被试

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

挑选实验被试时应注意（）

A被试数量越多越好

B被试要具有代表性

C必须随机选取被试

D必须选择有经验的被试

B
略

第5题：

吸收比试验前，应做以下（）安全措施。

• A、拆除被试品电源
• B、拆除被试品对外连线
• C、被试品接地放电
• D、将被试品可靠接地

正确答案:A,B,C

第6题：

合作型被试是研究中最理想的被试。

正确答案:错误

第7题：

测验的时限一般定为（）。

• A、50%的被试通过的时间
• B、60%的被试通过的时间
• C、70%的被试通过的时间
• D、90%的被试通过的时间

正确答案:D

第8题：

某60岁的城市居民做韦氏智力测验，其数字广度的粗分为11分，查得量表分为9分，年龄量表分为11分。对该被试在这一测试上的成绩评价正确的是（）。

• A、高于被试总体平均成绩，高于被试同龄组平均成绩
• B、高于被试总体平均成绩，低于被试同龄组平均成绩
• C、低于被试总体平均成绩，高于被试同龄组平均成绩
• D、低于被试总体平均成绩，低于被试同龄组平均成绩

正确答案:C

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

在对被试进行调查时，应该让被试知晓研究的目的，研究可能存在的危险，并在此基础上获得被试的同意。

正确答案:正确

第17题：

种类自变量的有：课题方面的自变量、（）、被试变量和暂时的被试变量。

正确答案:环境变量

第18题：

简述被试间设计、被试内设计的特点、优点及缺点？

正确答案: 被试间设计：把不同的被试分配到不同的实验条件或水平。被试内设计：把相同的被试分配到不同的实验条件或水平。
（一）被试间设计优点：两种或多种实验条件之间不可能通过被试相互“污染”。安全、保守。缺点：被试和被试之间的个体差异会带来很大的实验误差，干扰自变量的作用。被试间设计克服个体差异的方法：让被试之间尽可能相似。
（二）被试内设计优点：每一位被试在不同实验条件下与自己比较，不需要分组，克服了个体差异，实验效率高。缺点：被试内设计可能产生实验处理的污染。即顺序效应。通过随机化或平衡法，克服或抵销干扰效应。

第19题：

沙盘推演测评法的特点是（）。

• A、场景能激发被试的潜能
• B、被试之间可以实现互动
• C、直观展示被试的真实实力水平
• D、能使被试获得身临其境的体验
• E、能考查被试的综合能力

正确答案:B,C,D,E

第20题：

交流耐压试验前，被试设备表面应擦式干净，将被试设备外壳和非被试绕组可靠地接地。

正确答案:正确

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：