教师作为（）必须具备知识要素。A、专家B、教育家C、艺术家D、学生问题的解答者

第1题：

教师的职业特点决定了教师的素质结构中必须具备（）

A知识要素

B品德要素

C审美素养要素

D人格魅力

E创美能力

第2题：

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备科学教学知识，即因不同学科而异的教学方法。

A对

B错

第3题：

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。

A对

B错

第4题：

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略，如课堂管理及组织等。

A对

B错

第5题：

教师在教学中最首要的角色是一个（）

• A、知识的传授者
• B、学生的榜样
• C、学习者
• D、艺术家

第6题：

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略，如课堂管理及组织等。

第7题：

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

教师作为（）就必须具备知识要素。

A专家

B教育家

C艺术家

D学生问题的解答者

第14题：

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。

A对

B错

第15题：

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。

A对

B错

第16题：

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识？

第17题：

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。

第18题：

美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：