下列哪一项可以作为对信息技术与课程整合中出现的“整合过程缺乏学生的主动参与,仍然是教师控制着教学过程”这一问题的矫治策略()
第1题:
A、教学内容
B、教学方法
C、教学模式
D、教学过程
第2题:
以下关于信息技术与课程整合的说法,不正确的是()
第3题:
关于信息技术与课程整合,下列表述恰当的是()。
第4题:
下面的观点,哪个错误理解了信息技术与课程的整合?()
第5题:
下面的观点(),正确理解了信息技术与课程的整合。
第6题:
下列关于“信息技术与课程整合”的描述,下列说法正确的是()。
第7题:
在信息技术与课程整合中,关于信息技术在整合中所起的工具性作用,有一项不够全面的提法是()。
第8题:
下面关于信息技术与课程整合的表述最合适的一项是()。
第9题:
信息技术整合于课程的教学观念既与其电脑经验显著相关又与其学习和教学观念显著相关,即教师的信息技术能力越高,学习和教学观念越先进,进行信息技术整合于课程的可能性越高,效率就越好。
第10题:
对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是()
第11题:
信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化
信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术
教师能够熟练操作计算机等设备
在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好
第12题:
教师主体
学生主导
教师主导,学生主体
教师主体,学生主导
第13题:
A.教学内容
B.教学方法
C.教学模式
D.教学过程
第14题:
信息技术与课程整合的(探究性或研究性)综合教学实践活动,下列不符合其一般特征的选项是()。
第15题:
对信息技术与课程整合的理解,较为合理的说法是()。
第16题:
信息技术与课程整合具体表现在()的上整合。
第17题:
下面对信息技术与课程整合的认识中,说法正确的是()
第18题:
下列有关信息技术与课程整合的表述中,错误的是()。
第19题:
信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下,才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。
第20题:
下面对信息技术与课程整合概念的理解,正确的一项是()。
第21题:
大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,可以逐步实现()
第22题:
对
错
第23题:
教学内容的呈现方式的变革
学生的学习方式和教师的教学方式的变革
师生互动方式的变革