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更多“简述非正式群体的作用。”相关问题
  • 第1题:

    简述非正式群体的特点。


    答案:
    解析:
    (1)成员之间相互满足心理需要;
    (2)成员之间具有强烈的情感联系和较强的凝聚力,但有可能存在排他性;
    (3)受共同的行为规范和行动目标的支配,行为上具有一致性;
    (4)成员的角色和数量不固定。

  • 第2题:

    简述小学班级中非正式群体的类型。


    正确答案:玩乐型、学习型、功利型、违规型和人际吸引型

  • 第3题:

    说说罪犯非正式群体的作用,如何引导和利用罪犯非正式群体。


    正确答案: (一)积极作用,包括满足罪犯心理需要、成员之间相互帮助,获得支持,规范和控制罪犯行为
    (二)消极作用,包括削弱正式群体的作用,强化罪犯不良思想和行为

  • 第4题:

    简述非正式群体及其功能


    正确答案: 组织结构中的非正式群体是指一定数量的个人(通常规模比较小)经过长期的相互作用所形成的社会群体。
    非正式群体有正、负两方面的功能。
    正功能表现为:对个体来说,⑴减轻单调、厌烦和疲劳;
    ⑵获得非正式地位的机会;
    ⑶情绪反映充分表露;
    ⑷提供独立的机会。
    对管理工作来说:
    ⑴有助于完成工作任务;
    ⑵减轻管理者的工作负担;
    ⑶提供工作满意感。
    非正式群体的负功能:
    ⑴目标冲突;⑵逆从行为问题;⑶抵制变革;⑷遥言问题。

  • 第5题:

    简述班级中非正式群体与正式群体的关系。


    正确答案:一致型、偏移型、冲突型

  • 第6题:

    试析非正式群体的特征和作用,并谈谈在组织中如何有效利用和改造非正式群体。


    正确答案: 非正式群体是组织中没有正式规定的群体,其成员之间的相互关系带有明显的情感色彩,他们可能是因为住得近、有共同的兴趣、能互相满足需要而结成伙伴。与正式群体相对应,一般来说,非正式群体具有三个基本特征:
    ①自发性;
    ②内聚性;
    ③不稳定性。
    非正式群体对正式群体有积极的、正面的影响,主要表现在:
    ①它可以满足成员心理上的需求和鼓舞成员的士气,创造一种特殊的人际关系氛围,促进正式群体的稳定;
    ②弥补成员之间在能力和成就方面的差异,促进工作任务的顺利完成;
    ③可以用来作为改善正式群体信息沟通的工具。
    非正式群体的消极作用主要是:它可能在有些时候会和正式群体构成冲突,影响组织成员间的团结和协作,妨碍组织目标的实现。
    非正式群体虽有不良的作用,但管理者若能注意其存在而加以适当的运用,亦可产生以下的优良效果:
    ①弥补不足--任意一个正式群体无论其政策与规章如何严密,总难巨细无遗,非正式群体可与正式群体相辅相成,弥补正式群体的不足。
    ②协助管理--正式群体若能得到非正式群体的支持,则可提高工作效率而促进任务的完成。
    ③加强沟通--非正式群体可使员工在受到挫折或遭遇困难时,有一个发泄的通道,而获得社会的安慰满足。
    ④纠正管理--非正式群体可促使管理者对某些问题做合理的处置,发生制衡的作用。总之,非正式群体的存在,并非全是有弊无利,在于如何运用。管理者若能体会其所发生的影响,设法找寻那些具有影响力的非正式领袖,使之与机构目标相结合,会产生良好的功用。

  • 第7题:

    按照非正式群体的(),可以分为纵向非正式群体、横向非正式群体、混合交错的非正式群体。

    • A、性质
    • B、形成的原因
    • C、作用
    • D、成员构成

    正确答案:D

  • 第8题:

    非正式群体的作用有控制作用、改造作用、激励作用、双重作用。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    问答题
    简述非正式群体的人际交往模式。

    正确答案: 戴维斯对非正式群体中的人际关系交往模式进行了实验研究,他发现在非正式群体的人际关系中存在着四仲交往模式。
    (1)单线型。单线型的传递方式是通过一连串的人,把信息传播给最终的接受者。
    (2)集中型。集中型的传播方式是把信息有选择地告诉自己的朋友或有关的人。这是一种藤式的沟通传递。
    (3)偶然型。偶然型的传播方式是按偶然的机会来传播信息,有些人未接受到信息,与个体的交际面有关。
    (4)流言型。流言型的传播方式是一个人主动将信息传播给所有与他接触交往的人。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述非正式群体及其功能

    正确答案: 组织结构中的非正式群体是指一定数量的个人(通常规模比较小)经过长期的相互作用所形成的社会群体。
    非正式群体有正、负两方面的功能。
    正功能表现为:对个体来说,⑴减轻单调、厌烦和疲劳;
    ⑵获得非正式地位的机会;
    ⑶情绪反映充分表露;
    ⑷提供独立的机会。
    对管理工作来说:
    ⑴有助于完成工作任务;
    ⑵减轻管理者的工作负担;
    ⑶提供工作满意感。
    非正式群体的负功能:
    ⑴目标冲突;⑵逆从行为问题;⑶抵制变革;⑷遥言问题。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述非正式群体的作用。

