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论述人的需要的特点。
题目
论述人的需要的特点。
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第1题：
以下对建筑功能论述中不正确的是（）
- A、满足人体尺度和人体活动所需要的空间尺度
- B、体满足人的生理需求
- C、满足人们的艺术欣赏需求
- D、满足不同建筑有不同使用特点的要求
正确答案:C -
第2题：
老年人营养需要特点
正确答案: 1）老年人基础代谢率降低、活动量减少，所需的能量供应业相应减少；
2）老年人随年龄的增加，个体差异增大，发生退行性疾病与影响代谢的疾病增加，因而蛋白质和能量的供给较复杂，只有在正常成年人的基础上增加10%是安全的；
3）老年人胆汁分泌减少，酯酶的活性下降；血脂水平明显增加，胆固醇、甘油三酯和游离脂肪酸亦有增加，因此老年人脂肪摄入量不宜高；
4）老年人的消化器官存在缺陷，碳水化合物应“粗”“精”配合，尽可能控制精制糖；
5）老年人进食量减少，会导致维生素摄入量不足，一些慢性病也会导致继发性维生素缺乏症，因此，应对进食量少的老年人补充一些维生素；
6）老年人对钙的需要量增加，对钙的吸收消化率下降，因此，老年人要消费更多的乳制品、豆制品和其他含钙丰富的食物，必要时适当使用含钙片剂； -
第3题：
结合实例论述什么是人的美，人的美有什么特点。
正确答案: 相声艺术大师马三立先生，人长得瘦弱，五官并不十分美观，但却是人们非常喜欢、爱戴的相声大师，因为他通过创作和表演相声艺术，充分展现了他的幽默、机智和渊博的学识修养，又通过他执着探索相声艺术的一声经历和朴实无华的人品赢得了人们的尊敬。从这个实例可以说明，人的美是外在美和内在美的统一结合。
人的美包括人的外在美和内在美两个方面，外在美主要包括形貌美、服饰美、风度美，内在美主要包括认得精神美和性格美。其中人的外在美是通过直观的外在形象体现的，能够给人直观的美感。内在美是指人的内在品质、性格的美，是人的美的决定因素。包括精神美、性格美。 -
第4题：
论述《诗经》的艺术特点。（论述《诗经》的主要文学成就）
正确答案: （1）抒情与写实的统一
《诗经》305篇，基本是抒情诗和叙事诗，而以抒情诗占多数，真实率直的抒情，和情感化的叙事，是《诗经》在艺术表现上的一个重要特点。
首先，作者所抒发的情感是真实的。如：《伐檀》、《硕鼠》一类地位不平等和不劳而获现象表示不满的诗；又如情爱诗《氓》。
其次，作者抒发情感的方式是坦率的。如《关雎》“求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧”再次，叙事诗的诗作中也包含著作者的情感。如《七月》叙述农夫一年四季辛勤繁忙的劳作，内心却涌动着一股浓郁的不平之气。
（2）赋、比、兴的艺术表现方式
A.赋是《诗经》运用最多的表现方式。它可以是直接叙事，也可以是直接的刻画描写，还可以是直言其志或直抒胸臆。
I.直接叙事的如：《七月》
I.i.直接刻画描写如：《溱洧》以春日为背景，继而特写一对恋人相约游玩的对话，最后又转向青年男女踏春游戏热闹场面的描写。
I.ii.直言其志和直抒胸臆，社会政治诗、情爱诗都是如此。
B.比，一般说就是比喻。
I.修辞意义的手法，诗经中最常见的一种情形，如《卫风•硕人》中连用六个比喻描摹卫庄公夫人庄姜的美丽。
I.i.另一种情形是整首诗用比，如《魏风•硕鼠》等。
C.兴，就是起兴或发端，一般处在一首诗或一章诗的开头位置。兴与诗歌情思相关时，一般会起到烘托或与诗歌意义发生某种联系的作用，起到起韵的作用。
I.兴与诗歌情思相关，如《关雎》的起兴句“关关雎鸠，在河之洲”以此起彼伏的水鸟和和鸣，比喻青年男女的求偶。
I.i.兴与诗歌情思不相关的，如《唐风•山有枢》
（3）形式和语言方面的几个特点
A.重复复沓的结构形式。
I.字词随变而意义相同，如《关雎》。《诗经》中这类同义复沓的重章之歌较多，其回环往复的咏唱，加强了抒情效果。
