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合作学习的动力来源于（）、（）相互作用。

题目

合作学习的动力来源于（）、（）相互作用。

相似考题

1.2.( )受这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的。学生之间的相互交流，会影响学生对知识的建构。A.资源型学习B.探究型学习C.研究型学习D.合作学习

2.认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为, 来源于人类 ( ) 之间的相互作用。A.逻辑思维与运动行为B.遗传结构与环境输入C.选择性模仿与有意训练D.生理机构与自我强化

3.学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（　　）。 A．浮力 B．推力 C．拉力 D．压力 E．摩擦力

4.远程学习过程中存在的基本相互作用有()。A、学生与教育资源、学科内容的相互作用B、学生与教师的相互作用C、学生与学生的相互作用D、课程资源与学生需求的相互作用E、自主学习和班组学习的相互作用

参考答案和解析
正确答案:有计划的；与同伴的
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  • 第1题：

    在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这样特征的学习方法是（ ）。

    A.合作学习
    B.探究性学习
    C.自主学习
    D.创新性学习

    答案：C
    解析：
    C选项，倡导自主学习，要求教师尽量做到：引导学生自己提出有意义的学习目标；引导学生积极思考、掌握学习方法，在解决问题中学习；引导学生在学习过程中投入情感， 获得内在动力支持，并有情感体验；引导学生能够在学习过程中对认知活动进行自我调整、 反馈。综上，C选项正确。

  • 第2题：

    先天与后天相互作用论认为，个体的认知结构来源于主体和客体之间的相互作用。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    （）语言学习模式认为：语言是一种认知结构，强调“结构先于语言”，语言结构是发生性的，它来源于主客体的相互作用。

    • A、行为主义
    • B、先天论
    • C、认知相互作用论
    • D、社会相互作用论

    正确答案:C

  • 第4题：

    合作学习的主要模式有（）

    • A、分层-合作学习模式与互助-合作学习模式
    • B、建构-合作学习模式
    • C、自主-合作学习模式
    • D、自主-合作-探究学习模式

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为，来源于人类（）与（）之间的相互作用。

    • A、逻辑思维；运动行为
    • B、遗传结构；环境输入
    • C、选择性模仿；有意训练
    • D、生理机构；自我强化

    正确答案:B

  • 第6题：

    （）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。

    • A、掌握学习
    • B、程序教学
    • C、合作学习
    • D、发现学习

    正确答案:B

  • 第7题：

    在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这种特征的学习方法是（）。

    • A、合作学习
    • B、自主学习
    • C、探究学习
    • D、创新学习

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为，来源于人类（）与（）之间的相互作用。
    A

    逻辑思维；运动行为

    B

    遗传结构；环境输入

    C

    选择性模仿；有意训练

    D

    生理机构；自我强化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    按照建构主义思想，学习者学习和发展的动力来源于学习者与（）的相互作用。
    A

    同学

    B

    教师

    C

    家长

    D

    环境


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这种特征的学习方法是（）。
    A

    合作学习

    B

    自主学习

    C

    探究学习

    D

    创新学习


    正确答案： D
    解析： 探究学习是学生主动学习最好的学习形式。探究式学习是通过亲身活动发现答案，积极的情感对认识具有动力功能。当学生自己有所发现的时候，会产生兴奋感、自豪感，会体验到成功的快乐，这对学生将是一种极大的激励。故选C。

  • 第11题：

    单选题
    （）语言学习模式认为：语言是一种认知结构，强调“结构先于语言”，语言结构是发生性的，它来源于主客体的相互作用。
    A

    行为主义

    B

    先天论

    C

    认知相互作用论

    D

    社会相互作用论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。
    A

    浮力

    B

    推力

    C

    拉力

    D

    压力

    E

    摩擦力


    正确答案： A,E
    解析： 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为推力、拉力和压力三种动力因素之间的相互作用。因此，答案选BCD。

  • 第13题：

    借助于同伴的相互作用产生学习动力的学习方式是

    A.合作学习
    B.强化学习
    C.发现学习
    D.观察学习

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    成人教育模式的特点有（）。

    • A、学生对自己的学习全面负责
    • B、学生经历对学习有很大的作用
    • C、学生知道做某事的需要
    • D、课程设置以内容为中心
    • E、学习动力来源于外部的压力

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    创新不包括合作者相互作用的学习过程。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    下列是来源于美国的教学模式的有（）

    • A、掌握学习教学模式
    • B、程序教学模式
    • C、非指导性教学模式
    • D、合作教育教学模式

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    合作学习是一种小组成员按照一定的互动结构进行互动学习的系统学习方法，它与其他学习方法的不同点包括：（）

    • A、合作学习是由学习管理者安排学习材料
    • B、学生们通过主动参与学习对自己的学习负责
    • C、合作学习的前提是坚信小组工作比个人单独学习效果好
    • D、学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用
    • E、学习的动力来源于教师提供的材料

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。

    • A、浮力
    • B、推力
    • C、拉力
    • D、压力
    • E、摩擦力

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    （）受这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的学生之间的相互交流，会影响学生对知识的建构

    • A、 资源型学习
    • B、 探究型学习
    • C、 研究型学习
    • D、 合作学习

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    成人教育模式的特点有（）。
    A

    学生对自己的学习全面负责

    B

    学生经历对学习有很大的作用

    C

    学生知道做某事的需要

    D

    课程设置以内容为中心

    E

    学习动力来源于外部的压力


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    合作学习的动力来源于______、______相互作用。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    企业在成长的第一阶段，成长的动力来源于（）
    A

    合作

    B

    创造力

    C

    指导

    D

    协调


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    创新不包括合作者相互作用的学习过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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