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参考答案和解析
正确答案:A,B
更多“提高领导效率的途径有()A、改变领导环境B、改变领导方式C、提高员工素质D、提高员工福利E、改良公司设备”相关问题
  • 第1题:

    菲德勒权变理论认为,提高领导效果,最有效的是( )。

    A.提高领导者的领导艺术
    B.替换领导者,适应新情境
    C.既替换领导者,又改变情境
    D.改变情境,适应领导者

    答案:B,D
    解析:
    菲德勒认为,领导者的领导风格是稳定不变的,要提高领导效果,只有两种途径:一是替换领导者,选用适应新情境的领导者;二是改变情境以适应领导者。故选BD。

  • 第2题:

    费德勒权变理论认为可以通过()提高领导有效性。

    • A、提高下属成熟度
    • B、替换领导者以适应情景
    • C、重构任务
    • D、改变领导职权
    • E、改变领导者的个人风格

    正确答案:B,C,D

  • 第3题:

    参与型领导方式相比命令型领导方式,更有利于提高企业生产效率。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    提高领导艺术的途径有哪些?


    正确答案: (1)学习和实践
    (2)从实践中总结经验,观察体会别人的领导艺术

  • 第5题:

    如何提高领导的作风?(改进领导作风的途径和方法)


    正确答案:(1)加强学习,提高认识。
    (2)投身实践,接受监督。
    (3)从严要求,从我做起。
    (4)健全制度,严肃纪律。

  • 第6题:

    试论领导个体素质提高的基本途径。


    正确答案: (1)教育。教育是最普通的领导素质提高途径,领导者的全面发展或者全面提高领导素质都要依靠教育。
    (2)实践锻炼。领导者亲身参加社会实践,是素质培养和提高的最关键环节。
    (3)修持。修持是公认的各种德才标准内化、德才水平提高的修炼过程,是在自我要求、自我推动、高度自律的状态下进行的品格锻炼、精神锤炼和才干提高的综合性过程。这是一种内向和内省的方法,完全依靠人的自觉性,依靠原来就具有的一定程度的领导素质,而后才有可能进行并有所提高。

  • 第7题:

    试论领导个体素质提高的途径。


    正确答案:提高领导素质,既要领导者自觉努力,也要靠领导组织和相关机构的共同努力。可以说,它是领导者主观因素和客观条件交互作用的过程。具体来说,提高领导者素质的基本途径有三条:
    (1)教育。共有六种基本方式:一是系统正规的学校教育;二是有组织的社会教育,也就是权威的社会教化;三是自由的社会熏陶,即自然发生的教育性影响;四是有期待的家庭教育;五是有意识的自我教育;六是补充性的大众化教育,亦即培训。
    (2)实践锻炼。领导者亲身参加社会实践,是素质培养和提高的最关键环节。
    (3)修持。修持是公认的各种德才标准内化、德才水平提高的修炼过程,是在自我要求、自我推动、高度自律的状态下进行的品格锻炼、精神锤炼和才干提高的综合性过程。领导者要敢于将自己置于公众和舆论的监督之下,善于了解和接受来自外界的批评和评价,善于自我批评。

  • 第8题:

    领导从哪些途径提高情商?


    正确答案: 1、领导者必须具有察觉、评估和表达情绪的能力。
    2、领导者必须具备真诚、热情、自信等高情商素质。
    3、领导者应重视下属能力的开发,提高下属的情商水平。
    4、领导者应提高同理心能力。

  • 第9题:

    判断题
    参与型领导方式相比命令型领导方式,更有利于提高企业生产效率。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    提高领导效率的途径有()
    A

    改变领导环境

    B

    改变领导方式

    C

    提高员工素质

    D

    提高员工福利

    E

    改良公司设备


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    提高领导素质的途径有哪些?

    正确答案: 途径:教育、实践锻炼、坚持。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    权变领导理论强调( )。
    A

    领导方式本身无所谓好坏

    B

    领导风格在不同的情况下,其效果也不尽相同

    C

    改变领导情境可能提高领导效果

    D

    改变领导方式可能提高领导效率


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    建立(),制定并完善环境突发事件应急预案,明确责任,配备应急设备和物资,提高应对环境突发事件的能力。

    • A、公司领导体系
    • B、环境领导体系
    • C、环境应急体系
    • D、管理体系

    正确答案:C

  • 第14题:

    党必须适应形势的发展和情况的变化,(),增强执政能力。

    • A、改进领导方式
    • B、提高领导水平
    • C、完善领导体制
    • D、健全领导机制
    • E、改变领导作风

    正确答案:A,C

  • 第15题:

    改善我国领导信息系统的途径有()、尽可能运用现代化的信息手段。

    • A、提高信息人员素质
    • B、提高办公室人员素质
    • C、提高领导人员素质

    正确答案:A

  • 第16题:

    领导者在提高素质的个人修养方面,起码要做到()

    • A、要具有提高领导素质的愿望与要求
    • B、要对提高自己素质的方式方法进行摸索
    • C、要对提高素质的外在环境进行管理和归整
    • D、要对提高素质的效用有自觉意识

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    提高领导素质的途径有哪些?


    正确答案:途径:教育、实践锻炼、坚持。

  • 第18题:

    按照菲德勒的模型,要想提高领导的有效性,需要()

    • A、或改变领导者的领导方式
    • B、或提高被领导者的素质
    • C、或推进组织变革和发展
    • D、或重新组合领导层结构
    • E、或改变领导者所处的环境

    正确答案:A,E

  • 第19题:

    提高领导效率的原则有哪些?


    正确答案:1、要尽量摆脱过去,着眼于未来。
    2、应按例外原则办事,充分授权。
    3、应着眼于全局,不应以压力作为工作次序的标准。
    4、要注意提高会议效率。

  • 第20题:

    问答题
    提高领导艺术的途径有哪些?

    正确答案: (1)学习和实践
    (2)从实践中总结经验,观察体会别人的领导艺术
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    党必须适应形势的发展和情况的变化,(),增强执政能力。
    A

    改进领导方式

    B

    提高领导水平

    C

    完善领导体制

    D

    健全领导机制

    E

    改变领导作风


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    费德勒权变理论认为可以通过()提高领导有效性。
    A

    提高下属成熟度

    B

    替换领导者以适应情景

    C

    重构任务

    D

    改变领导职权

    E

    改变领导者的个人风格


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    按照菲德勒的模型,要想提高领导的有效性,需要()
    A

    或改变领导者的领导方式

    B

    或提高被领导者的素质

    C

    或推进组织变革和发展

    D

    或重新组合领导层结构

    E

    或改变领导者所处的环境


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析