ii.改变字词后使诗章间形成意义上的层递关系，如《黍离》。
b.语言上，《诗经》以四言为基本句式，但又参差变化，比较灵活，如《伐檀》“不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮。”节奏鲜明，音韵谐恰，有天然的音乐美感。词汇丰富、大量的双声迭韵的连绵词和迭字，增加了诗歌的韵律美。 -
第5题：
论述学生的特点
正确答案: （一）学生是教育的对象。
依据：
（1）从教师的角度来看，由于教师是教育活动的领导者、组织者，因而学生是被教育者和被组织者、被领导者。
（2）从学生自身特点看，学生具有向师性、依赖性和可塑性。
（二）学生是自我教育和发展的主体。
依据：
（1）学生是具有主观能动性的人（表现在自觉性、独立性和创造性）。
（2）学生在接受教育的过程中也具有一定的素质，可进行自我教育。
（三）学生是发展中的人。
有三层含义：
（1）学生具有和成人不同的身心发展特点。
（2）学生具有发展的巨大潜能。
（3）学生具有获得成人教育关怀的需要。 -
第6题：
招标人编制招标文件应当根据（）。
- A、招标人的需要
- B、投标单位的条件
- C、招标项目的特点和需要
- D、招标人的意愿
正确答案:C -
第7题：
问答题从老年人的生理特点和心理特点论述其行为特征正确答案： 老年人的生理特点首先是各方面的形态变化如头发、皮肤、牙齿动作、身高体重等；其次是内在的是各器官系统功能的变化，大多数是减退，也有的是不同的变化，如：器官功能减退、内分泌系统及代谢功能的改变、心血管系统的变化、老年人呼吸功能明显减弱、神经和精神发生相应变化、视听感觉功能的改变、免疫能力降低导致防御功能减弱等。老年人的心理特点有由于生理功能减退导致其智力、记忆、思维、情感与意志的变化；社会角色改变导致日常生活中的不适应感，孤独寂寞感，无用感和失落感，焦虑抑郁感。所以老年人的行为特征有：由于衰老导致的行为特征主要体现在感知方面，感知能力的降低导致记忆力和学习能力降低；从性格行为特征方面表现有：成熟型、安乐型、抑郁型、愤怒型和猜忌型等不同的行为特征解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题从老年人的生理心理和角色转变特点论述老年人健康教育的主要内容。正确答案： 老年人的生理特点首先是各方面的形态变化如头发、皮肤、牙齿动作、身高体重等；其次是内在的是各器官系统功能的变化，大多数是减退，也有的是不同的变化，如：器官功能减退、内分泌系统及代谢功能的改变、心血管系统的变化、老年人呼吸功能明显减弱、神经和精神发生相应变化、视听感觉功能的改变、免疫能力降低导致防御功能减弱等。老年人的心理特点有由于生理功能减退导致其智力、记忆、思维、情感与意志的变化；社会角色改变导致日常生活中的不适应感，孤独寂寞感，无用感和失落感，焦虑抑郁感。
所以老年人健康教育的主要内容：
（1）卫生保健教育方面包括：生活卫生的个人卫生、生活规律、保持适当的体力活动和减少老年人的意外伤害；合理安排膳食、提供饮食指导的老年人营养需要、膳食保健措施注意适合咀嚼易消化吸收和防止便秘；老年常见病防治知识和合理用药知识的教育；卧床老人提供护理和康复指导。
（2）心理卫生教育方面包括教育老年人树立正确的老年价值观和健康观，指导老年人寻求老有所为和老有所乐的新途径，动员社会参与为老年人创造良好的生活环境。
（3）老年人性教育方面，要正确对待老年人的性问题和注意正确的性行为，正确理解老年人的再婚问题。
（4）死亡教育方面，教育人们树立科学的死亡观，教育人们对死亡心理上要有充分准备，并且正确对待疾病。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题论述人的需要的特征。正确答案：
需要是指人对某种事物的渴求或欲望。当人们缺乏所需事物而引起生理或心理紧张时,就会产生需要,并为满足需要而采取行动。一般而言,人的需要具有以下基本特性
