班级制度文化建设的策略有哪些?
第1题:
第2题:
班级制度文化的建设要求有哪些?
(1)科学性
(2)民主性
(3)稳定性
(4)人文性
略
第3题:
班级制度文化建设的策略有哪些?
(1)共性与个性相结合
(2)外在约束与内在需求相结合
(3)规范与教育相结合
略
第4题:
建立良好的制度文化是班级文化建设的一项重要任务。
第5题:
班级文化建设包括()。
第6题:
班级建设的任务很多,也很复杂,主要包含班集体的硬件建设和软件建设,具体表现就是()。
第7题:
建立良好的班级制度文化,是班级文化建设的一项重要内容,班级制度的三大功能是引导、警示和()功能。
第8题:
替代
示范
宣传
纠偏
第9题:
第10题:
班级经费建设
班级制度建设
班级文化建设
班级组织建设
第11题:
班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化
班规、班训
教室的布置
班级图书角
第12题:
第13题:
第14题:
班级制度建立的过程有哪些?
(1)教师可预先提出草案
(2)由师生共同讨论决定
(3)教师应组织讲解、示范和练习
(4)重视反馈和调整修正
略
第15题:
班级激励管理的实施策略有哪些?
(1)目标的导向激励
(2)活动的发展激励
(3)规范的同化激励
(4)组织的调控激励
(5)人际关系的驱动激励
略
第16题:
班级精神文化的定义是什么?班级精神文化建设有哪些途径?
第17题:
班主任要以智慧的方式开展班级工作,以下的有效方式是()。
第18题:
中小学班级文化的主要内容包括三方面:一是班级物质文化建设,二是班级制度文化建设,三是班级()建设。
第19题:
班级的核心精神是什么?班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用?班级文化体现在哪些方面?从几方面展开?如何增强班级凝聚力?
第20题:
第21题:
第22题:
在干部轮换工作中培养学生
把一切班级事务放手给学生
相对于隐性的班级文化建设,显性的班级文化建设更重要
班级文化建设比班级岗位建设重要
第23题:
第24题:
对
错