第1题:
在现实生活中,人们常常根据()对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。
A审美态度
B审美需要
C审美期待
D审美标准
E审美理想
第2题:
艺术鉴赏中的审美期待视野可分为()、()和()三个方面。
文体期待;意象期待;意蕴期待
略
第3题:
()取决于外部刺激的新奇性,每当知觉者产生审美反应时,便会唤起一种期待模式
第4题:
期待心理对音乐审美的要求是()。
第5题:
当读者具备了某种期待视野,作为鉴赏对象的文学文本也具备了某种召唤结构的时候,就能够形成审美的欣赏关系。
第6题:
读者审美期待的形成与下列因素有密切的关系()
第7题:
期待视野的三个层次是()
第8题:
第9题:
第10题:
审美态度
审美需要
审美期待
审美标准
审美理想
第11题:
空白
本文
审美距离
期待视野
解释循环
第12题:
第13题:
审美期待
欣赏者的审美期待可呈现为文体期待、意象期待和意蕴期待。文体期待是指艺术欣赏者由于艺术作品的类型或形式特征而引发的期待指向;意象期待是指欣赏者由于艺术作品的某种特定意象而引发的期待指向;意蕴期待是指欣赏者对艺术作品的审美意味、情感境界、人生态度及思想倾向等方面的期待指向。
略
第14题:
艺术鉴赏过程的起点是()。
第15题:
接受美学提出的影响最大的概念是()。
第16题:
什么是审美期待?
第17题:
文学的接受过程分为如下几个阶段()
第18题:
文学欣赏关系的确立,要求()
第19题:
欣赏对象具有“召唤结构”,欣赏主体则有“期待视野”,但二者并不一定必然形成审美欣赏关系。
第20题:
审美期待
审美创造
审美体验
审美共鸣
第21题:
个体的审美趣味、理想、情感倾向
文学风尚
时代要求和审美趣味性
民族心理和文化传统的积淀
第22题:
第23题:
灵感
艺术触发
创作动机
阅读动机
第24题:
审美期待的设置
审美格局的调整
审美空白的填补
审美意象的生成与升华