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课例研究是对()的研究。A、教师活动B、学生活动C、师生活动D、教学过程

题目
课例研究是对()的研究。

A、教师活动

B、学生活动

C、师生活动

D、教学过程

相似考题

1.按课例研究的深度分类,可将课例分为()课例、经验型课例和理论型课例。

2.课例研究是教师合作计划。()此题为判断题(对，错)。

3.课例研究关注幼儿怎样学。()此题为判断题(对，错)。

4.课例研究的主要形式有( )的课例研究。A、一人同课多轮B、多人同课异构C、多人同课同构D、跟踪式听课

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  • 第1题：

    课例研究的功利性多。 ()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第2题：

    课例研究教师个人表现色彩多。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第3题：

    21、课例研究的最大难点是确定问题。


    B

  • 第4题：

    课例研究的研究周期很短。 ()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第5题：

    课例研究的实施程序是什么?


    参考答案：(1)确定目标集体研讨
    (2)实施授课，观摩记录
    (3)集体反思，行为跟进
    (4)总结经验，分项成果。

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