对于领导者而言，对那些缺乏自信心人的自信心培养，以下表述有误的是（）。A、正确评价缺乏自信心人的实际能力，安排他去做适当的甚至稍微超出能力的工作。B、鼓励对自己能力有怀疑的人通过更多的实践而获得相应的知识从而提高自己的能力C、对缺乏自信心的人不断地给予表扬与称赞，让缺乏自信心的人，建立自信心。D、鼓励自信心较低的人借鉴他人成功的经验，利用想象力提升自信，逐步建立真实可靠的自信。

第1题：

结合自己的经验，谈谈自信心在演讲中有何作用，及如何增强自信心。
自信心是个体对自己识识活动和实践活劝的结果抱有成功把握的一种预测反应，是一种推断性的心理过程，具有明显的理性思维色彩，是演讲者重要的心理支柱。所谓有自信就是对实现目标、圆满完成任务抱有成功的把握；否则，就是没有自信或信息不足。
在熟悉演讲基本规律，了解演进时空环境和对自己演讲的基本内容有充分把握基础上的科学的自信。它可以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造性，在复杂挫折的情况下，头脑清醒，随机应变。
自信心强，很少心理负担，精力充沛，思维活跃，易于触发创造性思维，左右逢源，能随机应变和临场发挥。自信心强，对自己的力量、气质、风度和技能能恰当的控制。充分的自信是演讲成功的另一秘诀。自信心可以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造性，在复杂挫折的情况下，头脑清醒，随机应变。
自信心与成功欲密切相关，是演讲者重要的心理支柱。演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心。正确认识评价自我素质与能力，娴熟掌握演讲基本规律，深刻理解演讲内容。
（1）自信心是一种推断性的心理过程具有明显的理性思维色彩，有自信就是对实现目标圆满完成任务抱有成功的把握否则就是没有自信或信息不足
（2）自信心与成功欲密切相关
（3）充分的自信是演讲成功的另以秘诀
（4）演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心正确认识评价自我素质与能力，娴熟掌握演讲基本规律深刻理解演讲内容.
略

第2题：

自信能使你朝着目标加速前进，因为信心是人类意识中的首席化学家，当信心与思想混合在一起时，人们的潜意识立即接受这种波动，把它变成相同的精神波，从而产生无穷力量，在强有力的自信心的驱使下，你可以把自己提升到无限的高峰。的确，把现实生活中，我们错过了许多成功的机会，不是我们没有能力去做，而是缺乏自信，不敢去做，人常说，“自信是成功的一半”。看来，培养一个人的自信心是非常重要的。如何培养自信心呢？

第3题：

在运用目标管理理论时，对目标完成情况的检查方式很重要，对能力较低和缺乏自信心的组织成员来说尤其重要。

第4题：

自信心强的人和自信心弱的人在对同一对象进行认知时，前者比较有独立性。

第5题：

自信心是指个体对自己的知识、能力、个性、行为能胜任工作、适应环境有较大把握的心理特征。

第6题：

下面的选项表述正确的一项是（）

• A、缺乏自信心，是心理障碍的表现。
• B、缺乏自信心，是心理疾病的表现。
• C、对自我的有所否定，并非是不自信的表现。
• D、只有对自我的肯定，才是真正自信的表现。

第7题：

应付压力的方法包括（）。

• A、了解自己承受压力的能力、识别自己给自己施加的压力、正确评价自己
• B、对压力予以忽视、加强自信心的锻炼、利用生物反馈技术进行控制
• C、利用自我催眠来缓解压力、通过想象来消除压力、增强自信心的锻炼

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

演讲者的自信心是建立在（）基础上的。

A先天具有自信心理

B对自我素质和能力的正确认识上

C对演讲基本规律的娴熟掌握上

D对演讲内容的深刻理解上

第14题：

客户经理培养自信心应做到（）

• A、消除内心的消极思想
• B、个人进取心创造成功
• C、对自己的能力给予肯定
• D、战胜自我树立信心

第15题：

小学儿童对自己的能力及今后的发展缺乏自信心。这是他对自己评价（）的表现。

• A、过高
• B、过低
• C、适当
• D、三者都不是

第16题：

以下（）人格特征会影响建立良好的人际关系。

• A、关心集体工作
• B、尊重他人人格
• C、对人热情，关心他人
• D、自卑，缺乏自信心

第17题：

自信心强的人一般不易从众，自信心差的人则往往从众来保持自己的利益。

第18题：

自信心是指个体对自己的知识、能力、个性、行为能胜任工作、适应环境有较大把握的（）。

第19题：

以下关于应付压力的方法哪些是正确的（）.

• A、了解自己承受压力的能力、识别自己给自己施加的压力、正确评价自己；
• B、对压力予以忽视、加强自信心的锻炼、利用生物反馈技术进行控制；
• C、利用自我催眠来缓解压力、通过想象来消除压力、增强自信心的锻炼。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：