社区服务与社会实践课程评价的内容有()。
第1题:
社区服务与社会实践课程评价的内容有()。
A参加活动的态度
B方法技能
C任务的完成及创新精神与实践能力
D以上都是
第2题:
7~9年级社区服务与社会实践课程的目标不包括()。
A开阔眼界,初步获得社会经验与能力
B扩展生活领域,养成乐观向上的生活态度和习惯
C广泛参加社会活动,增强民主法治观念与互助合作品质
D乐于服务社会,具有服务意识和奉献精神
第3题:
综合实践活动课程的指定领域内容包括()。
第4题:
在综合实践活动课程内容的开发过程中,应以综合主题的方式,将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中,或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容。
第5题:
综合实践课程是中国课程改革的一次重大创新,综合实践课程包括()。
第6题:
在新课程计划中增设了综合实践活动,作为必修课,其内容包括信息技术教育、()、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
第7题:
体育与健康课程学习评价的内容主要包括()。
第8题:
新课程中综合实践活动的内容主要包括()等范畴。
第9题:
信息技术
劳动与技术
研究性学习
社区服务与社会实践
第10题:
第11题:
①②③
②③④
①③④
①②④
第12题:
重过程
评价主体多元化
淡化量化评定
以上都是
第13题:
社区服务与社会实践活动评价方法应充分体现的理念是()。
A重过程
B评价主体多元化
C淡化量化评定
D以上都是
第14题:
某生参与学校、学院组织的各类社会实践与志愿服务活动情况,那么他可以在创新素质与实践能力测评中的()加分。
第15题:
社区服务与社会实践活动课程是必修的学习领域,学校不能灵活使用基本的课时。
第16题:
什么是综合实践活动内容的社区服务与社会实践?
第17题:
综合实践课程的内容领域包括()
第18题:
综合实践活动课程的主要内容包括()、()、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
第19题:
2001年我国课程改革提出的学生三维发展目标是()。①知识与技能②过程与方法③创新精神与实践能力④情感态度价值观
第20题:
参加活动的态度
方法技能
任务的完成及创新精神与实践能力
以上都是
第21题:
开阔眼界,初步获得社会经验与能力
扩展生活领域,养成乐观向上的生活态度和习惯
广泛参加社会活动,增强民主法治观念与互助合作品质
乐于服务社会,具有服务意识和奉献精神
第22题:
研究性学习
社区服务
社会实践
活动课
第23题:
各科内容学
研究性学习
社区服务与社会实践
劳动与技术教育
信息技术教育
第24题:
研究性学习
社区服务与社会实践
信息技术教育
劳动与技术教育
社团活动