    正确答案: 1、积极作用。
    (1)在一定程度上满足成员的需要,对成员行为进行规范,给成员以更多的帮助,保持良好的气氛;
    (2)在一定程度上增强正式群体的凝聚力;
    (3)帮助正式克服困难,完成任务;
    (4)促进积极的信息交流;
    (5)在做后进转化工作上有特殊功效。
    2、消极作用。
    (1)非正式群体可能对正式群体的利益或目标起破坏或干扰作用;
    (2)影响工作效率;
    (3)影响正式群体成员对事物的认识和评价;
    (4)可能扰乱人心,影响安定团结。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    简述非正式群体概念,特点及影响


    正确答案:概念:缺乏显著社会表面结构的、自发形成的群体;
    特点:心理相容,凝聚力强,非正式领导人;
    影响:积极作用和消极作用。

  • 第13题:

    简述塞利士对非正式群体的分类。


    正确答案: 1、冷谈型;
    2、乖僻型;
    3、策略型;
    4、保守型。

  • 第14题:

    组织中非正式群体的存在有哪些作用?


    正确答案: 非正式结构有正、负功能,其正功能为:
    (1)能缓冲正式结构所带来的压力。
    (2)能提供正式结构以外的丰富的社会控制和沟通形式。
    (3)能成为组织改革的积极的能力和维护社会成员合理利益的有效力量。
    负功能:过分整合会削弱正式结构的权威系统的有效性,引起失调现象。

  • 第15题:

    非正式群体的类型根据作用可以分为?


    正确答案: (1)积极型:群体的目标与组织目标是一致的,因此能够促进组织目标的实现。
    (2)消极型:群体的目标与组织目标是不一致,并且对组织目标的实现有阻碍和干扰。
    (3)中间型:一般情况下,其利益与组织目标不冲突时,并无害处,当其利益与组织目标冲突时,为维护其自身利益,就可能放弃组织目标,影响组织目标的实现。
    (4)破坏型:群体的目标与组织目标背道而驰,甚至会破坏组织目标的实现。

  • 第16题:

    简述班级非正式群体的特点。


    正确答案:自发性,相似性,封闭性,凝聚性,竞争性,权威性。
    畅通性,盲目性,散漫型,排他性,可变性。

  • 第17题:

    非正式群体的作用有哪些?


    正确答案:非正式群体的作用具有两重性,既有积极作用,也有消极作用:
    (1)非正式群体的积极作用
    第一,弥补正式群体的不足,满足员工的需要;
    第二,融洽员工的感情;
    第三,激励和培训员工;
    第四,保障员工的权益;
    (2)非正式群体的负面作用
    第一,干扰组织目标的实现;
    第二,削弱管理者的权力;
    第三,控制束缚员工发展和上进

  • 第18题:

    简述非正式群体的作用


    正确答案: 非正式群体的作用具有两重性,既有积极作用,也有消极作用:
    (1)非正式群体的积极作用
    第一,弥补正式群体的不足,满足员工的需要
    第二,融洽员工的感情
    第三,激励和培训员工
    第四,保障员工的权益
    (2)非正式群体的负面作用
    第一,干扰组织目标的实现
    第二,削弱管理者的权力
    第三,控制束缚员工发展和上进。

  • 第19题:

    单选题
    按照非正式群体的(),可以分为纵向非正式群体、横向非正式群体、混合交错的非正式群体。
    A

    性质

    B

    形成的原因

    C

    作用

    D

    成员构成


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    试析非正式群体的特征和作用,并谈谈在组织中如何有效利用和改造非正式群体。

    正确答案: 非正式群体是组织中没有正式规定的群体,其成员之间的相互关系带有明显的情感色彩,他们可能是因为住得近、有共同的兴趣、能互相满足需要而结成伙伴。与正式群体相对应,一般来说,非正式群体具有三个基本特征:
    ①自发性;
    ②内聚性;
    ③不稳定性。
    非正式群体对正式群体有积极的、正面的影响,主要表现在:
    ①它可以满足成员心理上的需求和鼓舞成员的士气,创造一种特殊的人际关系氛围,促进正式群体的稳定;
    ②弥补成员之间在能力和成就方面的差异,促进工作任务的顺利完成;
    ③可以用来作为改善正式群体信息沟通的工具。
    非正式群体的消极作用主要是:它可能在有些时候会和正式群体构成冲突,影响组织成员间的团结和协作,妨碍组织目标的实现。
    非正式群体虽有不良的作用,但管理者若能注意其存在而加以适当的运用,亦可产生以下的优良效果:
    ①弥补不足--任意一个正式群体无论其政策与规章如何严密,总难巨细无遗,非正式群体可与正式群体相辅相成,弥补正式群体的不足。
    ②协助管理--正式群体若能得到非正式群体的支持,则可提高工作效率而促进任务的完成。
    ③加强沟通--非正式群体可使员工在受到挫折或遭遇困难时,有一个发泄的通道,而获得社会的安慰满足。
    ④纠正管理--非正式群体可促使管理者对某些问题做合理的处置,发生制衡的作用。总之,非正式群体的存在,并非全是有弊无利,在于如何运用。管理者若能体会其所发生的影响,设法找寻那些具有影响力的非正式领袖,使之与机构目标相结合,会产生良好的功用。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述塞利士对非正式群体的分类。

    正确答案: 1、冷谈型;
    2、乖僻型;
    3、策略型;
    4、保守型。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述班级中非正式群体与正式群体的关系。

    正确答案: 一致型、偏移型、冲突型
    解析: 暂无解析