班级管理的意义与特点分别是什么？

第1题：

试述幼儿园班级管理的意义。

答案：

解析：

幼儿园保教质量的提升需要依赖充足的物质条件和优秀的教师队伍，但是这些物质条件和人力资源能否最大限度地发挥效益取决于班级管理水平。 (1)班级管理有助于协调幼儿园的人力、物力和财力，提高资源的使用效率；(2)班级管理有助于提高班级保教质量，建立良好的班风、班貌，培养幼儿积极向上的品质；(3)班级管理的效果又反过来促进教师的成长，提高教师的保教水平和管理能力；(4)班级管理也是幼儿园管理的基础工程，体现幼儿园文化，有助于幼儿园建立良好的公共形象，获得长远发展。

第2题：

班级管理的意义与特点分别是什么？
（1）班级管理是指班级管理者为构建良好班集体和实现班级工作目标，通过对学校及班级资源进行计划、组织、指导、协调而进行的一系列的活动。简单地说，班级管理指班主任对全班学生的思想、学习、劳动、生活等各项工作的管理。班级管理是学校工作的基础，是开展教育活动的保证，是建设班级集体的必需。
（2）其特点有：教育性与发展性；广泛性与丰富性；不成熟性与多样性等。
略

第3题：

班级的结构与功能分别是什么？
（1）班级的结构。在班级中存在着正式结构和非正式结构。
（2）班级的功能。班级是一种社会组织，是由不同个体组成的群体，因此，班级组织既具有社会化功能，又具有个体化功能。
略

第4题：

组织设计的含义与意义分别是什么？
良好的组织设计是保障企业各环节高效运转，发挥整体大于局部之和优势的基础。
组织设计的意义：
（1）在于其对企业运作效率的提升；
（2）组织设计有助于企业核心竞争力的提升。
略

第5题：

准地转涡度方程的物理意义和特点分别是什么？

正确答案: 物理意义是：地转涡度的局地变化由绝对涡度的地转平流和水平辐合辐散两个因子决定。
特点是：平流项中的风速和计算相对涡度所用的风速用地转风代替，辐散项中的风速不用地转风代替。

第6题：

利润分享制的意义及特点分别是什么？

正确答案: 意义：1）利润分享是员工参加企业利润的一种重要和有效的形式2）利润分享是对日常薪酬形式的一种有效的补充分配形式
特点：1）利润分享是对企业年终利润的分配，属于企业内部的第二次分配，一般不计入人工成本2）利润分享的分配水平直接决定于企业的年度盈利情况，带有不确定性3）利润分享作为企业剩余劳动成果的分配，要受到企业扩大再生产投资的直接影响，二者是此消彼长的关系利润分享水平不确定性，以及分配不与劳动成果直接挂钩，而是与个人薪酬收入基数直接相关

第7题：

简析班级授课制特点和意义。

正确答案: 按照年龄和文化程度分班，教师根据课程计划，学科课程标准和规定时间进行教学的一种组织形式。基本特征：
（1）固定班级，按年龄和知识水平编成固定班级。
（2）以课为教学活动的单位。
（3）固定时间，每节课规定统一而固定的单位时间进行。
意义：
（1）有利于教师主导作用，经济有效地大面积培养。
（2）利于发挥集体教学作用。
（3）利于严格管理教学，有目的，计划，组织进行。

第8题：

问答题

准地转涡度方程的物理意义和特点分别是什么？

正确答案：物理意义是：地转涡度的局地变化由绝对涡度的地转平流和水平辐合辐散两个因子决定。
特点是：平流项中的风速和计算相对涡度所用的风速用地转风代替，辐散项中的风速不用地转风代替。

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第9题：

问答题

班级安全教育管理的意义是什么？

正确答案：（1）安全教育管理是学生生命成长与发展的需要；
（2）安全教育管理是深化素质教育的需要；
（3）安全教育管理是家庭幸福与社会和谐发展的需要。

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第10题：

问答题

班级活动的意义是什么？

正确答案：（1）有利于促进学生交往及良好个性的形成；
（2）有助于班集体的形成、巩固与发展；
（3）有利于改变社会风气，维持和发展社会的稳定；
（4）有助于活跃学生生活缓解学习压力。

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第11题：

问答题

班级目标管理的意义是什么？

正确答案：（1）调动全体学生的积极性；
（2）促进良好班风的形成；
（3）实现班级管理的规范化、科学化；
（4）推进素质教育的全面实施。

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第12题：

问答题

组织设计的含义与意义分别是什么？

正确答案：良好的组织设计是保障企业各环节高效运转，发挥整体大于局部之和优势的基础。
组织设计的意义：
（1）在于其对企业运作效率的提升；
（2）组织设计有助于企业核心竞争力的提升。

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第13题：

班级生活与管理的发展适宜性要求是什么？
（1）满足幼儿在班的一切生理需要；
（2）满足幼儿游戏的需要；
（3）满足幼儿操作活动的需要；
（4）满足幼儿之间交往的需要；
（5）满足幼儿从事不同活动的需要。
略

第14题：

班级目标管理的意义是什么？
（1）调动全体学生的积极性；
（2）促进良好班风的形成；
（3）实现班级管理的规范化、科学化；
（4）推进素质教育的全面实施。
略

第15题：

班级日常管理的意义是什么？
（1）日常管理为班级创造有序的生活环境；
（2）日常管理是班主任管理班级的切入点；
（3）实施日常管理就是对学生进行养成教育。
略

第16题：

班级活动的意义是什么？

正确答案: 1.有利于学生思想品德教育
2.有利于理论联系实践
3.有利于学生的身心发展

第17题：

班主任班级管理的内容与方法是什么？

正确答案:（1）班级组织的建设；
（2）班级日常管理；
（3）班级活动的管理；
（4）班级教育力量的管理。

第18题：

班级授课制的基本特点是什么？

正确答案: 以“班”为学生人员组成的单位。以“课时”为教学的时间单位。以“课程表”为教学活动的基本周期。以“课”为教学活动的基本单位。

第19题：

问答题

班主任班级管理的内容与方法是什么？

正确答案：（1）班级组织的建设；（2）班级日常管理；（3）班级活动的管理；（4）班级教育力量的管理。

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第20题：

问答题

班级日常管理的意义是什么？