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生活活动

题目

生活活动

相似考题

1.老年人的生活可以分为哪几种()A、日常生活活动B、家务活动C、职业活动D、娱乐活动E、全有

2.按活动内容分，可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和游戏活动等。()

3.课例研究是对()的研究。A、教师活动B、学生活动C、师生活动D、教学过程

4.按内容分，可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和游戏活动。()

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  • 第1题：

    生活方式指人们怎样生活，是人们在一定的社会条件制约下和一定的价值观念的指导下所形成的满足自身需要的生活活动形式和行为特征的总和。构成要素包括（ ）

    A．生活活动形式

    B．生活的基础

    C．生活活动条件

    D．生活的内容

    E．生活活动主体


    正确答案：ACE

  • 第2题：

    生活教学活动是有计划、有目的、有组织开展的生活教育活动。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    作业治疗内容有日常生活活动训练及个人生活卫生活动训练等。( )

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第4题：

    日常生活活动能力包括()

    A.社会交往能力

    B.基础性日常生活活动能力

    C.工具性日常生活活动能力

    D.基础性日常生活活动能力和工具性日常生活活动能力

    E.工作能力


    参考答案：D

  • 第5题：

    建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（）

    • A、区域活动
    • B、生活活动
    • C、教育活动
    • D、游戏活动

    正确答案:B

  • 第6题：

    有关身体活动，下列说法准确的是（）

    • A、运动包括身体活动和生活活动
    • B、增加生活活动对改善健康和提高生活质量有很好的作用
    • C、工间操是运动的一种
    • D、生活活动一般指家务劳动

    正确答案:B

  • 第7题：

    文学活动与生活活动是怎样的关系？文学活动在生活活动中处在什么位置？


    正确答案: 文学活动是人的一种精神活动，是人所从事的文学创作、接受、研究等活动的总称、它本身是一个包含诸多方面的复杂系统，同时又是作为人的整个社会活动的一个子系统而呈现出来。文学作为一种活动，是人类社会所特有的现象。与人类的其他活动相比，既有共性，又有特性。文学作品是人写的，是直接或间接地写人的，并且是为了人的需要而写的，人是文学活动的出发点和归宿点。生活活动是以生产活动为基础的人类生存、繁衍和发展的活动系统的总称。人类的生活活动既是社会发展的前提，也是人类得以发展、延续的基础，具有社会性和实践性。人的生活活动是文学活动的前提，导致人与对象之间的诗意情感关系，导致人的自觉能动的文学创造，并使文学成为人的本质力量的确证。
    （1）生活活动导致人与对象的诗意情感关系。在世界中，只有人才能以具有诗意情感的文学艺术方式去感知事物，而这正表现了人的生活活动的特征。人作为与自然相对的一方，其感觉可以同对象保持一种自由的关系。
    （2）生活活动导致了人的自觉能动的文学创造。人的生活活动是合目的性与合规律性的统一，动物的感觉只能是出于所属的种的尺度去建造，因此它是遗传机能赋予的感性的感觉，人的感觉除此之外还与后天的学习、思考、锻炼相关，在具有感性形式的同时又沉淀着理性的内容，是积极主动、富于创造性的。
    （3）生活活动使文学成为人的本质力量的确证。在生产过程中，人以自身的本质力量作用与自然，使自然脱离了不适宜人生活的原始的粗糙状态，而且在这种被改造过的自然中展现人的肉体和精神的力量，成为人化的自然；而自然又提供了一个场所，使人得到锻炼，进一步充实了自身的本质力量。人的生活活动，无论是物质的还是精神的，由于人的主体能动的参与，即使对象被改变得符合人的要求，又使对象呈现出人的本质力量。文学活动作为一种审美精神活动，在人的生活活动中处于远离物质与经济基础的重要地位，并具有意识形态特征。

  • 第8题：

    生活方式指人们怎样生活，是人们在一定的社会条件制约下和一定的价值观念的指导下所形成的满足自身需要的生活活动形式和行为特征的总和。构成要素包括（）。

    • A、生活活动条件
    • B、生活的基础
    • C、生活活动形式
    • D、生活的内容
    • E、生活活动主体

    正确答案:A,C,E

  • 第9题：

    对幼儿生活活动的指导，应做到（）。

    • A、要求儿童生活自理与学会独立
    • B、帮助儿童遵守生活活动常规
    • C、全面关注儿童的需要
    • D、在生活活动中掌握好教育时机

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    在国家开放大学，可以参加哪些学生活动（）

    • A、总部组织的全国学生活动
    • B、学生会组织的学生活动
    • C、分部组织的学生活动
    • D、学生社团组织的学生活动
    • E、学习中心组织的学生活动