(1)多样性。由于人的社会实践活动范围极其广泛,在此基础上形成的需要也是多种多样的,除了衣食住行等基本物质生活需要外,人们还有知识、交往、尊重、成就等社会和精神方面的需要。
(2)结构性。人的多种需要之间相互关联,相互制约,由此构成复杂的结构体系。在需求结构体系中,各种需要处于不同的层次地位,从而对行为产生不同程度的影响。
(3)社会制约性。需要是人的主观感受与客观环境共同作用的结果,因而必然受到所处环境条件的制约。归根结底,人的需要是由特定社会历史条件下的生产水平、社会关系性质及个人的社会角色地位决定的。尽管不同个人因主观感受的区别而存在需求差异,但任何人都无法超越所处历史阶段形成某种不存在客观可能性的需要。
(4)发展性。社会历史条件的发展变化,也会引起需要的内容范围以及满足方式的相应变化。随着社会的进步,某些旧的需要消失了,新的需要又相继产生,从而推动着人们不断寻求新的满足方式和手段。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题论述《诗经》的艺术特点。（论述《诗经》的主要文学成就）正确答案： （1）抒情与写实的统一
《诗经》305篇，基本是抒情诗和叙事诗，而以抒情诗占多数，真实率直的抒情，和情感化的叙事，是《诗经》在艺术表现上的一个重要特点。
首先，作者所抒发的情感是真实的。如：《伐檀》、《硕鼠》一类地位不平等和不劳而获现象表示不满的诗；又如情爱诗《氓》。
其次，作者抒发情感的方式是坦率的。如《关雎》“求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧”再次，叙事诗的诗作中也包含著作者的情感。如《七月》叙述农夫一年四季辛勤繁忙的劳作，内心却涌动着一股浓郁的不平之气。
（2）赋、比、兴的艺术表现方式
A.赋是《诗经》运用最多的表现方式。它可以是直接叙事，也可以是直接的刻画描写，还可以是直言其志或直抒胸臆。
I.直接叙事的如：《七月》
I.i.直接刻画描写如：《溱洧》以春日为背景，继而特写一对恋人相约游玩的对话，最后又转向青年男女踏春游戏热闹场面的描写。
I.ii.直言其志和直抒胸臆，社会政治诗、情爱诗都是如此。
B.比，一般说就是比喻。
I.修辞意义的手法，诗经中最常见的一种情形，如《卫风•硕人》中连用六个比喻描摹卫庄公夫人庄姜的美丽。
I.i.另一种情形是整首诗用比，如《魏风•硕鼠》等。
C.兴，就是起兴或发端，一般处在一首诗或一章诗的开头位置。兴与诗歌情思相关时，一般会起到烘托或与诗歌意义发生某种联系的作用，起到起韵的作用。
I.兴与诗歌情思相关，如《关雎》的起兴句“关关雎鸠，在河之洲”以此起彼伏的水鸟和和鸣，比喻青年男女的求偶。
I.i.兴与诗歌情思不相关的，如《唐风•山有枢》
（3）形式和语言方面的几个特点
A.重复复沓的结构形式。
I.字词随变而意义相同，如《关雎》。《诗经》中这类同义复沓的重章之歌较多，其回环往复的咏唱，加强了抒情效果。
ii.改变字词后使诗章间形成意义上的层递关系，如《黍离》。
b.语言上，《诗经》以四言为基本句式，但又参差变化，比较灵活，如《伐檀》“不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮。”节奏鲜明，音韵谐恰，有天然的音乐美感。词汇丰富、大量的双声迭韵的连绵词和迭字，增加了诗歌的韵律美。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题论述人的需要的特点。正确答案： 第一，任何需要都是指向一定对象的，也就是说需要总是对某种事物的需要。这种对象可能是一定的人或物，也可能是某种活动或其结果。当人的需要只表现为一种机体的缺乏状态时，人的活动还无法形成具体的指向，它只能引起相应的生理机能和运动区的兴奋；当人遇到了符合需要的对象时，需要才能对人的活动产生指引和调节作用，而形成人的行为动机。
第二，一般的需要都有周而复始的周期性，需要的不断重复，是需要形成和发展的最重要条件，使需要的内容不断丰富起来。
