；②团体测验的发展，出现了很多著名的团体测验，比如陆军甲种测验和陆军乙种测验；③能力倾向测验的发展，多项能力倾向测验被编制出来，为分析个人心理品质的内部结构提供了适用的工具，逐渐受到人们重视；④人格测验的发展，人格测验逐渐增多，并在技术上得到改进。

  • 第11题：

    多选题
    有关心理测验的发展史，正确的描述是（　　）。
    A

    中国的科举制度是世界上最早的心理测验的实践

    B

    科学的心理测验的迅速发展期出现在19世纪的欧洲

    C

    最早的心理测验的实践出现在18世纪的欧洲

    D

    西方心理测验技术是从中国引进的


    正确答案： D,A
    解析： 心理测验作为心理学的研究方法之一，始于欧洲，20世纪初传入中国。中国古代的科举取士制度被中外学者公认为是世界上最早的心理测验的实践。在中世纪，欧洲的某些大学开始使用考试方法。但科学的心理测验则是在工业成功后的19世纪的欧洲发展起来的。

  • 第12题：

    多选题
    下列关于诊断测验正确的说法为（）。
    A

    诊断测验是运用简便的心理测验，获取有关儿童心理发展中可能存在问题的信息

    B

    诊断测验常用于对大范围的儿童进行初步鉴别

    C

    需要由专业人员进行

    D

    诊断测验不需要由专业人员进行，一般人即可

    E

    常用于测量儿童心理发展的水平，发现儿童的特殊才能以及确定儿童心理发展中所存在的问题和障碍


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于诊断测验正确的说法为

    A、诊断测验是运用简便的心理测验，获取有关儿童心理发展中可能存在问题的信息

    B、诊断测验常用于对大范围的儿童进行初步鉴别

    C、需要由专业人员进行

    D、诊断测验不需要由专业人员进行，一般人即可

    E、常用于测量儿童心理发展的水平，发现儿童的特殊才能以及确定儿童心理发展中所存在的问题和障碍


    参考答案：CE

  • 第14题：

    关于心理测验，正确的说法是（）。

    A.测验为宿命论和种族歧视提供了心理学依据
    B.“一考定终身”说明心理测验很重要
    C.心理测验是心理学研究方法之一
    D.心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善

    答案：C,D
    解析：
    正确的测验观包括：①心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具；②心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善。因此本题选CD。

  • 第15题：

    关于心理测验，正确的说法包括（　　）。

    A.心理测验是心理学研究方法之一
    B.“一考定终身”说明心理测验很重要
    C.测验为宿命论和种族歧视提供了心理学依据
    D.心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善

    答案：A,D
    解析：
    心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具；心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善。

  • 第16题：

    关于实施心理测验需要注意的问题的陈述，正确的是（　）。

    • A、应当把测验作为唯一的人员选拔工具
    • B、应当对测验进行修订
    • C、应当保持准确的测验记录
    • D、应当聘用专业的心理学人士
    • E、应当公布测试主持者的姓名

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    心理测验法使用过程中需要注意的问题是（）

    • A、慎重选择心理测验
    • B、严格控制施测误差
    • C、正确评分、科学解释测验分数
    • D、注意测验的保密

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。

    • A、学业测验和成就测验
    • B、认知测验和人格测验
    • C、知识测验和兴趣测验
    • D、心理测验和生理测验

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    有关心理测验的发展史，正确的描述是（　　）。(2003年8月三级真题)
    A

    中国的科举制度是世界上最早的心理测验的实践

    B

    科学的心理测验的迅速发展期出现在19世纪的欧洲

    C

    最早的心理测验的实践出现在18世纪的欧洲

    D

    西方心理测验技术是从中国引进的


    正确答案： D,C
    解析： 心理测验作为心理学的研究方法之一，始于欧洲，20世纪初传入中国。中国古代的科举取士制度被中外学者公认为是世界上最早的心理测验的实践。在中世纪，欧洲的某些大学开始使用考试方法。但科学的心理测验则是在工业成功后的19世纪的欧洲发展起来的。

  • 第20题：

    单选题
    教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。
    A

    学业测验和成就测验

    B

    认知测验和人格测验

    C

    知识测验和兴趣测验

    D

    心理测验和生理测验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列关于神经心理学测验的叙述，错误的是
    A

    在现代心理测验基础上发展起来

    B

    用于正常人的脑与行为之间关系的研究

    C

    不能用于研究脑损伤对心理和行为的影响

    D

    分为单项测验和成套测验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据测验功能分类，心理测验可分为（）
    A

    能力测验和个性测验

    B

    认知测验

    C

    人格测验

    D

    个别测验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于测验信度的说法，正确的是（）。
    A

    总的难度水平在0.5左右的测验信度高

    B

    智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上

    C

    信度系数受样本的异质性影响

    D

    测验越长，信度值越高

    E

    以上说法都对


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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