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第11题：

    多选题
    在国家开放大学，可以参加哪些学生活动（）
    A

    总部组织的全国学生活动

    B

    学生会组织的学生活动

    C

    分部组织的学生活动

    D

    学生社团组织的学生活动

    E

    学习中心组织的学生活动


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    幼儿园一日生活教育活动类型包括（）
    A

    生活活动

    B

    盥洗活动

    C

    游戏活动

    D

    教学活动


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    日常生活活动是指个体为满足日常生活需要每天进行的

    A、日间活动

    B、必要活动

    C、一般活动

    D、肢体活动

    E、特殊活动


    参考答案：B

  • 第14题：

    幼儿日常生活习惯教育的形式有()

    A、基本生活活动

    B、生活教学活动


    参考答案：AB

  • 第15题：

    ()是儿童的生活,是儿童自愿自主的愉悦活动。

    A.生活活动

    B.游戏

    C.社会活动

    D.教学活动


    参考答案：B

  • 第16题：

    在国家开放大学,你可以参加哪些学生活动?()

    A.总部组织的全国学生活动;

    B.学生会组织的学生活动;

    C.分部组织的学生活动;

    D.学生社团组织的学生活动;

    E.学习中心组织的学生活动;


    参考答案：ABCDE

  • 第17题：

    按活动内容分，可以把幼儿的一日生活分为（）、学习活动和游戏活动等。

    • A、上午的活动
    • B、下午的活动
    • C、晚上的活动
    • D、生活活动

    正确答案:D

  • 第18题：

    日常生活活动和家务活动是生活的基本活动。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    以下不属于生活方式的构成要素的是（）

    • A、生活活动条件
    • B、生活活动主体
    • C、生活活动形式
    • D、生活活动对象

    正确答案:D

  • 第20题：

    以下（）不属于道德生活三大领域。

    • A、个人活动场所中的道德生活
    • B、公共活动场所中的道德生活
    • C、婚姻与家庭中的道德生活
    • D、职业活动中的道德生活

    正确答案:A

  • 第21题：

    幼儿园的活动一般包含游戏活动、生活活动和教学活动，其中（）是最常见、最受儿童喜爱的活动。

    • A、游戏活动
    • B、生活活动
    • C、体育活动
    • D、教学活动

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    以下不属于生活方式的构成要素的是（）
    A

    生活活动条件

    B

    生活活动主体

    C

    生活活动形式

    D

    生活活动对象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    文学活动与生活活动是怎样的关系？文学活动在生活活动中处在什么位置？

    正确答案： 文学活动是人的一种精神活动，是人所从事的文学创作、接受、研究等活动的总称、它本身是一个包含诸多方面的复杂系统，同时又是作为人的整个社会活动的一个子系统而呈现出来。文学作为一种活动，是人类社会所特有的现象。与人类的其他活动相比，既有共性，又有特性。文学作品是人写的，是直接或间接地写人的，并且是为了人的需要而写的，人是文学活动的出发点和归宿点。生活活动是以生产活动为基础的人类生存、繁衍和发展的活动系统的总称。人类的生活活动既是社会发展的前提，也是人类得以发展、延续的基础，具有社会性和实践性。人的生活活动是文学活动的前提，导致人与对象之间的诗意情感关系，导致人的自觉能动的文学创造，并使文学成为人的本质力量的确证。
    （1）生活活动导致人与对象的诗意情感关系。在世界中，只有人才能以具有诗意情感的文学艺术方式去感知事物，而这正表现了人的生活活动的特征。人作为与自然相对的一方，其感觉可以同对象保持一种自由的关系。
    （2）生活活动导致了人的自觉能动的文学创造。人的生活活动是合目的性与合规律性的统一，动物的感觉只能是出于所属的种的尺度去建造，因此它是遗传机能赋予的感性的感觉，人的感觉除此之外还与后天的学习、思考、锻炼相关，在具有感性形式的同时又沉淀着理性的内容，是积极主动、富于创造性的。
    （3）生活活动使文学成为人的本质力量的确证。在生产过程中，人以自身的本质力量作用与自然，使自然脱离了不适宜人生活的原始的粗糙状态，而且在这种被改造过的自然中展现人的肉体和精神的力量，成为人化的自然；而自然又提供了一个场所，使人得到锻炼，进一步充实了自身的本质力量。人的生活活动，无论是物质的还是精神的，由于人的主体能动的参与，即使对象被改变得符合人的要求，又使对象呈现出人的本质力量。文学活动作为一种审美精神活动，在人的生活活动中处于远离物质与经济基础的重要地位，并具有意识形态特征。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    日计划撰写的内容为（）
    A

    游戏，学习，运动，生活

    B

    区域游戏和教学活动

    C

    生活活动和教学活动

    D

    游戏活动和教学活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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