第三，需要是随历史的发展而发展的，随着对象范围的扩大和满足方式的改变而不断丰富起来。随着社会的进步和科技、文化的发展，人的需要更加不断地得到丰富和发展。
第四，人类的需要具有一定的共同性特征，这使得对于人们需要的把握有了共同的依据。这种共性的形成首先在于人的生理结构和机能是相同的，构成大体相近的生理需要。其次人们具有类似的心理结构并受共同的心理活动规律所支配，此外生活在同一个社会环境中，这些共同的基本需要世代相传也会变成一种新的本能需要解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题结合实例论述什么是人的美，人的美有什么特点正确答案： 人的美包括人的外在美和内在美两个方面。人的外在美主要包括形貌美、服饰美、风度美，内在美主要包括人的精神美和性格美。
（一）人的外在美
外在美是通过直观的外在形象体现的，能够给人直观的美感。主要体现在以下三个方面：
1．形貌美形貌美是指人的身材相貌的美，属于静态美。形貌美是自然美与社会美的统一，它是自然界长期进化发展的结果，也是人类社会意识和观念不断发展的结果。大体上讲，人体的形貌是否美，可以从面貌、肌肤、人体各部分的比例与配合、内在活力四个方面来衡量和判断。
2．服饰美服饰美是指人通过着装、发式、面部化妆修饰等产生的美感效果。形貌是人的自然资质，服饰则是人的文化生成。服饰美主要体现为服饰造型与人的形体及性格的和谐统一，服饰造型与所处的环境的和谐统一、服饰本身的色彩谐调、服饰配色与环境色调谐调四个方面。
3．风度美风度美是指人的风采和气度的美，主要通过人的言谈、举止来体现。风度是一个人的精神世界、文化修养、性格气质的外在反映。言谈举止作为人的精神的表现，是体现人物美的重要方面。
（二）人的内在美
人的内在美是指人的内在品质、性格的美，是人的美的决定因素，主要包括人的精神美和性格美：
1．精神美精神美主要是指人的精神世界的美，包括人的崇高的理想、高尚的道德品质和情操、丰富的美好情感和智慧、渊博的学识和良好的修养等。
2．性格美性格美主要是指人的性格特征的美。性格指对现实的稳定态度及与之相适应的习惯行为方式。性格使人的精神具备了个性的感性特征。性格美的表现是热情、开朗、活泼、诚恳、果断、稳重、刚强、机智、幽默等，与此相对的不良性格特征是为人冷漠、暴躁、怯懦、虚伪、软弱等。
（三）人物美是内在美与外在美的统一，内在美是人的美的决定因素，或者说，人的美侧重于美的内容。内在美是人物美的核心。解析： 暂无解析 -
第13题：
从老年人的生理特点和心理特点论述其行为特征
正确答案: 老年人的生理特点首先是各方面的形态变化如头发、皮肤、牙齿动作、身高体重等；其次是内在的是各器官系统功能的变化，大多数是减退，也有的是不同的变化，如：器官功能减退、内分泌系统及代谢功能的改变、心血管系统的变化、老年人呼吸功能明显减弱、神经和精神发生相应变化、视听感觉功能的改变、免疫能力降低导致防御功能减弱等。老年人的心理特点有由于生理功能减退导致其智力、记忆、思维、情感与意志的变化；社会角色改变导致日常生活中的不适应感，孤独寂寞感，无用感和失落感，焦虑抑郁感。所以老年人的行为特征有：由于衰老导致的行为特征主要体现在感知方面，感知能力的降低导致记忆力和学习能力降低；从性格行为特征方面表现有：成熟型、安乐型、抑郁型、愤怒型和猜忌型等不同的行为特征 -
第14题：
对于老年人护理，我们随访时针对家属的宣教（）
- A、需要了解老年病的特点
- B、需要了解老年人与老年病人的特点
- C、需要了解疾病的治疗
- D、需要家属督促严格控制老年人行为
正确答案:B -
第15题：
从社会政策功能的角度，论述社会政策在满足人的需要中发挥的作用。
正确答案: 社会政策在满足人们的需要方面发挥着十分重要的作用，主要表现在以下几个方面：
（1）政府有较强的财力和能力。政府掌握着巨大的资金，形成巨大的财政能力。政府也有强大的组织体系去实施这项政策。所以，政府是能够运用社会政策手段、最有能力满足民众基本需求的力量。
