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简述团队的动荡期。

题目

简述团队的动荡期。

相似考题

1.团队组建的过程包括()。A、建立B、动荡C、规范D、行动

2.简述体育中团队与团队目标的作用。

3.简述团队工资的组成要素和团队工资设计需注意的问题。

4.团队的形成大致可以分为4个时期:形成期\动荡期\规范期和运行期。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    简述团队的成立期。


    正确答案: 1.团队成员的行为特征，包括被选入团队的人既兴奋又紧张；高期望值；自我定位并试探环境和核心人物；有许多纷乱的焦虑、困惑和不安全感；依赖职权等。
    2.团队组建的工作重点，即形成团队的内部结构框架和建立团队的外界的初步联系。这两个工作重点简单地说一个是对内，即在内部建立什么样的框架；一个是对外，即怎样跟团队之外的领导者或其他的团队保持联系。
    （1）团队的内部框架需要考虑的问题，包括团队的任务是什么；团队中就包含什么样的成员；是否该组建这样的团队；成员的角色如何分配；团队的规模多大；团队生存需要什么样的行为准则等。
    （2）团队的外部联络需要注意的问题，包括建立起团队与组织的关系；确立团队权限；团队考评与激励体系；团队与外部关系等。

  • 第2题：

    下列属于团队发展震荡阶段的特征的有（）

    • A、感到满足
    • B、关注过程
    • C、外部忠诚的制约
    • D、对抗
    • E、态度动荡不定

    正确答案:C,D,E

  • 第3题：

    异质性团队在动荡时期更容易稳定。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    成员接受团队目标，有强烈的团队本位意识，沟通变的频繁是团队建设的（）阶段。

    • A、形成
    • B、动荡
    • C、规范
    • D、表现

    正确答案:C

  • 第5题：

    （）团队在动荡时期更容易稳定.


    正确答案:异质性

  • 第6题：

    团队成员还在个人主义地思考，态度动荡不定，但理解了团队任务。具有以上特征的团队处于（）。

    • A、形成阶段
    • B、震荡阶段
    • C、规范阶段
    • D、执行阶段

    正确答案:B

  • 第7题：

    动荡而复杂环境要求企业（）

    • A、采取分权的团队管理
    • B、加强职能部门的作用
    • C、集中控制加强纪律
    • D、建立严格的标准和流程

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    团队建设的第二个阶段是（）。
    A

    形成

    B

    动荡

    C

    规范

    D

    表现


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    异质性团队在动荡时期更容易稳定。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列属于团队发展震荡阶段的特征的有（）
    A

    感到满足

    B

    关注过程

    C

    外部忠诚的制约

    D

    对抗

    E

    态度动荡不定


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述团队的成立期。

    正确答案： 1.团队成员的行为特征，包括被选入团队的人既兴奋又紧张；高期望值；自我定位并试探环境和核心人物；有许多纷乱的焦虑、困惑和不安全感；依赖职权等。
    2.团队组建的工作重点，即形成团队的内部结构框架和建立团队的外界的初步联系。这两个工作重点简单地说一个是对内，即在内部建立什么样的框架；一个是对外，即怎样跟团队之外的领导者或其他的团队保持联系。
    （1）团队的内部框架需要考虑的问题，包括团队的任务是什么；团队中就包含什么样的成员；是否该组建这样的团队；成员的角色如何分配；团队的规模多大；团队生存需要什么样的行为准则等。
    （2）团队的外部联络需要注意的问题，包括建立起团队与组织的关系；确立团队权限；团队考评与激励体系；团队与外部关系等。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    团队的目的、结构、领导都不确定，团队成员各自摸索群体可以接受的行为规范，这是团队发展阶段中（）的特点。
    A

    组建期

    B

    激荡期

    C

    规范期

    D

    成熟期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    团队建设的第二个阶段是（）。

    • A、形成
    • B、动荡
    • C、规范
    • D、表现

    正确答案:B

  • 第14题：

    简述团队的特点？


    正确答案: （1）成员之间相互依存；
    （2）成员之间相互协调；
    （3）团队以实现共同目标为主要任务；
    （4）团队成员对团队的成败负有责任。

