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幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于（）。A、注意的分配B、注意的转移（主动，自己）C、注意的广度D、注意的分散（被动，无关刺激引起）

题目

幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于（）。

  • A、注意的分配
  • B、注意的转移（主动，自己）
  • C、注意的广度
  • D、注意的分散（被动，无关刺激引起）
相似考题

1.当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（ ）。A．刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B．与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C．在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D．利用活动引起幼儿的有意注意

2.在教室里聚精会神听课的学生把注意转向突然推门进来的校长,这属于()单选A.注意分散 B.注意转移 C.注意分配 D.注意起伏

3.幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（　　）。A.注意的范围 B.注意的分配 C.注意的稳定性 D.注意的转移

4.人会受到与任务无关刺激的干扰导致注意偏离当前进行的活动，这种注意现象是（ ）。A.注意的起伏 B.注意的分散 C.注意分配 D.注意转移

更多“幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于（）。A、注意的分配B、注意的转移（主动，自己）C、注意的广度D、注意的分散（被动，无关刺激引起）”相关问题

  • 第1题：

    杨柳被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这属于( )。

    A.注意分配
    B.注意广度
    C.注意分散
    D.注意转移

    答案：C
    解析：
    学生不能专心听讲是注意力不集中的表现，属于注意的分散。故选C。

  • 第2题：

    当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。

    A刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

    B与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意

    C在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

    D利用活动引起幼儿的有意注意


    C
    略

  • 第3题：

    上课时学生正在专心听讲，突然教室外传来嘈杂生，学生们会不由自主的向外张望，这种注意类型属于（）。


    正确答案:无意注意

  • 第4题：

    杨柳被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这属于（）。

    • A、注意分配
    • B、注意广度
    • C、注意分散
    • D、注意转移

    正确答案:C

  • 第5题：

    幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（）。

    • A、注意的范围
    • B、注意的分配
    • C、注意的稳定性
    • D、注意的转移

    正确答案:B

  • 第6题：

    在安静的教室里，一位同学的铅笔盒突然掉在地上，大家都会不由自主地向他望去，这种现象是（）

    • A、无意注意
    • B、有意注意
    • C、有意后注意
    • D、有效刺激物

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    小明被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这种现象属于（）。
    A

    注意分散

    B

    注意广度

    C

    注意分配

    D

    注意转移


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（　　）。
    A

    注意的范围

    B

    注意的分配

    C

    注意的稳定性

    D

    注意的转移


    正确答案： D
    解析：
    注意的分配是指个体能对几项不同的任务给予关注或能操作几项任务的能力。新生儿不具备注意分配能力，婴幼儿在游戏活动中，需要视觉、听觉、动觉协调才行，也需要伴随着记忆、想像、情感、意志活动，注意分配能力才能得到相应的发展。

  • 第9题：

    单选题
    当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。
    A

    刺激物的特殊物理特性引起幼儿的无意注意

    B

    幼儿感兴趣的事物，引起幼儿的无意注意

    C

    在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

    D

    利用活动引起幼儿的有意注意


    正确答案： A
    解析： 本题考查的是注意的发展。无意注意是一种没有预期目的、不需要付出意志努力的注意。有意注意是指有预定目的，需要意志努力的注意。题干中由于老师的声音发生了明显的变化，且与嘈杂的环境有很大的差异，自然而然地引起了幼儿的无意注意。综上所述，A项正确。 B、C、D项，题目中教师通过放低声音，来与喧哗的环境形成对比，从而引起幼儿的注意。BCD项与题意不符，排除。 因此，本题正确答案为A。

  • 第10题：

    单选题
    当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是( )。
    A

    刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

    B

    与幼儿的需要关系密切的铡激物，引起幼儿的无意注意

    C

    在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

    D

    利用活动引起幼儿的有意注意


    正确答案： C
    解析： 无意注意是一种没有预期目的、不需要付出意志努力的注意，也叫不随意注意。引起无意注意的原因有两方面：一是刺激物本身的特点，二是人自身的状态。此题是刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意。

  • 第11题：

    单选题
    学生在教室里一边听音乐一边做作业，这种现象属于（）。
    A

    注意的范围

    B

    注意的分配

    C

    注意的稳定性

    D

    注意的转移


    正确答案： C
    解析： 注意的分配是指在同一时间内，把注意指向不同的对象，同时从事着几种不同的活动。学生在教室里一边听音乐一边做动作的现象属于注意的分配。

  • 第12题：

    单选题
    在安静的教室里，一位同学的铅笔盒突然掉在地上，大家都会不由自主地向他望去，这种现象是（）
    A

    无意注意

    B

    有意注意

    C

    有意后注意

    D

    有效刺激物


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于（）。

    A注意的分配

    B注意的转移（主动，自己）

    C注意的广度

    D注意的分散（被动，无关刺激引起）


    D
    略

  • 第14题：

    幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是（）。

    A注意的稳定性

    B注意的广度

    C注意的转移

    D注意的分配


    D
    略

  • 第15题：

    小明被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这种现象属于（）。

    • A、注意分散
    • B、注意广度
    • C、注意分配
    • D、注意转移

    正确答案:A

  • 第16题：

    当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是( )。

    • A、刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
    • B、与幼儿的需要关系密切的铡激物，引起幼儿的无意注意
    • C、在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意
    • D、利用活动引起幼儿的有意注意

    正确答案:A

  • 第17题：

    当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。

    • A、刺激物的特殊物理特性引起幼儿的无意注意
    • B、幼儿感兴趣的事物，引起幼儿的无意注意
    • C、在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意
    • D、利用活动引起幼儿的有意注意

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于（）。
    A

    注意的分配

    B

    注意的转移（主动，自己）

    C

    注意的广度

    D

    注意的分散（被动，无关刺激引起）


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    在安静的活动室里，突然一位幼儿的玩具盒掉在地上，大家都会不由自主地向他望去。这种现象是(   )。
    A

    无意注意

    B

    有意注意

    C

    有意后注意

    D

    有效刺激物


    正确答案： D
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    学生正在教室内聚精会神地听讲,突然从教室外闯进来一个人,这时大家不约而同地都把视线指向他,即不由自主地引起了对他的注意.这种注意属于( ).
    A

    无意注意

    B

    有意注意

    C

    有意后注意

    D

    随意注意


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    正在上课时，突然有人走进教室，学生会不由自主地看过去。这属于注意分类中的(   )。
    A

    无意注意

    B

    有意注意

    C

    有意后注意

    D

    选择性注意


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    杨柳被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这属于（）。
    A

    注意分配

    B

    注意广度

    C

    注意分散

    D

    注意转移


    正确答案： C
    解析： 学生不能专心听讲是注意力不集中的表现，属于注意的分散。故选C。

  • 第23题：

    填空题
    上课时学生正在专心听讲，突然教室外传来嘈杂生，学生们会不由自主的向外张望，这种注意类型属于（）。

    正确答案： 无意注意
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是（　　）。
    A

    注意分散

    B

    注意分配

    C

    注意转移

    D

    注意广度


    正确答案： B
    解析：
    A项，注意分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象。B项，注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上。汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用是注意的分配。C项，注意转移是指有目的地、及时地把注意从一个对象转移到另一个对象。D项，注意广度是在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量，也叫注意范围。

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