（2）社会政策支持的稳定性。社会政策是由政府这一最具权威性的部门制定、实施的制度性安排。这种稳定的支持可以在某种程度上给政策对象带来安全感。
（3）社会政策可以在较大范围内发挥作用。社会政策针对较大面积的民众问题的，通过实施社会政策，具有相同困难的民众都可以得到 好处。
（4）社会政策较能体现社会公平。因为社会政策具体确定了对困难人群的救助标准和福利服务标准，所以它可以保障基本的社会公平。 -
第16题：
论述苏轼的散文的特点。
正确答案: 一、自然与雄放。
二、善于翻新出奇的议论文。
三、叙事、抒情、说理三种功能的完美结合。
四、辞赋和四六也取得了很高的成就。 -
第17题：
概括起来看，人的需要有以下一些特点（ ）
- A、社会性特点
- B、发展性特点
- C、多样化特点
- D、人的需要及满足需要的条件既具有刚性又具有弹性的特点
- E、主观性特点
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
按照马斯洛需求层次理论论述，人的需求是分层次的，其中最高层次为（）
- A、安全需要
- B、归属需要
- C、自尊需要
- D、自我实现需要
正确答案:D -
第19题：
单选题以下对建筑功能论述中不正确的是（）A满足人体尺度和人体活动所需要的空间尺度
B体满足人的生理需求
C满足人们的艺术欣赏需求
D满足不同建筑有不同使用特点的要求
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题试论述观众审美心理的三个层次及其不同文化素养的影视观众对这三个层次的心理需要的特点。正确答案： 把观众审美心理作为一个特定结构的系统，它是由娱乐谐趣、情绪感染、理性感知这三个子系统，按照三级梯形的方式组合而成。处于观众审美心理最下层的是娱乐谐趣的心理需要。中间一个层次是情绪感染的心理需要。最上面的一层是理性感知的心理需要。当然，娱乐谐趣、情绪感染和理性感知这三个心理层次也不是截然分开，水火不容，而是互相渗透，甚至密不可分。文化素养较高的影视观众，心理结构呈倒三角形，即其娱乐谐趣的心理需要一般来说要少一些，而其理性感知的心理需要则要多一些；文化素养较低的影视观众，心理结构呈顺三角形，即其娱乐谐趣的心理需要一般来说要多一些，而其理性感知的心理需要则要少一些。当然，也有中间层次的影视观众。根据以上对观众审美心理的分析，我们可以将影视观众分为三个层次，即雅文化圈观众、俗文化圈观众和雅俗共赏文化圈观众。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题按照马斯洛需求层次理论论述，人的需求是分层次的，其中最高层次为（）A安全需要
B归属需要
C自尊需要
D自我实现需要
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题从社会政策功能的角度，论述社会政策在满足人的需要中发挥的作用。正确答案： 社会政策在满足人们的需要方面发挥着十分重要的作用，主要表现在以下几个方面：
（1）政府有较强的财力和能力。政府掌握着巨大的资金，形成巨大的财政能力。政府也有强大的组织体系去实施这项政策。所以，政府是能够运用社会政策手段、最有能力满足民众基本需求的力量。
（2）社会政策支持的稳定性。社会政策是由政府这一最具权威性的部门制定、实施的制度性安排。这种稳定的支持可以在某种程度上给政策对象带来安全感。
（3）社会政策可以在较大范围内发挥作用。社会政策针对较大面积的民众问题的，通过实施社会政策，具有相同困难的民众都可以得到 好处。
（4）社会政策较能体现社会公平。因为社会政策具体确定了对困难人群的救助标准和福利服务标准，所以它可以保障基本的社会公平。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题概括起来看，人的需要有以下一些特点（ ）A社会性特点
B发展性特点
C多样化特点
D人的需要及满足需要的条件既具有刚性又具有弹性的特点
E主观性特点
正确答案： D,B解析： 暂无解析