  • 第15题：

    被称为“危机期”、“动荡期”的是（）

    • A、少年期
    • B、青年初期
    • C、童年期
    • D、青年晚期

    正确答案:A

  • 第16题：

    团队的建立形成按顺序分为那几阶段？（）

    • A、形成期，动荡期、管理期、执行期
    • B、形成期，分歧期、规范期、执行期
    • C、形成期，动荡期、规范期、统一期
    • D、形成期，动荡期、规范期、执行期

    正确答案:D

  • 第17题：

    简述团队及其高效的团队特征。


    正确答案: 团队：是由员工和管理层组成的一个共同体，他们合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题。
    特征：
    1、有明确的共同愿景；如果没有远景就会枯燥乏味；有远景而没有实干只是一种空想；有远景再加实干就成了世界的希望；
    2、团队成员对愿景的认同度；
    3、高效的沟通、良好的合作；
    4、高效的领导：以身作则、身先士卒、凡是以团队利益重；具有较强的协调与激励他人的能力；懂得有效授权；
    5、高素质的员工：积极的工作态度；具有不同的专业知识、技能和经验；达到共同的目标。

  • 第18题：

    团队的目的、结构、领导都不确定，团队成员各自摸索群体可以接受的行为规范，这是团队发展阶段中（）的特点。

    • A、组建期
    • B、激荡期
    • C、规范期
    • D、成熟期

    正确答案:A

  • 第19题：

    简述有效团队工作的要素（团队成员必备的能力）。


    正确答案:1.沟通：沟通对工作中相关信息的交换是非常重要的。团队领导必须确保组员不仅听到了工作指示，还要正确的理解它，阻援必须向其他组员和领导者强调遇到的问题，而且必须倾听同事的意见和建议。
    2.合作：团队工作的顺利进行需要团队成员的共同努力，团队内公正公开的氛围可以使团队成员互相尊敬，提高团队的凝聚力，领导者必须慎重的处理组员间的冲突。
    3.组织协调：团队工作中组织协调是必须的，领导者需要知道每个阻援都在从事什么工作，需要对工作进行分派，以保证团队所有的资源能被有效利用。分派的工作需要被监控。团队领导者还要确保分派给组员的工作没有超出这个组员的能力范围。组织协调还包括对工作责任的明确。
    4.相互支持：相互支持是团队工作的一项重要特征，团队领导者必须给予支持和鼓励。

  • 第20题：

    单选题
    被称为“危机期”、“动荡期”的是（）
    A

    少年期

    B

    青年初期

    C

    童年期

    D

    青年晚期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述团队的动荡期。

    正确答案： 1.团队在动荡期的表现，包括期望与现实脱节，隐藏的问题逐渐暴露；对能否完成目标有挫折感和焦虑感；人际关系紧张、冲突加剧；对领导要不满；生产力遭受持续打击等。
    2.动荡期的特点。包括人们遇到了新观念的挑战，成员间、领导者与成员间发生的一些冲突，以及在其他团队和传统的组织结构中从未碰到的新技术的挑战。此外，一些人们觉得不适应的，过去在组织中没有的新规范也是造成团队动荡的要素。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    成员接受团队目标，有强烈的团队本位意识，沟通变的频繁是团队建设的（）阶段。
    A

    形成

    B

    动荡

    C

    规范

    D

    表现


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述团队及其高效的团队特征。

    正确答案： 团队：是由员工和管理层组成的一个共同体，他们合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题。
    特征：
    1、有明确的共同愿景；如果没有远景就会枯燥乏味；有远景而没有实干只是一种空想；有远景再加实干就成了世界的希望；
    2、团队成员对愿景的认同度；
    3、高效的沟通、良好的合作；
    4、高效的领导：以身作则、身先士卒、凡是以团队利益重；具有较强的协调与激励他人的能力；懂得有效授权；
    5、高素质的员工：积极的工作态度；具有不同的专业知识、技能和经验；达到共同的目标。
    解析： 暂无解析

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